精品解析:山西省临汾市侯马市多校联考2025-2026学年八年级上学期12月阶段道德与法治、历史试题-初中历史
2026-03-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 临汾市 |
| 地区(区县) | 侯马市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.66 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56613394.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度第一学期素养形成第二次能力训练
初二历史
注意事项:
1.本试卷为开卷考试,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共有15个小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
1. 国民党一大期间,孙中山就开始委托各省代表推荐黄埔军校考生,国共要人均为此付出巨大努力,如上海地区招生复试工作由中国共产党党员负责。这描述了( )
A. 中共诞生意义 B. 打倒列强的艰辛 C. 国共合作的展开 D. 北伐战争的功绩
2. 黄埔学生军参加了棉湖之战并取得胜利,廖仲恺在召集学生军全体官兵大会上讲到:“我们的革命军不过接受了四个月的训练而能取得此成绩,可与黄花岗烈士媲美”。这体现出黄埔军校( )
A. 为国民革命胜利奠基 B. 促进国共合作的实现
C. 使国民革命潜伏危机 D. 推动国民革命的发展
3. 1924年黄埔军校刚成立时,学校制定的政治课程最初只有8门,随后增加到18门,1926年达到26门,增加了社会主义原理、社会主义史、政治经济学等课程。黄埔军校课程设置的变化( )
A. 使军事技能教学更加规范
B. 使共产党开始探索武装斗争的道路
C. 使课程设置更加系统科学
D. 使先进思想在革命军队中广泛传播
4. 下图所示是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象( )
A. 促使了国民党一大召开 B. 表明国民党性质发生转变
C. 是国共合作推动的结果 D. 说明北伐战争的成果显著
5. 如图,1928年,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军胜利会师,这一事件( )
A. 是中共独立领导武装斗争的开始
B. 壮大了井冈山革命根据地的力量
C. 是中共历史上生死攸关的转折点
D. 是中国人民反帝斗争的重大胜利
6. 毛泽东在《井冈山斗争》一文中指出:“一国之内,在四周白色政权的包围中间,产生一小块或若干小块的红色政权区域,在目前的世界上只有中国有这种事。 ”这说明中国革命道路的特点( )
A. 革命重心转移到了农村 B. 以马克思主义作为指导
C. 依据中国国情进行探索 D. 引领世界历史发展潮流
7. 如下图所示,其反映的主题是( )
A. 西方列强的侵略 B. 革命道路的探索
C. 战略转移的完成 D. 敌后战场的抗战
8. 长征途中,中国共产党的战略目标由最初的湘西,到黎平会议的川黔边、遵义会议的川西北、扎西会议的云贵边、两河口会议的川陕甘、俄界会议的“与苏联接近的地方”,一直到榜罗镇会议,终于确定为陕北。这一历程反映了( )
A. 战略目标的多样性 B. 思想解放的必要性
C. 战略转移的迫切性 D. 实事求是的重要性
9. 红军长征途中,在西南地区留下不少灵活简洁的标语口号(见下表)。这些标语口号( )
地区
宣传口号
广西龙胜县
共产党是主张民族平等、民族自治、解放弱小民族的
四川阿坝藏区
遵从回番民风俗习惯、语言文字、信仰自由
贵州镇远
苗民们,不要怕,红军保护苗人,主张苗人汉人一律平等,不准哪个压迫苗家
A. 宣传了中国共产党的民族政策
B. 推动了少数民族地区土地革命
C. 加速了国民革命统一战线形成
D. 赋予了少数民族以平等的权利
10. 据《盛京时报》(日本在华创办)报道:“18日午后,北大营西方,突然有中国正规军,依将校指挥之下,炸毁南满铁路,并向日本守备巡逻兵一齐开枪攻击……”这则材料( )
A. 揭露了日本法西斯的罪行
B. 歪曲了历史事实
C. 反映了日本全面侵华战争开始
D. 表现了中国人民抗战的英雄气概
11. 南满洲铁道株式会社总裁在1937年7月9日提到,“根据关东军命令……要依照本年度战区司令部战时准备计划,做到将北宁铁道派遣员和修理班,于接到命令24小时后能够做好出发准备。”由此可推断( )
A. 日本发动七七事变,蓄谋已久
B. 南满铁路推动了中国经济发展
C. 日本发动九一八事变,蓄谋已久
D. 中国人民爆发了全民族抗战
12. 中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称,七七事变后,中国工农红军改编为国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,人民军队名称的变化反映出( )
A. 社会性质的变化 B. 中共地位的变化 C. 社会矛盾的变化 D. 领导阶级的变化
13. 史实是通过可靠的证据或文献材料所能够确认的历史真相;史论则是对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是( )
A. 九一八事变后日本相继占领东北
B. 中国工农红军主力改编为八路军
C. 七七事变后拉开全民族抗战序幕
D. 淞沪会战激发了全国人民斗志
14. 1937年12月14日,上海《大公报》拒绝接受当局的新闻检查,并发布停刊宣言:“我们是中国人,办的是中国报,一不投降,二不受辱。”“不受异族干涉,我们是中华子孙。”这一停刊行为主要源于( )
A. 《大公报》经费不足难以为继 B. 淞沪会战的失败
