1.第2课 巩固人民民主政权-【中考123】2025-2026学年八年级下册历史全程导练(统编版·新教材)

2026-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 巩固人民民主政权
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.33 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56613766.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全程导练·历史八年级·下册 第2课》巩固人民民主政权 [答案P1] 思维导图> 历史背景 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 时间:1950《中华人民共和国土地改革法》 法律文献 土地改革 内容:实行农民的土地所有制 基本结束:1952年底 配 历史意义:彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度;使人民政权更加 1合 巩固人民 巩固;大大解放了农村生产力;等 民主政权 时间:1950年10月一1951年10月底 镇压反革命 历史意义 配 时间:1950年10月一1953年7月 合 目的:抗美援朝,保家卫国 总司令:彭德怀 抗美援朝,保家卫国 军队:中国人民志愿军 英雄人物:杨根思、黄继光(上甘岭战役)、邱少云、罗盛教等 历史意义:国内,国际 抗美援朝精神内涵 知识梳理> 一、土地改革 易混易错 十+十+十w+十十十+十十十+十十十十十十 新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区 土地改革前后土地所有制由地主阶级封建 尚未完成土地改革。这种状况严重阻碍农村经济和 剥削的土地所有制变为农民的土地所有制,但 背景 中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改 土地所有制的性质没有改变,仍然是私有。 +十十十…十+++十+十+++十十十十十十+ 革,获得士地 二、镇压反革命 1950年,中央人民政府颁布《 1.开始: 年10月,中共中央发出《关于镇压 法律 》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有 反革命活动的指示》,12月,镇压反革命运动在全 依据 制,实行 的土地所有制 国展开。 2.结果:到1951年10月底,全国规模的镇压反革命 1950年冬,新解放区开始分批进行土地改革,没收 运动 镇压反革命运动扫除了国民党遗 内容 地主的土地,分给无地或少地的农民;同时也分给 留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所 地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己 未有的安定,有力地配合了 和抗美援朝 战争。 到」 年底,除部分民族地区外,全国大陆基 结果 三、抗美援朝,保家卫国 本上完成了土地改革 1.背景 (1) 年6月25日,朝鲜内战爆发。美国 土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的 政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣 ,消灭了 ;农民翻了身,得到 第七舰队侵入台湾海峡。 意义 了土地,成为土地的主人。这使 更加巩 (2)美国的侵略活动严重威胁我国的安全。 固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和 (3)应朝鲜党和政府请求,我国党和政府作出派 发展,为国家的工业化建设准备了条件 遣中国人民志愿军入朝作战, 的历史性决策。 见此图标盟微信打码进人初中智慧学园自 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立 2.开始:1950年10月8日,毛泽东发布命令,组建以5.意义 为司令员兼政治委员的 (1)国内:抵御了 侵略扩张,捍卫了 19日,志愿军开赴朝鲜战场。 保卫了中国人民和平生活。 3.英雄代表人物:在朝鲜战场上,涌现出杨根思、黄 (2)国际:稳定了 局势,维护了亚洲和世 继光、邱少云、罗盛教等30多万名英雄功臣和近 界和平,彰显了新中国的大国地位。打出了 6000个功臣集体。 中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹 立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟 (1) :在上甘岭战役中,用胸膛堵住敌人 大复兴的 的机枪射口英勇牺牲,为战友开辟了前进 6.抗美援朝精神:中国人民志愿军始终发扬祖国和 道路。 