第1单元 第4课 独立自主的和平外交-(配套课件)【中考123】2025-2026学年八年级下册历史全程导练(统编版·新教材)

2026-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第4课 独立自主的和平外交
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.58 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56613965.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 历 史 八年级 (下册) 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第4课 独立自主的和平外交 勤为径图书 勤为径图书 一边倒 独立自主的和平 苏联 勤为径图书 平等互利 和平共处 国际政治经济秩序 勤为径图书 1955 求同存异 勤为径图书 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 一、新中国的外交方针 1.外交方针:1949年上半年,毛泽东根据内外形势发展变化,用生动形象的语言先后提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“______”三条外交方针。 2.第一次建交高潮:新中国奉行______________外交政策,展开积极的外交活动。在成立后的第一年里,新中国就同____等十几个国家建立了外交关系,迎来第一次建交高潮。 二、和平共处五项原则的提出 1.提出:1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,得到印度政府的赞同。 2.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、________、________。 3.意义:和平共处五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的________________作出了历史性贡献。 三、加强与亚非国家的团结合作 1.时间、地点:________年,印度尼西亚的万隆。 2.会议:亚非会议(万隆会议)。 3.特点:第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议。 4.中国贡献:周恩来提出“________”的方针。 5.结果:会议吸取中国代表团的建议,通过的《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则,使和平共处五项原则得到体现和引申,会议取得圆满成功。 “求同存异”的内涵 同:共同的历史遭遇,即曾经受到帝国主义国家的侵略;共同的现实问题,即如何发展国家经济、维护民族独立、促进世界和平。 异:社会制度不同,意识形态不同。 “求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵,与孔子提出的“君子和而不同”的思想一致。 1.新中国成立初期,毛泽东提出了重要的外交方针,为新中国的外交政策奠定了基础。下列哪一项不属于毛泽东提出的三项外交方针( ) A.“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客” C.“另起炉灶” D.“求同存异” 2.新中国成立之初,第一个承认中华人民共和国并与我国建立外交关系的国家是( ) A.印度 B.苏联 C.缅甸 D.朝鲜 3.毛泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”新中国建立以后,奉行的是( ) A.团结合作的外交政策 B.独立自主的和平外交政策 C.自力更生的外交政策 D.和平共处的外交政策 4.和平共处五项原则是解决国与国之间关系的基本原则,标志着中国外交政策的成熟。它是周恩来在接见哪国代表团时首次提出的( ) A.美国 B.英国 C.印度 D.日本 5.和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是( ) ①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处 ⑥独立自主 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③⑤⑥ 6.1949—1954年,与中国建交的亚非国家只有5个,都是周边国家。到1964年前,与中国建交的亚非国家已达24个,其中多数主动与中国签订了友好条约。这一变化主要是因为中国( ) A.坚定站在社会主义阵营一边 B.提出并践行和平共处五项原则 C.在万隆会议上得到亚非国家赞同 D.奉行独立自主的和平外交政策 7.“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是( ) A.“求同存异”方针 B.“一边倒”的外交政策 C.和平共处五项原则 D.独立自主的和平外交政策 8.1955年,中国政府依据“必须走出去”的战略决策,派周恩来等代表参加了亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。这次会议( ) A.打开了中国与亚非国家广泛交往的大门 B.宣告了西藏获得和平解放 C.促进了中国与苏联的建交 D.促进了中国同欧美国家的交往 9.2024年是和平共处五项原则发表70周年。70年来,它被世界各国普遍接受和认可。和平共处五项原则( ) A.是新中国的外交政策 B.是国际关系史上的重大创举 C.成为促成万隆会议圆满成功的方针 D.在《中苏友好同盟互助条约》中首次提出 10.(重庆潼南区期末)在新中国的一次外交活动中,周恩来“求同而存异”的提法使与会者感到亲切而又入情入理,会场上原来那令人紧张和不安的气氛,顿时被一扫而光。这一外交活动是周恩来( ) A.出访印度 B.参加亚非会议 C.访问缅甸 D.与苏联建交 独立自主的和平外交政策是中华人民共和国外交的指导思想;和平共处五项原则是外交原则,是处理国与国之间关系的基本准则 11.在学习《独立自主的和平外交》这一课时,小红同学做了如下笔记,其中内容搭配最合理的是( ) A.面对世界——独立自主;赢得世界——“求同存异”;感动世界——和平共处 B.面对世界——和平共处;赢得世界——“求同存异”;感动世界——独立自主 C.面对世界——“求同存异”;赢得世界——独立自主;感动世界——和平共处 D.面对世界——独立自主;赢得世界——和平共处;感动世界——“求同存异” 12.阅读材料,回答问题。 材料一 “新中国成立初期,开展了积极的外交活动,扩大了我国与国际社会的联系,为新中国的和平建设争取了较为有利的外部环境。” ——摘自《新中国成立初期的外交活动》 (1)根据材料一,新中国成立初期奉行的外交政策是什么?这一政策的主要方针包括哪些内容? 政策:独立自主的和平外交政策。内容:主要方针包括“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。 材料二 “1953年12月,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。” ——摘自《和平共处五项原则 ——中国外交政策的基石》 (2)材料二中的“和平共处五项原则”对当时中国的外交和国际关系产生了怎样的影响? 这五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 材料三 “1955年万隆会议上,周恩来提出‘求同存异’的方针,强调亚非国家应团结合作,反对殖民主义,推动会议取得圆满成功。” ——摘自《万隆会议及“和平共处五项原则”》 (3)结合材料三,说明周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针的背景及其作用。 背景:会上,一些国家的代表受帝国主义国家挑拨,当着中国代表的面攻击共产主义。作用:“求同存异”方针得到了会上大多数国家的赞同,促进会议取得圆满成功。 (4)综合上述材料,分析新中国初期外交成就的共同特点。 坚持独立自主、倡导和平共处、推动国际合作。 $

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