C. 侵华日军施行政治诱降策略 D. 徐州会战的影响
15. 有人说南京大屠杀缺乏史实支撑,因而质疑其真实性。某历史研究小组搜集到下列史料并进行探究。该研究小组的探究( )
南京大屠杀幸存者唐光晋的口述证言:
12月18日下午四点左右,我们被反绑带到上元门大窝子江滩。晚上八九点,日军开始屠杀时枪一响,我就顺势倒地
南京大屠杀万人坑遗址
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址,其中包括1998—1999年间发掘出208具遇难者遗骨南京江东门“万人坑”遗址;经骨密度检测,该处遗骨埋葬时间距检验时间为60年。据史料记载和幸存者回忆,慈善机构曾于1938年初在此掩埋
A. 全面反映了日军在中国的侵略
B. 表明口述证言皆客观真实
C. 说明遗址史料最具有历史价值
D. 实证了日军在南京的暴行
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中第16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. 峥嵘岁月·筚路蓝缕八年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】赓续红色血脉·担当时代重任
【项目目标】通过举办庆祝中国共产党成立105周年系列活动,重温党的奋斗历程,感受中华民族薪火相传的民族精神。
【项目任务】聚焦主题,制作项目汇报单,并完成汇报单中的问题。
时间:2025.12制作团队:博学小组
项目汇报单
主题革命遗址·见证历史
我找
到了
①中国共产党第一次全国代表大会上海会址
②南昌起义总指挥部旧址
③古田会议会址
④遵义会议会址
我学
到了
见证了中国共产党的诞生;是伟大建党精神的发源地
____
____
见证了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位的确立
问题1:请你根据上表中的相关内容,分别写出②③遗址承载的历史价值。
主题革命歌曲·传承精神
我找
到了
第一首
第二首
第三首
打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。
——《国民革命歌》(节选)
我的家在东北松花江上……九一八,九一八,从那个悲惨的时候,离开了我的家乡。抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!
——《松花江上》(节选)
卢沟桥!卢沟桥!男儿墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥!卢沟桥!国家存亡在此桥!
——《卢沟桥歌》(节选)
我悟
到了
问题2:请根据上面歌曲信息,分别写出其反映的史实,并概括它们体现的共同精神。
17. 在近现代历史研究中,通过收集当时的各种新闻报纸了解历史事件的真相是重要的研究方法。阅读下列材料,回答问题:
材料一:下图为中华民国二十五年十二月十三日的中国两份报纸
图片一《中央日报》标题为:“张学良率部叛变,国府下令褫职严办”
图片二《西北文化日报》标题为“争取中华民族生存,张杨昨发动对蒋兵谏”
材料二:1936年12月16日,日本东京《日日新闻》号外:蒋介石被杀
材料三:全国民众听到这个喜讯(蒋介石乘飞机离开西安,经洛阳返回南京)都欢喜得几乎要发疯了。昨天晚间,全国自都市至乡关,自成人以至儿童,都热烈庆祝,欢声彻夜,这种情形真是揭开了历史的新页。
——《大公报》1936年12月26日
(1)根据材料一指出两份报纸报道的历史事件,两份报纸对该事件持何态度?
(2)根据材料二并结合所学知识,合理解释中日本为何作如此报道?
(3)根据材料三并结合所学知识说明该事件最后结果,如何理解它“揭开了历史的新页”?
(4)结合以上材料,谈谈“新闻报纸”在史学研究中的价值与局限性。
18. 建党立军·道路探索。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 党对军队的绝对领导,是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于古田会议。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二 1927年10月,毛泽东率秋收起义的工农革命军进军井冈山,随即在周围各县恢复和建立共产党组织。工农革命军先后攻占茶陵、遂川县城,领导群众开展打土豪斗争。1928年2月,工农革命军打破江西国民党军第一次“进剿”,占领宁冈全县,成立了宁冈县革命委员会。至此,井冈山革命根据地初步形成。
——摘编自《跟我学党史·井冈山革命根据地的创建》
材料三 我们党领导红军,以非凡的智慧和大无畏的英雄气概,战胜千难万险,付出巨大牺牲,胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征,宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移……这一惊天动地的革命壮举,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
——摘自习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
(1)根据材料一,谈谈你对画线部分观点理解。
(2)根据材料二,概括毛泽东初上井冈山采取的巩固根据地的措施,分析井冈山革命根据地创建的意义。
(3)根据材料三,举例说明红军“战胜千难万险,付出巨大牺牲”的表现。分析长征“是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑”的原因。
(4)综合上述材料和问题,谈谈你对中国革命道路的认识。
