第7章 力 第1节 力-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册物理(人教版2024)

2026-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 力
类型 课件
知识点 力的概念及性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.49 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56611828.html
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来源 学科网

内容正文:

第七章力 第1节力 (1)知道力是一个物体对另一个物体的作用,知道力的单位是牛顿; (2)知道力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变; (3)知道力的三要素,能用力的图示和示意图表示力; (4)知道物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象; 学习目标 人推车,人对车施加了力,车受了力 推土机推土时,推土机对土施力 拖拉机犁地时,拖拉机对犁施力 磁铁吸引铁钉时,磁铁对铁钉施力 引入新课 1、力的概念 力是物体对物体的作用。 2、力的单位 力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。 发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。 知识点一 力 讨 论 两个物体直接接触是否一定有力产生? 两个物体不直接接触是否一定没有力产生? 结论: 两个物体直接接触不一定有力产生。 两个物体不直接接触也能有力产生。 1、力可以使物体发生形变 知识点二、力的作用效果 力可以改变物体的形状视频 2、力可以改变物体的运动状态 力可以改变物体的运动状态视频 杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 守门员对足球的作用力可使运动的足球变为静止 拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 例:下列实例中,力的作用下使物体的形状发生变化的是:( ) A:紧急刹车。 B:骑自行车加速前进。 C:做直线运动的足球碰到球员后,运动方向发生改变。 D:两手用力扳竹条,使其弯曲。 D 用力越大,弹簧被拉得越长(或压得越短) 打台球时,击球用力的大小和方向都会影响到球能否入袋。 力的大小、方向不同,作用效果就不同。 1、力的三要素 知识点三、力的三要素和力的示意图 除了大小和方向以外,还有什么会影响力的作用效果? 推门时,分别在A点和B点用同样的大小的力,效果相同吗? 除了大小、方向外,力的作用点也会影响力的作用效果。 力的三要素:大小、方向、作用点 1、力的三要素 2、力的示意图: 在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力? 用一根带箭头的线段表示力的方法 线段的长短表示力的大小。线段末端的箭头表示力的方向。线段的起点或终点表示力的作用点。 力的示意图的画法 1、确定受力物体和力的作用点和力的方向。 2、从力的作用点起沿力的方向画一条线段。力大画的线段要长一些。 3、在线段的末端标上箭头表示力的方向。 4、在箭头附近写上常用力的符号及大小。 知识点四、力的作用是相互的 当你鼓掌时,双手有什么感觉?再用力一些,体验一下感觉。当你用手拉和压弹簧时,双手分别有什么感觉? 想想做做 想想做做 结论: 一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。也就是说,物体间力的作用是相互的。 例:下列叙述的几对力中,属于相互作用力的是(  ) A:人推墙的力和鞋受到的阻力。 B:墙对人的力和人受到的向后的力。 C:人推墙的力和墙受到的力。 D:人推墙的力和墙对人的力。 D 例题解析 1、力 力是物体对物体的作用,存在与两个物体之间。 2、力的作用效果 1)力可以使物体发生形变 2)力可以改变物体的运动状态 3、力的三要素和力的示意图 1)力的三要素:大小、方向、作用点 4、力的作用是相互的 物体间力的作用是相互的。 2)力的示意图:用一根带箭头的线段表示力的方法 课堂小结 1.NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典。篮球擦板时,篮板的主要作用是( ) A.改变篮球的运动方向 B.改变篮球的运动快慢 C.改变篮球的运动时间 D.改变篮球的惯性 A 随堂练习 2.下列各种情况中,物体运动状态没有改变的是( ) A.小朋友正在荡秋千 B.雨滴从空中竖直加速下落 C.停靠在路旁的汽车 D.关闭发动机后,正在水平路面上滑行的汽车 C 3.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( ) A.抛出去的铅球能继续向前运动,是因为铅球仍受到运动员推力的作用 B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变 C.皮划艇运动员用力向后划水,使艇前进的施力物体是水 D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变 A 4.关于力学知识,下列说法正确的是( ) A.踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于足球受到惯性的作用 B.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了物体间的作用是相互的 C.物体受到平衡力作用时,一定保持静止 D.如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 B 5.如图所示,使一薄钢条的下端固定,现今分别用大小不同的力去推它,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( ) A.图a和图c B.图b和图d C.图a和图b D.图a和图d A 6.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是( ) A.甲仍静止,乙被推开 B.乙受到甲的推力,甲不受推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙将同时相对离开 D 7、关于磁铁吸引铁钉,下列说法正确的是( ) A. 铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁 B. 磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁 C. 两者没有接触,它们之间没有力的作用 D. 无法判断 B 8、只要有力存在,就一定( ) A. 只有一个物体存在 B. 至少有两个物体存在 C. 只有受力物体存在 D. 只有施力物体存在 B 9、两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下面说法正确的是 ( ) A. 只有未破的鸡蛋受力 B. 只有破了的鸡蛋受力 C. 两只鸡蛋都受力 D. 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 10、用手提起一水桶,对桶的拉力的施力物体是( ) A.手 B.桶 C.绳 D.地球 C 作业布置 1. 2. 3. 谢谢聆听 $

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