人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不 (2) :为了保证部队的安全和战斗的胜 顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命 利,严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞 英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气 噬,壮烈牺牲。 的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使 4.胜利:经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打败了武装 命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类 到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。 和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟 年7月,美国不得不在停战协定上签字。 大抗美援朝精神。他们被誉为“ <《分层精练 知识达标练单 5.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国, 就是保家乡!”从歌词中可看出,我国抗美援朝的 1.新中国成立初期的土地改革是我国消灭封建剥削 主要原因是 () 制度的深刻的社会变革,这场土地改革主要发 A.保家卫国,维护国家利益 生在 ( B.朝鲜请求中国派兵援助 A.新解放区 B.边疆地区 C.中国人民志愿军作战英勇 C.老解放区 D.沿海地区 D.通过参战解决台湾问题 2.新考向“据国家统计局公布的统计资料,全国土 6.(山东青岛一模)近年来,《长津湖》《长津湖之水 地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富 门桥》《狙击手》等反映抗美援朝战争的电影不断 农,占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以 热映,激发了人们对志愿军战士的无限崇敬。以 上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无 下英雄人物中是志愿军战士的是 地少地状态。”材料反映的是土地改革的() A.杨靖宇B.邱少云C.赵登禹D.左权 A.性质 B.背景 C.内容 D.影响 7.抗美援朝战争胜利后,西方媒体惊呼:中国几乎在 3.新考法中央电视台大型电视政论片《复兴之路》 夜之间变成了世界军事强国!西方国家在此后 分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族 的国际事务中不得不考虑中国的态度。这表明抗 振兴之路。下列选项是其前四集的名称,其中 美援朝战争 () “中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改 A.开启了中国发展的新纪元 革”可能集中在 B.提高了我国的国际地位 ( A.《千年巨变》 B.《峥嵘岁月》 C.极大地改变了世界政治格局 D.增强了我国的军事实力 C.《中国新生》 D.《长征胜利》 4.新中国成立初期,中国共产党为巩固政权,在全国 能力提升练单” 开展镇压反革命运动。这一运动开始于( 8.1950年《人民日报》发表评论:这是中国人民对残 A.1949年B.1950年C.1951年D.1953年 余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政 见此图标器微信码进人初中智慧学园目 全程导练·历史八年级·下册 治的战争,将在实际上结束中国社会的半封建性 材料二工作队深入发动群众,启发他们的阶级 质。这场“战争”是 觉悟,让他们自觉地行动起来…广大农民与地 A.新中国的成立 B.抗美援朝 主阶级进行面对面的斗争,迫使地主阶级在群众 C.土地改革 D.镇压反革命 威力面前屈服低头,树立了农民群众在农村中的 9.到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本 政治优势…没收地主阶级的土地以及耕富、农 上完成了土地改革。土地改革的意义有() 具等,分给那些无地少地的农民,也分给地主一 ①确立了土地公有制 份,让他们自己耕种。 ②农民翻了身,成为土地的主人 摘编自全冲及《二十世纪中国史纲》 ③彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度 (2)材料二中农民群众“行动起来”的历史事件 ④大大解放了农村生产力,使农业生产获得迅速 是什么?它是如何从两个方面消灭地主阶 恢复和发展 级的? A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 10.毛岸英带头报名、勇上前线;黄继光英勇顽强、舍 生忘死;邱少云忍受火烧、遵守纪律。这些史实 共同反映的精神内涵是 A.艰苦奋斗,自力更生 材料三新中国成立之初,各地还潜伏着国民党 B.不怕困难,自信乐观 派遣特务等各种反革命分子约60万、反动党团骨 C.