19. 革命历程·使命担当中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
【时事·呈现社会变化】
(1)根据下面的示意图,阐述图中①②③处之间的内在联系,并为其归纳一个主题。
【道路·总结发展经验】
材料 井冈山革命“道路”的产生和发展有三个阶段,具体如下:
阶段
阶段特征
相关史事
第一阶段
“寻路阶段”
——武装反抗攻打城市
①____、秋收起义
第二阶段
“开路阶段”
——革命摇篮井冈山
②____、井冈山会师
第三阶段
“守路阶段”
——武装割据燃星火
土地革命、游击战争
(2)根据上表信息,将①②处内容补充完整,并总结中国共产党探索革命道路的历史经验。
【年表·聚焦时代脉搏】
(3)请从下面大事年表中选择三个相互关联的事件,结合所学知识拟定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
时间
事件
1921年
中国共产党诞生
1924年
国民革命开始
1927年
南昌起义、秋收起义
1928年
井冈山会师
1931年
中华苏维埃共和国临时中央政府成立
1934年
红军长征开始
1935年
遵义会议召开
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2025—2026学年度第一学期素养形成第二次能力训练
初二历史
注意事项:
1.本试卷为开卷考试,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共有15个小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
1. 国民党一大期间,孙中山就开始委托各省代表推荐黄埔军校考生,国共要人均为此付出巨大努力,如上海地区招生复试工作由中国共产党党员负责。这描述了( )
A. 中共诞生的意义 B. 打倒列强的艰辛 C. 国共合作的展开 D. 北伐战争的功绩
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“国民党一大期间,孙中山就开始委托各省代表推荐黄埔军校考生,国共要人均为此付出巨大努力,如上海地区招生复试工作由中国共产党党员负责”,结合所学知识可知,国民党一大召开标志着国共第一次合作的正式实现,黄埔军校是国共合作的重要成果之一,国共两党共同参与黄埔军校的招生工作,正是国共合作展开的具体体现,C项正确;中共诞生于1921年,而国民党一大召开于1924年,时间不符,排除A项;材料描述的是国共合作创办黄埔军校的招生工作,未涉及打倒列强的相关内容,排除B项;北伐战争开始于1926年,晚于国民党一大召开的1924年,时间不符,排除D项。故选C项。
2. 黄埔学生军参加了棉湖之战并取得胜利,廖仲恺在召集学生军全体官兵大会上讲到:“我们的革命军不过接受了四个月的训练而能取得此成绩,可与黄花岗烈士媲美”。这体现出黄埔军校( )
A. 为国民革命胜利奠基 B. 促进国共合作的实现
C. 使国民革命潜伏危机 D. 推动国民革命的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“我们的革命军不过接受了四个月的训练而能取得此成绩,可与黄花岗烈士媲美”及所学知识可知,廖仲恺赞扬黄埔学生军仅训练四个月便取得胜利,堪比黄花岗烈士的贡献。材料强调黄埔军校培养的军事人才在实战中取得胜利,直接推动了国民革命的进程,D项正确;“为国民革命胜利奠基”侧重长期基础作用,但材料突出的是即时战果,排除A项;“促进国共合作的实现”与史实不符,国共合作(国民党一大)早于黄埔军校建立,排除B项;“潜伏危机”属于负面表述,与材料赞扬胜利的语境相悖,排除C项。故选D项。
3. 1924年黄埔军校刚成立时,学校制定的政治课程最初只有8门,随后增加到18门,1926年达到26门,增加了社会主义原理、社会主义史、政治经济学等课程。黄埔军校课程设置的变化( )
A. 使军事技能教学更加规范
B. 使共产党开始探索武装斗争的道路
C. 使课程设置更加系统科学
D. 使先进思想在革命军队中广泛传播
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“学校制定的政治课程最初只有8门,随后增加到18门,1926年达到26门,增加了社会主义原理、社会主义史、政治经济学等课程”及所学知识可知,材料指出黄埔军校政治课程从1924年的8门增至1926年的26门,新增课程包括《社会主义原理》《社会主义史》《政治经济学》等。这一变化的核心在于政治教育内容的扩展,尤其是引入了社会主义理论课程。新增课程旨在向学员灌输社会主义等进步理论,符合国共合作时期“以俄为师”的背景,促进了革命思想的普及,D项正确;新增课程属政治理论范畴,与军事技能无关,排除A项;共产党独立领导武装斗争始于1927年南昌起义,与黄埔军校课程无直接关联,排除B项;课程系统科学片面强调形式,未触及内容实质——传播先进思想,排除C项。故选D项。
4. 下图所示是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象( )
A. 促使了国民党一大召开 B. 表明国民党性质发生转变
C. 是国共合作推动的结果 D. 说明北伐战争的成果显著
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料图片及所学知识可知,图片显示广东国民党党员中农民占40%、工人25%,工农比例显著,这与国共合作密切相关。1924年国共合作后,共产党协助国民党在工农群众中发展组织,促使党员构成中工农比例上升,这是国共合作推动的结果,C项正确;国民党一大召开于1924年,是国共合作开始的标志,而材料现象发生在1926年,时间顺序颠倒,排除A项;国民党本质上仍是资产阶级政党,虽吸收工农成分,但性质未根本转变,排除B项;北伐战争始于1926年7月,12月时尚处于初期,“成果显著”主要体现在军事胜利,与党员职业构成无关,排除D项。故选C项。
