第9章 压强 第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

该初中物理课件聚焦“制作简易活塞式抽水机”跨学科实践，核心知识点为活塞式抽水机的结构、工作原理及大气压应用。课堂从生活中抽水机实例导入，通过项目分析、设计、制作步骤，搭建从压强理论到实践应用的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点是以跨学科实践为主线，引导学生用洗涤液瓶、筷子等日常材料动手制作，在测试调整中培养科学探究能力，通过设计优化环节发展科学思维。展示交流环节促进团队合作，学生能提升实践与解决问题能力，教师可借助具体案例有效落实核心素养教学。

第九章压强 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 学习目标 （1）理解活塞抽水机的工作原理，了解大气压强在其中的应用； （2）通过动手制作、测试与调整的过程，培养学生的实践操作、解决问题的能力和团队合作精神。 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水。 本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机。 项目提出 3 要制作简易活塞式抽水机，你需要完成以下任务。 1.了解活塞式抽水机的结构及工作原理。 2.设计一台简易活塞式抽水机。 3.选择材料，完成制作。 项目分析 4 项目实施 1.了解活塞式抽水机的工作原理。 5 （1）活塞式抽水机 圆筒 活塞 单向阀 支点 把手 出水管 进水管 结构 6 工作原理 ③把手下压，再次提起活塞时，阀门A关闭，水从出水管流出。同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。 ①把手下压，提起活塞，阀门A关闭，活塞下面封闭空间内的气压变小。低处的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒。 ②把手上提，压下活塞，阀门B关闭，水冲开阀门A进入活塞的上部。 7 8 2.设计活塞式抽水机。 如何选一个密封性好的圆筒? 怎样制作活塞? 从哪儿进水，从哪儿出水? 又该怎样制作两个阀门? …… 制作活塞式抽水机，需要考虑几个关键问题： 玻璃球 阀门 9 3.制作活塞式抽水机。 材料：装洗涤液的空瓶子1个，筷子1根，塑料片， 玻璃球1个，橡皮膏1块，塑料管1根，熔胶等。 10 （1）如图1所示，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞，使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。 （2）在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管（图2）。拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。 图1 圆筒和活塞 图2 出水管 11 （3）在活塞上打两个孔A、B，中间的孔A用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上，使塑料片能盖住孔B，作为一个阀门（图3）。把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门。 图3 带阀门的活塞 （4）将瓶口朝下浸入水中，上下拉动活塞，抽水机就会把水抽上来。 玻璃球 阀门 图4 结构效果图 图4是抽水机结构效果图。 12 3.制作活塞式抽水机。 13 1.用制作好的抽水机抽水。比一比哪个小组制作的抽水机运转得更流畅。 2.讲解抽水机各部件的作用，并说明选择材料时的想法。说一说，它们是怎样实现抽水机的功能的?这样的抽水机提升水的最大高度是多少? 3.你能从设计、选材上提出优化方案，制作一个更好的抽水机吗? 展示交流 14 作业布置 1. 2. 3. Lavf58.12.100 $