敢为人先,舍己为人 千分子约60万。这些反革命分子对人民政权斗 D.奋不顾身,热爱祖国 争的策略是“长期潜伏,等待时机,重点破坏与暗 素养探究练 害活动”,尤其着重在财政经济部门中进行抢劫物 11.阅读材料,回答问题。 资、破坏机器、纵火、爆炸、盗窃、暗杀、窃取国家机 材料一新中国诞生刚一年,就和朝鲜人民一 密等破坏活动,企图阻挠中国人民的建设工作。 道,用两年零九个月的英勇激战,迫使美国在停 针对这种情况,为了保证土地改革和经济恢复工 战协定上签字,使举世为之震惊…从此,帝国 作的顺利进行,特别是为在抗美援朝战争开始后 主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的 建立稳固的后方环境,1950年10月10日,中共中 尝试,保证中国的经济建设得到了一个长时间内 央发布了《关于镇压反革命活动的指示》,在全国 相对稳定的和平环境。 大张旗鼓地开展了镇压反革命运动。 一摘编自全冲及《二十世纪中国史纲》 摘自《中国共产党历史》 (1)材料一中“两年零九个月的英勇激战”指的 (3)据材料三,归纳新中国成立之初开展镇压反 是什么事件?结合材料一和所学知识,概述 革命运动的必要性有哪些? “激战”的胜利所产生的积极影响。 (4)综合材料一、二、三,概括中国人民的这些斗 争在当时所起的共同作用。 6 见此图标盟微信打码进人初中智慧学园自中考123·全程导练 参芳答乳 8器抖音/微信扫码解锁 第一单元中华人民共和国成立和 社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 【知识梳理】 -、1.1949 (1)中国人民政治协商会议共同纲领临时宪法 (2)人民民主主义人民代表大会民主集中制 2.多党合作和政治协商制度 二、1.101天安门广场毛泽东 2.(1)半殖民地半封建社会 不平等条约 人民民主 (2)开启了新纪元 三、2.1951完全统一 【分层精练】 【知识达标练】 1.D2.B3.C4.C 5.A[解析]根据所学知识可知,第一手史料指接近 或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资 料,适用于研究“开国大典”的第一手史料是开国大 典现场影像档案,A项正确;电视剧《香山叶正红》、 回忆录《我的伯父周恩来》、电影《开国大典》等相关 文学作品都经过了人为加工,属于第二手史料,B、 C、D不符合题意。故选A项。 6.C7.B 【能力提升练】 8.C9.D 10.B[解析]结合所学知识,西藏的和平解放,使祖 国大陆获得统一,各民族实现大团结,所以,最适合 写在寄语墙上的是“祖国大陆获统一,各族实现大 团结”,B项正确;“秋收时节暮云愁,霹雳一声暴 动”指的是秋收起义,排除A项;“万里河山归人 民,五亿群众庆新生”指的是新中国成立,排除C 项;“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”指的是渡 江战役,排除D项。故选B项。 【素养探究练】 11.D 12.(1)标志着中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度正式确立:完成了新中国的筹建工作。 (2)标志性事件:开国大典。含义:中华人民共和 国的成立,开启了中国发展的新纪元:中国人 民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国 主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国 参考答案及解析 ·历史八年级·下册 案及解析 真正成为独立自主的国家,中国人民成为国家 的主人。 (3)民族独立是民族复兴的前提。 第2课固人民民主政权 【知识梳理】 一、中华人民共和国土地改革法农民1952 封建士地制度地主阶级人民政权 二、1.1950 2.基本结束 土地改革 三、1.(1)1950 (3)抗美援朝、保家卫国 2.彭德怀中国人民志愿军 3.(1)黄继光 (2)邱少云 4.1953 5.(1)帝国主义 新中国安全 (2)朝鲜半岛 重要里程碑 6.最可爱的人 【分层精练】 【知识达标练】 1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.B 【能力提升练】 8.C9.B10.D 【素养探究练】 11.(1)事件:抗美援朝战争。积极影响:大大提高了 中国的国际地位,为我国的经济建设赢得了一 个相对稳定的和平环境。 (2)事件:土地改革。两个方面:剥夺地主阶级的政 治地位;废除地主阶级封建剥削的土地所有制。 (3)保障中国人民的建设工作顺利开展;保证土地 改革顺利进行;保证经济恢复工作顺利进行; 为抗美援朝战争建立稳固的后方环境等。 (4)巩固了新生的人民民主政权,为经济恢复和建 设铺平了道路。 第3课社会主义制度建立 【知识梳理】 -、1.1953 2.社会主义工业化农业手工业 资本主义工商业 二、2.重工业 3.钢铁公司大型轧钢厂第一汽车制造 武汉长江大桥 1。

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