5. 如图,1928年,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军胜利会师,这一事件( )
A. 是中共独立领导武装斗争的开始
B. 壮大了井冈山革命根据地的力量
C. 是中共历史上生死攸关的转折点
D. 是中国人民反帝斗争的重大胜利
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1928年,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军胜利会师”并结合所学知识可知,这一事件是井冈山会师。井冈山会师后,两军合编为中国工农红军第四军,壮大了井冈山革命根据地的力量,B项正确;中共独立领导武装斗争的开始是南昌起义,与题干事件不符,排除A项;中共历史上生死攸关的转折点是遵义会议,与题干事件不符,排除C项;中国人民反帝斗争的重大胜利是抗日战争的胜利,与题干事件不符,排除D项。故选B项。
6. 毛泽东在《井冈山的斗争》一文中指出:“一国之内,在四周白色政权的包围中间,产生一小块或若干小块的红色政权区域,在目前的世界上只有中国有这种事。 ”这说明中国革命道路的特点( )
A. 革命重心转移到了农村 B. 以马克思主义作为指导
C. 依据中国国情进行探索 D. 引领世界历史发展潮流
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“一国之内,在四围白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在,这是世界各国从来没有的事。”反映的是大革命失败后,农村革命根据地的创建与发展,开辟了中国“农村包围城市,武装夺取政权”这一正确革命道路,这说明中国革命道路的特点是依据中国国情进行探索,C项正确;革命重心转移到了农村在题干材料中未体现,排除A项;中国革命以马克思主义为指导,但是材料没有体现,排除B项;材料体现中国探索出新的革命道路,但不能说明中国革命道路被其他国家效仿,引领世界历史发展潮流,排除D项。故选C项。
7. 如下图所示,其反映的主题是( )
A. 西方列强的侵略 B. 革命道路的探索
C. 战略转移的完成 D. 敌后战场的抗战
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干图片“南昌起义”“八七会议”“秋收起义”“井冈山革命根据地创建”“井冈山会师”“古田会议召开”等信息和所学可知,这些事件反映了中国共产党在大革命失败后,独立领导武装斗争并开辟农村革命根据地的过程。南昌起义打响武装反抗第一枪,八七会议确立土地革命和武装斗争方针,秋收起义后,毛泽东创建井冈山革命根据地,井冈山会师巩固了工农革命军的政权基础,古田会议召开,确立了“思想建党、政治建军”原则,这一系列事件共同开创了“农村包围城市”的革命道路,所以题干图片反映的主题是革命道路的探索,B项正确;西方列强的侵略主要指的是鸦片战争等历史战争,在题干图片中没有体现,排除A项;1936年10月,红一、红二和红四方面军在甘肃会宁会师,标志着战略转移的完成,排除C项;敌后战场的抗战是在抗日战争期间,抗日战争始于1931年,与题干图片中“1927年8月”等时间不符,排除D项。故选B项。
8. 长征途中,中国共产党的战略目标由最初的湘西,到黎平会议的川黔边、遵义会议的川西北、扎西会议的云贵边、两河口会议的川陕甘、俄界会议的“与苏联接近的地方”,一直到榜罗镇会议,终于确定为陕北。这一历程反映了( )
A. 战略目标的多样性 B. 思想解放的必要性
C. 战略转移的迫切性 D. 实事求是的重要性
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“长征途中……终于确定为陕北”可知,长征途中,中共依据不同阶段的敌情、地形、物资等实际情况,不断调整战略目标。从最初计划去湘西,到根据形势变化,先后确定川黔边、川西北等不同目标,最终确定为陕北。这体现了党能够从实际出发,实事求是地制定战略,反映了实事求是的重要性,D项正确;虽然战略目标确实经历了多次变化,但“多样性”一词并不准确反映这一历程的本质。这些变化并非出于多样性考虑,而是基于实际情况的调整,排除A项;思想解放虽然重要,但题目描述的是战略目标的调整过程,并未直接涉及思想解放的必要性,排除B项;战略转移的迫切性确实是长征途中的一个重要方面,但题目描述的是战略目标的具体调整过程,而非战略转移的迫切性本身,此外,这一选项未能全面反映战略目标调整背后的决策依据,排除C项。故选D项。
9. 红军长征途中,在西南地区留下不少灵活简洁的标语口号(见下表)。这些标语口号( )
地区
宣传口号
广西龙胜县
共产党是主张民族平等、民族自治、解放弱小民族的
四川阿坝藏区
遵从回番民风俗习惯、语言文字、信仰自由
贵州镇远
苗民们,不要怕,红军保护苗人,主张苗人汉人一律平等,不准哪个压迫苗家
A. 宣传了中国共产党的民族政策
B. 推动了少数民族地区土地革命
C. 加速了国民革命统一战线形成
D. 赋予了少数民族以平等的权利
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料表格中呈现红军长征途中在广西龙胜县、四川阿坝藏区、贵州镇远发布的标语,核心内容包括“主张民族平等、民族自治”“遵从回番民风俗习惯、语言文字、信仰自由”“红军保护苗人,主张苗人汉人一律平等”,结合所学知识可知,这些标语集中体现了中国共产党在民族问题上的立场和主张,直接向西南地区的少数民族宣传了中国共产党的民族平等、尊重少数民族习俗与信仰等民族政策,A项正确;材料中的标语仅涉及民族平等、尊重少数民族权益的内容,未提及土地革命相关的分配土地、废除封建剥削等信息,与少数民族地区土地革命的推动无关,排除B项;国民革命统一战线形成于1924年国民党一大召开后,而红军长征发生在1934—1936年,时间不符,排除C项;材料中的标语是对中国共产党民族政策的宣传,并非以法律或制度形式正式赋予少数民族平等的权利,“赋予”表述不符合史实,排除D项。故选A项。
