5.4 基层群众自治制度-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦基层群众自治制度，涵盖其含义、地位、自治组织、组织形式及意义。通过“我国基本政治制度”自学问题导入，结合视频观看和小组分享建立认知，再经合作探究（社区镜头、村务通知）深化理解，最终整合到“人民当家作主的政治制度”体系，构建完整学习支架。 其亮点是以实践探究为特色，通过社区选举协商监督镜头、双桥村议事会通知等案例，引导学生理解居委会和村委会运作，培养政治认同与责任意识。采用案例教学与合作探究，总结整合根本与基本政治制度，学生能增强民主法治观念，教师可借助互动素材提升教学效率。

第五课 我国的政治制度 5.4 基层群众自治制度 自学自研 我国有哪些基本政治制度？ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 1 2 3 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度 探究与分享 观看视频，小组分享： 你对基层群众自治制度的了解。 1、基层群众自治制度 我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。 注：它们不是国家机关！ 城市的居民委员会 农村的村民委员会 （1）含义 （3）基层群众自治组织 （2）地位 我国的一项基本政治制度。 城市的居民委员会 农村的村民委员会 合作探究 镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。 镜头二：最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织双方代表协商解决办法。 镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。 ①居民委员会成员由居民直接投票选举产生； ②凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定； ③居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。 （4）组织形式——居委会 合作探究 通知 各位村民议事会成员、村务监督委员会委员： 拟于3月28日9时30分，在村会议室召开2019年第三次议事会，议题如下。 1.议决双桥村2019年财务预算、2018年未报账情况。 2.议决新打一口井。 3.议决聘请一名法律顾问，议决法律顾问服务内容，议决法律顾问报酬。 请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见、建议，做好会前准备工作，按时参会。 双桥村村民议事会 2019年3月10日 阅读这则通知，说说该村村民是如何管理村务的？ 村民委员会成员由村民直接选举产生； 村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理； 村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。 （4）组织形式——村委会 2、实行基层群众自治制度的意义 思考 ①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务 和公益事业； ②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 课堂小结 基层群众自治制度 内容 保证人民当家作主的政治制度 自治组织 意义 人民当家作主的政治制度 根本政治制度 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 政党制度 民族制度 基层制度 课堂总结 谢谢聆听 Lavf57.62.100 $