第7章 力 第3节 重力-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

第七章力 第3节重力 1、通过观察与分析认识重力产生的原因和重力的大小。 2、通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系，理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g，能运用公式 G=mg进行计算。 3、理解重力的方向和作用点，会画重力的示意图，并能用来解释有关现象。 4、通过观察和分析了解重力的由来。 学习目标 2 由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，通常用字母G表示。 重力的施力物体是地球 知识点一重力 3 物体所受的重力跟它的质量有什么关系？ 1、重力的大小 知识点二重力的大小 4 【实验器材】 弹簧测力计、钩码（每个质量50g）、铁架台。 【实验过程】 实验探究：探究重力的大小跟质量的关系 探究实验 探究重力的大小跟质量的关系视频 5 【实验数据】 质量m/kg 重力G/N m/kg G /N 0 6 （1）重力与质量的关系图像是一条过原点的直线，这说明物体受到的重力大小跟它的质量成正比。 物体所受的重力跟它的质量成正比。 【实验结论】 （2）重力与质量的比值是一个定值。 7 (2) g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。在粗略计算时可取g =10 N/kg。 即 G=mg G —— m —— 重力——牛顿（N） 质量——千克（kg） (1) 8 重力与质量的区别与联系 物理量 重力 质量 区别 符号 <m></m> <m></m> 概念 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体所含物质的多少 单位 牛顿 <m></m> 千克 <m></m> 方向 竖直向下 没有方向 教材知识纵横 9 物理量 重力 质量 区别 性质 是地球施加给物体的力，重力的大小随物体所在位置的改变而改变 是物体本身的属性，质量的大小不随物体的形状、物态及位置的改变而改变 测量工具 弹簧测力计 天平、秤 联系 重力与质量成正比，关系式： <m></m> 续表 教材知识纵横 10 1.一辆货车的质量是3 t，则这辆货车受到的重力是多少？（g=10 N/kg） 已知： m=3t=3 000kg g=10 N/kg 求： G 解： 由重力计算公式得 G = mg =3 000 kg×10 N/kg =30 000N 答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N。 例题讲解 11 2、世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受的重力是0.0196 N。问：一只蜂鸟的质量是多少？(g＝9.8 N/kg) 【答案】2g 12 重力的方向总是竖直向下的。 检查墙面是否竖直 检查台面是否水平 知识点三重力的方向 13 “竖直向下”指与所在地水平面垂直向下。 F F G 各个部分都受到重力的作用 重力的作用效果就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。 重力的作用点 15 （1）质地均匀、形状规则物体重心在它的几何中心上 G G G 知识点四重心 （2）可以用悬挂法确定外形不规则的物体的重心 物体的重心不一定在物体上 17 重力的作用点画在物体的重心处。 重力的受力分析 水平面的物体 斜面上的物体 抛向空中的物体 橡皮因受绳子的拉力才没被甩出去 月球因受地球的吸引力才围绕地球转动 宇宙间的物体，大到天体，小到灰尘，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 重力正是源自地球对它附近物体的引力。 1.下列说法正确的是（ ） A. 空中飞行的小鸟，不受重力作用； B. 只有静止的物体受重力作用； C. 在空中向上运动的物体不受重力作用； D. 抛出去的物体总会落回地面，是由于物体受到重力的作用 D 随堂练习 2．如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( ) A．右面高，左面低 B．左面高，右面低 C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高 B 3．如图所示图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A 4.关于重心，下列说法正确的是（ ） A．空心的足球没有重心； B．物体的重心不一定在物体上； C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了； D．物体受到的力全部都作用在重心上 B 5. 如图，小明正在打排球，请画出排球所受重力的示意图。 G 重力 1.概念：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 5.重力的作用点：重心 3.公式： 2.大小：物体所受的重力与物体的质量成正比 G=m g 4.重力的方向：竖直向下 课堂小结 26 作业布置 1. 2. 3. 谢谢聆听 $