10. 据《盛京时报》(日本在华创办)报道:“18日午后,北大营西方,突然有中国正规军,依将校指挥之下,炸毁南满铁路,并向日本守备巡逻兵一齐开枪攻击……”这则材料( )
A. 揭露了日本法西斯的罪行
B. 歪曲了历史事实
C. 反映了日本全面侵华战争开始
D. 表现了中国人民抗战的英雄气概
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“《盛京时报》”“18日”“北大营”“南满铁路”结合所学知识,可知这是九一八事变,但是报道中说“突然有中国正规军,依将校指挥之下,炸毁南满铁路,并向日本守备巡逻兵一齐开枪攻击”结合九一八事变的相关知识,说明该报道歪曲了历史事实,B项正确;题干没有涉及“揭露了日本法西斯的罪行”“表现了中国人民抗战的英雄气概”的信息,排除AD项;七七事变是日本全面侵华战争的开始,排除C项。故选B项。
11. 南满洲铁道株式会社总裁在1937年7月9日提到,“根据关东军命令……要依照本年度战区司令部战时准备计划,做到将北宁铁道派遣员和修理班,于接到命令24小时后能够做好出发准备。”由此可推断( )
A. 日本发动七七事变,蓄谋已久
B. 南满铁路推动了中国经济发展
C. 日本发动九一八事变,蓄谋已久
D. 中国人民爆发了全民族抗战
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“1937年7月9日”“根据关东军命令……要依照本年度战区司令部战时准备计划,做到将北宁铁道派遣员和修理班,于接到命令24小时后能够做好出发准备”及所学知识可知,“1937年7月9日”距离七七事变(1937年7月7日)仅隔两天,且关东军命令要求铁路人员在24小时后做好出发准备,说明日军在事变前已制定详细的战时计划,表明七七事变是日本长期预谋的侵略行动,A项正确;南满铁路是日本殖民侵略的工具,材料强调其军事用途,而非推动中国经济发展,排除B项;九一八事变发生于1931年,与材料时间(1937年)不符,排除C项;七七事变后,全面抗战爆发,但材料描述日军行动,未涉及中国人民抗战的爆发,排除D项。故选A项。
12. 中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称,七七事变后,中国工农红军改编为国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,人民军队名称的变化反映出( )
A. 社会性质的变化 B. 中共地位的变化 C. 社会矛盾的变化 D. 领导阶级的变化
【答案】C
【解析】
【详解】中国工农红军和南方八省的游击队是国共十年对峙时期中国共产党领导的军队,是对抗国民党反动统治的军队;七七事变后,中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾,为了共同抗日,中国工农红军和南方八省的游击队接受国民党改编,分别成为国民革命军第八路军、国民革命军新编第四军,C项正确;中国工农红军和南方八省的游击队改编前后,中国的社会性质都是半殖民地半封建社会,排除A项;人民军队名称的变化无法体现中共地位的变化、领导阶级的变化,排除BD项。故选C项。
13. 史实是通过可靠的证据或文献材料所能够确认的历史真相;史论则是对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是( )
A. 九一八事变后日本相继占领东北
B. 中国工农红军主力改编为八路军
C. 七七事变后拉开全民族抗战序幕
D. 淞沪会战激发了全国人民的斗志
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“史实是通过可靠的证据或文献材料所能够确认的历史真相;史论则是对历史事件和历史人物的评论”及所学知识可知,史实是客观发生的历史事件,史论是对历史事件的评论或影响分析。“淞沪会战激发了全国人民的斗志”强调淞沪会战的影响和意义,包含主观评价(“激发斗志”),属于史论,D项正确;“九一八事变后日本相继占领东北”是对日本在九一八事变后相继占领东北的客观叙述,属于史实,排除A项;“中国工农红军主力改编为八路军”是对第二次国共合作实现后改编红军的客观叙述,描述具体行动,属于史实,排除B项;“七七事变后拉开全民族抗战序幕”是对七七事变这一事件本身时间节点的客观叙述,属于史实,排除C项。故选D项。
14. 1937年12月14日,上海《大公报》拒绝接受当局的新闻检查,并发布停刊宣言:“我们是中国人,办的是中国报,一不投降,二不受辱。”“不受异族干涉,我们是中华子孙。”这一停刊行为主要源于( )
A. 《大公报》经费不足难以为继 B. 淞沪会战的失败
C. 侵华日军施行政治诱降策略 D. 徐州会战的影响
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1937年12月14日”“不受异族干涉,我们是中华子孙”及所学知识可知,《大公报》停刊宣言强调“不受异族干涉”,1937年12月14日,此时上海已被日军占领(淞沪会战1937年11月结束)。淞沪会战失败直接导致上海沦陷,迫使报刊停刊,B项正确;经费不足与停刊宣言体现的民族气节不符,且材料未提及经费问题,不能得出“经费不足难以为继”的结论,排除A项;“政治诱降”是1938年武汉会战后日军策略,时间不符,排除C项;徐州会战发生于1938年1-5月,晚于材料时间,排除D项。故选B项。
15. 有人说南京大屠杀缺乏史实支撑,因而质疑其真实性。某历史研究小组搜集到下列史料并进行探究。该研究小组的探究( )
