4.2 依法行使权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“依法行使权利”展开，核心知识点包括公民正确行使权利的要求及维护权利的方式。课堂通过复习公民基本权利搭配，结合抽烟、自习课说话等生活冲突情景导入，搭建从权利认知到行使规则的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于采用案例教学法，以广场舞扰民、暴力讨薪等真实情景引导分析，渗透法治观念（权利义务统一、依法维权）和责任意识（有序参与）。通过表格对比和解、调解等维权方式，帮助学生掌握方法，既增强学生法治意识，又为教师提供丰富教学资源，提升教学效果。

复习回顾： 请将公民的基本权利和所属类别合理搭配。 第三课 依法行使权利和履行义务 道德与法治 八年级下册 依 法 权 利 行 使 公民基本权利 1.政治权利与自由 2.人身自由 3.社会经济与文化教育权利 4.其他权利 选举权与被选举权 政治自由 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 平等权、宗教信仰自由、 特殊权益受特殊保障 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利 住宅不受侵犯 （基本政治权利） （最基本、最重要） 名誉权 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，小飞却在大声说话，班干提醒她，他却说：说话是我的权利！ 这样行使自由和权利正确吗？ 导入： 1、公民应怎样正确行使权利？ 自主学习 学习目标 2、遵守正当程序的意义、要求 3、公民维护权利的方式 1 行使权利有界限 张先生的母亲患病，在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡，张某认为是医院的医疗事故问题，于是纠集家属大闹医院，把灵堂摆到医院，要求医院给予高额赔偿。事态严重影响了医院的正常秩序，警方给予张某行政处罚。 张某为什么会受到行政处罚？ 因为张某的行为扰乱了公共场所秩序，触犯了治安管理处罚法。 案例对于我们行使权利，有怎样的启示？ 1、公民应怎样正确行使权利？（背诵） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 奥利弗·温德尔·霍姆斯 （美国最高法院大法官） 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 近几年，广场舞风靡全国。公园、小区、街道到处可以看到跳广场舞的大妈们的矫健身影。但是，广场舞扰民的事件也是屡有发生。人们开始抗议广场舞扰民，泼粪、放藏獒…… 跳广场舞是公民的什么权利？ 广场舞扰民，危害了居民的什么权利？ 问题一 问题二 居民的做法又侵犯了广场舞大妈们什么权利？ 问题三 公民的文化娱乐权利 居民休息的权利 侵犯了人格尊严和生命健康权 1、公民应怎样正确行使权利？（背诵） 这是真正的自由和权利吗？为什么？ ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 探究与分享 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动； 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； …… ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 同样是开车行驶…… 同样是出行坐车…… 同样是参加比赛…… 1、公民应怎样正确行使权利？（背诵） 2 维护权利守程序 某市发生船舶锚泊期间有人意外落水，下落不明，由于与航运公司协调赔偿未果，其家属便来到**海事局讨说法，且不听民警的反复劝阻，暴力阻碍民警执法。近日，以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。 原本正常的诉求，为什么成为犯罪？ 没有按照正常的程序，采用合理、合法的方法表达自己的诉求，且不听民警劝阻，存在暴力抗法行为。 游行示威法的有关规定 游行示威法的有关规定 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第四条 举行集会、游行、示威，必须依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。 第八条 2 维护权利守程序 某市发生船舶锚泊期间有人意外落水，下落不明，由于与航运公司协调赔偿未果，其家属便来到**海事局讨说法，且不听民警的反复劝阻，暴力阻碍民警执法。近日，以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。 结合法律规定，分析上述案例中人们的行为是不是正常的游行示威？案例给我们的启示是什么？ 不是 启示 2、遵守正当程序的意义、要求 ①遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。 3、公民维护权利的方式：(背诵) （1） 和解 （2） 调解 （3） 仲裁 （4） 诉讼 张女士到商场购物，回来后发现有问题，张女士马上联系商场有关负责人。双方就此事进行协商，商场负责人主动承认了错误，并表示进行退换和赔偿。 张女士是怎样维权的？ 问题 通过和解的方式维权 维权的方法 情景一 3、公民维护权利的方式：(背诵) （1）方式一：和解 ①含义：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 ②适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 依据：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 双方家长的矛盾是如何化解的？ 你了解这种维权方式吗？ 问题一 问题二 通过调解的方式解决纠纷 维权的方法 情景二 小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解后双方得到满意的解决。 司法调解 行政调解 人民调解委员会主持 人民调解、行政调解、司法调解的的区别： 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有 强制力，经法院确认后具有强制力 行政机关主持 法院主持 调解书具有强制力 3、公民维护权利的方式：(背诵) （2）方式二：调解 ①含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 ②依据：国家法律法规和政策以及社会公德 ③方式：人民调解、行政调解和司法调解。 实施：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 出现纠纷 调解无效 双方自愿 申请仲裁 通过诉讼 向法院起诉 （3）方式三：仲裁 （4）方式四：诉讼 3、公民维护权利的方式：(背诵) （3）方式三：仲裁 ①含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。 ②适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时 相关链接：仲裁特点： ※仲裁程序较为灵活。 ※仲裁裁决不能上诉，终局性。 ※保密性，不公开审理。 ※国际性，在100多个国家和地区得到承认和执行。 仲裁庭 依据：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 人民法院是我国的审判机关，当公民的合法权利受到侵犯时，采用非诉讼手段无果的情况下，就可以到人民法院提起诉讼（俗称“打官司”）。 处理纠纷最正规、最权威也是维权的最后屏障 （4）方式四：诉讼 含义：通过人民法院解决纠纷的方式。 3、公民维护权利的方式：(背诵) 民事诉讼 人身关系或财产关系的争议 刑事自讼 某些侵犯自己人身、财产权利的行为 行政诉讼 行政机关的行政行为侵犯自己的权益 内容： 农民工讨薪 3、公民维护权利的方式：(背诵) 讨论：维护权利要按法定程序办事，具体在选择这些维权方式时，有没有先后顺序？ 消费者维权途径 与经营者协商和解 请求消费者协会调解 提请仲裁机关仲裁 向人民法院提起诉讼 灵活运用维权方式 不成 不成 不服 构建和谐社会，节约司法成本。 $