第8章 运动和力 第2节 二力平衡-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

该初中物理课件聚焦“二力平衡”核心知识点，通过静止灯泡、匀速直线运动小汽车等实例导入，构建平衡状态与受力关系的学习支架，帮助学生衔接运动状态与力的相互作用。 其亮点在于融入“探究二力平衡的条件”实验视频支持科学探究，结合静止电灯、匀速拖车等实例培养科学推理能力，通过多样化练习巩固物理观念。学生能深化概念理解与应用，教师可依托结构化资源提升教学效率。

第八章运动和力 第2节二力平衡 学习目标 （1）知道什么是二力平衡； （2）理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态； G F 灯泡处于什么状态？ ---静止状态 知识点一二力平衡 3 匀速直线运动的小汽车 支持力 重力 牵引力 阻力 4 物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。 5 实验:探究二力平衡的条件 知识点二二力平衡的条件 探究二力平衡的条件视频 6 结论 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 等大 反向 同物 同线 7 A、根据运动状态判断受力情况 1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=? 2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力 N=? 3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=? 知识点三二力平衡的条件的应用 8 B、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？ 知识点三二力平衡的条件的应用 9 课堂小结 （1）平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态 1、平衡状态与平衡力 （2）物体处于平衡状态时所受的力是平衡力 2、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 1、下列四图哪些反映了二力平衡( ) 随堂练习 乙、丙 11 2、放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（ ） A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力 C 12 3、下列物体中，受到平衡力作用的是（　 ） A、正从地面腾空而起的火箭　　　　 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车 D 13 4、跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 （填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800N。 < = 14 5、如图所示，一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请画出物体A受力情况的示意图。 FN G 15 6．一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（　　） A．钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B．钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 A 全品初中 7．如图所示，磁性黑板贴吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板贴之间的相互作用力，则下列说法正确的是（　　） A．黑板贴受到的重力与黑板贴受到的摩擦力大小相等 B．用垂直于黑板的力压黑板贴时，黑板贴受到的摩擦力增大 C．黑板贴对黑板的吸引力与黑板对黑板贴的吸引力是一对平衡力 D．黑板贴受到的重力与黑板对黑板贴的吸引力是一对平衡力 A 8．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　　） A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 B．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 C．吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 D．人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力 B 9. 如图所示，甲乙两队拔河比赛，绳子向右匀速缓慢移动，结果甲队胜了乙队，若不计绳子重力，以下说法不正确的是（　　） A．甲队对绳子的拉力大于乙队对绳子的拉力 B．甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力 C．甲队和乙队对绳子的拉力是一对平衡力 D．地面对甲队的摩擦力大于地面对乙队的摩擦力 乙队 甲队 B 作业布置 1. 2. 3. Lavf57.67.100 $