南京大屠杀幸存者唐光晋的口述证言:
12月18日下午四点左右,我们被反绑带到上元门大窝子江滩。晚上八九点,日军开始屠杀时枪一响,我就顺势倒地
南京大屠杀万人坑遗址
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址,其中包括1998—1999年间发掘出208具遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗址;经骨密度检测,该处遗骨埋葬时间距检验时间为60年。据史料记载和幸存者回忆,慈善机构曾于1938年初在此掩埋
A. 全面反映了日军在中国侵略
B 表明口述证言皆客观真实
C. 说明遗址史料最具有历史价值
D. 实证了日军在南京的暴行
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料中“南京大屠杀幸存者唐光晋的口述证言”以及“南京大屠杀万人坑遗址”的考古发掘成果,结合所学知识可知,幸存者的亲身经历和遗址中发掘出的遇难者遗骨、时间检测等实物证据,相互印证,从人和物两个维度共同证实了日军在南京实施大屠杀的暴行,D项正确;材料聚焦的是南京大屠杀的具体史实,并非全面反映日军在中国的侵略,范围过大,排除A项;口述证言虽能反映部分史实,但受个人经历、记忆等因素影响,不能说“皆”客观真实,表述过于绝对,排除B项;遗址史料具有重要历史价值,但口述证言、文献记载等史料均有其价值,不能说遗址史料“最”具有历史价值,排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中第16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. 峥嵘岁月·筚路蓝缕八年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】赓续红色血脉·担当时代重任
【项目目标】通过举办庆祝中国共产党成立105周年系列活动,重温党的奋斗历程,感受中华民族薪火相传的民族精神。
【项目任务】聚焦主题,制作项目汇报单,并完成汇报单中的问题。
时间:2025.12制作团队:博学小组
项目汇报单
主题革命遗址·见证历史
我找
到了
①中国共产党第一次全国代表大会上海会址
②南昌起义总指挥部旧址
③古田会议会址
④遵义会议会址
我学
到了
见证了中国共产党的诞生;是伟大建党精神的发源地
____
____
见证了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位的确立
问题1:请你根据上表中的相关内容,分别写出②③遗址承载的历史价值。
主题革命歌曲·传承精神
我找
到了
第一首
第二首
第三首
打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。
——《国民革命歌》(节选)
我的家在东北松花江上……九一八,九一八,从那个悲惨的时候,离开了我的家乡。抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!
——《松花江上》(节选)
卢沟桥!卢沟桥!男儿墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥!卢沟桥!国家存亡在此桥!
——《卢沟桥歌》(节选)
我悟
到了
问题2:请根据上面歌曲信息,分别写出其反映的史实,并概括它们体现的共同精神。
【答案】问题1:②南昌起义总指挥部旧址:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
③古田会议会址:古田会议确立了思想建党、政治建军的原则,是人民军队建设史上一次极其重要的会议。
问题2:第一首反映的史实:北伐战争(或国民革命)
第二首反映的史实:九一八事变
共同精神:爱国主义精神(或反抗外来侵略、争取民族独立的精神)
【解析】
【详解】问题1:②结合所学可知,南昌起义总指挥部旧址见证了南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 ③结合所学可知,古田会议会址见证了古田会议确立了思想建党、政治建军的原则,是人民军队建设史上一次极其重要的会议。
问题2:根据材料歌词结合所学可知,第一首《国民革命歌》歌词中“打倒列强,除军阀”反映的是1926—1927年的北伐战争(国民革命),这场战争以推翻北洋军阀统治、反对帝国主义为目标,体现了当时的革命热潮。 第二首《松花江上》歌词中“九一八,从那个悲惨的时候”直接指向1931年的九一八事变,事变后东北沦陷,歌曲表达了东北人民对家乡的眷恋和对日本侵略者的痛恨。 两首歌曲分别创作于国民革命时期和抗日战争时期,虽然历史背景不同,但都表达了中国人民反抗外来侵略、争取民族独立的共同心声,体现了深厚的爱国主义精神。
17. 在近现代历史研究中,通过收集当时的各种新闻报纸了解历史事件的真相是重要的研究方法。阅读下列材料,回答问题:
材料一:下图为中华民国二十五年十二月十三日的中国两份报纸
图片一《中央日报》标题为:“张学良率部叛变,国府下令褫职严办”
图片二《西北文化日报》标题为“争取中华民族生存,张杨昨发动对蒋兵谏”
材料二:1936年12月16日,日本东京《日日新闻》号外:蒋介石被杀
材料三:全国民众听到这个喜讯(蒋介石乘飞机离开西安,经洛阳返回南京)都欢喜得几乎要发疯了。昨天晚间,全国自都市至乡关,自成人以至儿童,都热烈庆祝,欢声彻夜,这种情形真是揭开了历史的新页。
——《大公报》1936年12月26日
(1)根据材料一指出两份报纸报道的历史事件,两份报纸对该事件持何态度?
(2)根据材料二并结合所学知识,合理解释中日本为何作如此报道?
(3)根据材料三并结合所学知识说明该事件最后结果,如何理解它“揭开了历史的新页”?
(4)结合以上材料,谈谈“新闻报纸”在史学研究中的价值与局限性。
【答案】(1)事件:西安事变。《中央日报》:认为是叛变行为,持否定态度。《西北文化日报》:认为是救国行为,持肯定支持态度。
(2)解释:希望中国发生内乱,以便利于日本侵略中国。
(3)结果:和平解决。理解:成为时局转变的关键(国共对峙内战向合作抗战转变);标志着国共两党第二次合作的初步形成(抗日民族统一战线初步形成);预示了团结(全民族)抗日新局面的到来。
(4)价值:“新闻报纸”是研究历史的第一手史料,具有极高的史料价值。局限:由于新闻报道受到编写者的立场、见解、出发点的影响,会影响新闻报道的客观性甚至真实性。(相近意思即可)
【解析】
【详解】(1)第一问事件,根据材料一“图片一《中央日报》标题为:‘张学良率部叛变,国府下令褫职严办’”“图片二《西北文化日报》标题为‘争取中华民族生存,张杨昨发动对蒋兵谏’”并结合所学知识可知,材料一两份报纸报道的历史事件是西安事变。张学良、杨虎城于1936年12月12日在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,联共抗日,这就是震惊中外的“西安事变”。第二问态度,根据材料一“图片一《中央日报》标题为:‘张学良率部叛变,国府下令褫职严办’”可知,《中央日报》认为是叛变行为,持否定态度;根据材料一“图片二《西北文化日报》标题为‘争取中华民族生存,张杨昨发动对蒋兵谏’”可知,《西北文化日报》认为是救国行为,持肯定支持态度。
(2)根据材料二“1936年12月16日,日本东京《日日新闻》号外:蒋介石被杀”并结合所学知识可知,日本希望以此引发中国新的内乱,以便利于其侵略中国。
(3)第一问结果,根据材料三“全国民众听到这个喜讯(蒋介石乘飞机离开西安,经洛阳返回南京)都欢喜得几乎要发疯了”并结合所学知识可知,在中国共产党和各方面的努力下,西安事变得到和平解决。第二问理解,根据所学知识可知,西安事变和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为时局转变的关键(国共对峙内战向合作抗战转变),标志着国共两党第二次合作的初步形成(抗日民族统一战线初步形成),预示了团结(全民族)抗日新局面的到来。
(4)第一问价值,根据上述材料并结合所学知识可知,我们可以通过报纸来了解西安事变的全貌和各方对此事的态度,因此,“新闻报纸”是研究历史的第一手史料,具有极高的史料价值。第二问局限,根据上述材料并结合所学知识可知,国民党的《中央日报》对西安事变持否定态度,进步的《西北文化日报》对西安事变持肯定支持态度,日本东京的《日日新闻》则想挑起中国新的内战。因此,由于新闻报道受到编写者的立场、见解、出发点的影响,会影响新闻报道的客观性甚至真实性。
18. 建党立军·道路探索。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 党对军队的绝对领导,是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于古田会议。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二 1927年10月,毛泽东率秋收起义的工农革命军进军井冈山,随即在周围各县恢复和建立共产党组织。工农革命军先后攻占茶陵、遂川县城,领导群众开展打土豪斗争。1928年2月,工农革命军打破江西国民党军第一次“进剿”,占领宁冈全县,成立了宁冈县革命委员会。至此,井冈山革命根据地初步形成。
——摘编自《跟我学党史·井冈山革命根据地的创建》
材料三 我们党领导红军,以非凡的智慧和大无畏的英雄气概,战胜千难万险,付出巨大牺牲,胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征,宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移……这一惊天动地的革命壮举,是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
——摘自习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
(1)根据材料一,谈谈你对画线部分观点的理解。
(2)根据材料二,概括毛泽东初上井冈山采取的巩固根据地的措施,分析井冈山革命根据地创建的意义。
(3)根据材料三,举例说明红军“战胜千难万险,付出巨大牺牲”的表现。分析长征“是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑”的原因。
(4)综合上述材料和问题,谈谈你对中国革命道路的认识。
【答案】(1)理解:南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始,党对军队的绝对领导发端于此;三湾改编确立了党对军队的绝对领导的根本原则和制度,奠定了基础;古田会议进一步确立了思想建党、政治建军的原则,使党对军队的绝对领导这一根本原则和制度定型。
(2)措施:恢复和建立共产党组织;开展打土豪斗争;打破国民党 “进剿”,建立革命政权
意义:是中国共产党创建农村革命根据地的开始,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
(3)表现:四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等。
原因:长征粉碎了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋,实现了中国革命的战略转移,保存了党和红军的基干力量,铸就了伟大的长征精神,为中国革命的胜利奠定了基础。
(4)认识:中国革命道路是中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物,是符合中国国情的正确道路;中国革命道路的探索是一个不断发展、不断完善的过程,体现了中国共产党的初心和使命。
【解析】
【小问1详解】
理解:根据材料一 “党对军队的绝对领导,是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于古田会议” 的内容,结合所学知识,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端;三湾改编将党支部建在连上,确立了党对军队的绝对领导;古田会议明确了思想建党、政治建军的原则,使党对军队的绝对领导这一根本原则和制度得以定型。
【小问2详解】
措施:根据材料二 “在周围各县恢复和建立共产党组织”“领导群众开展打土豪斗争”“打破江西国民党军第一次‘进剿’,占领宁冈全县,成立了宁冈县革命委员会” 的内容,可概括出毛泽东初上井冈山采取的巩固根据地的措施。
意义:根据材料二 “井冈山革命根据地初步形成” 的内容,结合所学知识,井冈山革命根据地是中国共产党创建的第一个农村革命根据地,它的创建,标志着中国共产党找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
【小问3详解】
表现:根据材料三 “战胜千难万险,付出巨大牺牲” 的内容,结合所学知识,红军长征中经历了四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等艰难险阻,这些都是 “战胜千难万险,付出巨大牺牲” 的具体表现。
原因:根据材料三 “宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移” 的内容,结合所学知识,长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安,同时铸就了伟大的长征精神,为中国革命的胜利奠定了坚实基础。
【小问4详解】
理解:综合上述材料,南昌起义、三湾改编、古田会议确立了党对军队的绝对领导,井冈山革命根据地的创建开辟了农村包围城市的道路,长征的胜利实现了革命的战略转移。结合所学知识,中国革命道路是中国共产党在长期的革命实践中,把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的产物,是符合中国国情的正确道路,它的探索过程体现了中国共产党的初心和使命。
19. 革命历程·使命担当中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
【时事·呈现社会变化】
(1)根据下面的示意图,阐述图中①②③处之间的内在联系,并为其归纳一个主题。
【道路·总结发展经验】
材料 井冈山革命“道路”的产生和发展有三个阶段,具体如下:
阶段
阶段特征
相关史事
第一阶段
“寻路阶段”
——武装反抗攻打城市
①____、秋收起义
第二阶段
“开路阶段”
——革命摇篮井冈山
②____、井冈山会师
第三阶段
“守路阶段”
——武装割据燃星火
土地革命、游击战争
(2)根据上表信息,将①②处内容补充完整,并总结中国共产党探索革命道路的历史经验。
【年表·聚焦时代脉搏】
(3)请从下面大事年表中选择三个相互关联的事件,结合所学知识拟定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
时间
事件
1921年
中国共产党诞生
1924年
国民革命开始
1927年
南昌起义、秋收起义
1928年
井冈山会师
1931年
中华苏维埃共和国临时中央政府成立
1934年
红军长征开始
1935年
遵义会议召开
【答案】(1)内在联系: ①新文化运动为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;②五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备; ③中国共产党诞生后,中国革命的面貌就焕然一新了,它为中国革命指明了新的方向。
主题:新民主主义革命的兴起
(2)①:南昌起义;②:创建井冈山革命根据地。
历史经验:结合国情,走自己的路;实事求是;坚持理论联系实际;等等。(答出任意一点即可)
(3)观点:中国共产党在革命实践中不断探索和发展革命道路
阐述:1927年南昌起义,秋收起义后,中国共产党认识到城市中心论的局限性。1928年井冈山会师,创建了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路。1935年遵义会议,纠正了王明“左”倾冒险主义在军事和组织上的错误,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这一系列事件表明,中国共产党能够根据中国国情和革命形势的变化,不断调整策略,探索出适合中国革命的正确道路,引领中国革命不断走向胜利。
【解析】
【小问1详解】
内在联系: ①:根据示意图“新文化运动”“五四运动”并结合所学知识可知,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;②:根据示意图“五四运动”“中国共产党诞生”并结合所学知识可知,五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备; ③ 根据示意图“中国共产党诞生”“革命面貌就焕然一新”并结合所学知识可知,中国共产党诞生后,中国革命的面貌就焕然一新了,它为中国革命指明了新的方向。
主题:结合所学知识可知,新民主主义革命,是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期。新文化运动、五四运动、中国共产党诞生这些事件都符合新民主主义的特征,所以,主题可归纳为新民主主义革命的兴起。
【小问2详解】
①:根据材料“武装反抗攻打城市”并结合所学知识可知,1927年8月1日发动的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是“寻路阶段”武装反抗的标志性事件。 ② :根据材料“革命摇篮井冈山”并结合所学知识可知,1927年10月,毛泽东率秋收起义余部到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
历史经验:结合所学知识可知,中国共产党的革命道路必须从中国国情出发,将马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,走“农村包围城市,武装夺取政权”的道路; 必须坚持武装斗争,建立巩固的革命根据地,依靠广大农民群众;必须坚持中国共产党的领导,不断总结经验教训,与时俱进。
【小问3详解】
观点:根据所选事件“1927年南昌起义”“秋收起义”“1928年井冈山会师”“1935年遵义会议”的内容和意义并结合所学知识可知,这三个事件体现了中国共产党在革命实践中不断探索和发展革命道路。因此可提炼出观点为:中国共产党在革命实践中不断探索和发展革命道路。
阐述:围绕观点,结合“1927年南昌起义”“秋收起义”“1928年井冈山会师”“1935年遵义会议”的内容和意义进行论述,做到史论结合,条理清晰。1927年南昌起义,秋收起义后,中国共产党认识到城市中心论的局限性。1928年井冈山会师,创建了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路。1935年遵义会议,纠正了王明“左”倾冒险主义在军事和组织上的错误,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这一系列事件表明,中国共产党能够根据中国国情和革命形势的变化,不断调整策略,探索出适合中国革命的正确道路,引领中国革命不断走向胜利。
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