3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民的基本权利和义务 3.1 公民基本权利 八年级下册第二单元 1 新闻速递 2026年1月，新修订的《治安管理处罚法》正式施行，其中首次明确写入‘正当防卫’条款，规定符合条件的防卫行为不予处罚，彰显‘法不能向不法让步’的精神。 思考：正当防卫，防卫的是什么？ 公民的合法权利 2 小云家的幸福生活 小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。 上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？ 新课导入 新课导入 1.小云和弟弟上学，体现他们享有_______权。 2.妈妈当选人大代表，体现她享有_______权。 3.爸爸妈妈上班，体现他们享有_______权。 4.爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_________权。 受教育 政治 劳动 物质帮助 正是因为享有并能够行使这些由我国根本法——宪法所确认和保障的权利，小云一家才能过上这样安定、幸福、有尊严的生活。这些权利，就是我们今天要学习的主题——公民的基本权利。 新课导入 认识基本权利 结合小云一家的幸福生活，用自己的话，概括公民基本权利的重要性？ 我认为基本权利很重要，因为它能保证我们的生活是幸福的，让我们活得有尊严，不会随便被别人欺负。 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 新课导入 探究新知 让我们来当一回小小立法者。小组讨论，如果由你来设计，你会把哪些最重要的权利放进这个百宝箱里？ 活着的权利（生命权）、吃饭不愁的权利 上学的权利、说话的权利 不被别人随便欺负的权利。 基本权利大猜想 新课导入 探究新知 我国宪法规定的公民基本权利有哪些？ 我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。 公民的基本权利的重要性。 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 1.公民基本权利的重要性 ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。（P21） ②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（P22） ③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。（P23） 9 新课导入 探究新知 权利我知晓——探究基本权利的内容 在小云的班级里，有来自不同民族的同学，比如有汉族同学，也有来自壮族、回族和满族的同学。在学校生活中，无论是参加学生会竞选、申请奖学金，还是加入各种社团活动，学校都对所有同学一视同仁。 这种“一视同仁”的原则，体现了公民的哪项基本权利？这项权利有什么样的重要性？ 平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 新课导入 探究新知 我会觉得非常不公平，感觉自己被歧视了。这会破坏同学之间的关系，让大家产生矛盾，也会打击其他同学的积极性。 想象一下，如果学校规定，只有某个民族的同学才能参加学生会竞选，你会有什么感受？这会给班级和学校带来什么问题？ 平等权是公民行使其他权利的基础。 新课导入 平等权 ②重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 ①内涵：平等享有权利，平等履行义务 12 2.公民基本权利的内容 （1）平等权（P23） 内涵：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 13 初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票! 探究新知 （1）公民享有选举权和被选举权需要具备哪些条件？这项权利对公民有何重要意义？ （2）什么是政治权利？我国公民享有哪些政治权利？ 在我国年满十八周岁的，并且没有被依法剥夺政治权利中国公民都享有选举权和被选举权。是我们公民参与管理国家和社会事务的基础，是我们当家作主的体现。 探究新知 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。我国公民还享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。 新课导入 小宇有没有选民资格，为什么？ 在中国旅游的外国人 在读初中学生 已经退休的老人 被剥夺政治权利的罪犯 已工作的少数民族同胞 ✘ ✔ ✘ ✘ ✔ 公民享有选举权和被选举权需要具备什么条件呢？ 我们来看下面这些例子（呈现图片，学生回答） 16 2.公民基本权利的内容 （2）政治权利（P24） 1. 选举权和被选举权 条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 地位和意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2. 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 17 请 小宇爱好吉他，与 志趣相投的同学组成了吉他 社。 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 18 结社 （1）小宇在行使什么权利？ (2)结合图片，分析小宇还有哪些政治自由？ 言论自由 莫言出版新书《晚熟的人》 在留言区评论 出版自由 集会自由 九三阅兵 结社自由 示威自由 开展全民禁毒宣传月”活动 游行自由 政治权利包含哪些具体的权利和自由呢？我们来看一个例子。小岩爸爸……请问区人大代表的选举涉及到公民的哪项权利？（学生：选举权和被选举权） 19 绝对自由 政治权利P24 要在法律的范围内行使 权利和自由 （1）内容 选举权和被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 (2)选举权和被选举权的条件： ①是中华人民共和国公民 ②年满十八周岁 ③没有被剥夺政治权利 (3)选举权被选举权的意义： 公民参与管理国家和管理社会的基础。 20 于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，逮捕的程序如下。 1.逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。 2.人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。 3.公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。 4.人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。 法律保护公民的人身自由不受侵犯。即使是犯罪嫌疑人，他的人身自由也受法律保护。严格的法定程序就是为了防止公权力被滥用，确保任何公民的人身自由不被非法剥夺或限制。 为什么国家对逮捕程序有着严格规定? 探究新知 新课导入 放学路上，被陌生叔叔拦住盘问，还想翻看他的书包。 人身自由 一 内容： 人身自由 人身自由的内容、重要性（P36-P37） （3)住宅不受侵犯 （1)人身自由 不受侵犯 （2)人格尊严 不受侵犯 （4)通信自由和通信秘密 受法律保护 23 下列情境侵犯了公民的什么权利？ ①张某获得市先进个人的称号，其单位却扣发奖金。 ②照相馆为了招揽生意，未经小华某同意将其照片在橱窗展出。 ③小华偷看同桌的日记。 ④小华迟到了，却在登记本上写了小张的名字。 ⑤小华在一家超市买完东西出门时，超市保安说他是小偷，对其强行搜身。 荣誉权 肖像权 隐私权 姓名权 人身自由权和名誉权 人格尊严不受侵犯 我们通过一些例子，来帮助大家加深记忆。请思考下列情境侵犯了公民的什么权利？（学生判断） 24 政府工作人员刘某被小云的爸爸举报后，受监察委员会调查终结，被移送到检察院审查起诉。刘某因此怀恨在心，指使朋友赵某和陈某监听了小云爸爸的电话，得知他次日在家。于是赵某和陈某次日一早强行闯入小云家中，将还在睡梦中的小云爸爸打醒，将他带到废弃工厂，对他进行辱骂，并将他关在工厂。小云及时报了警，公安民警赶来工厂才将小云爸爸解救出来。 思考：1.你认为刘某及其朋友的行为是否合法？ 住宅被侵犯 人格尊严被侵犯 人身自由被侵犯 通信秘密被侵犯 2.小云爸爸的哪些基本权利受到了侵犯？ 我们通过一些例子，来帮助大家加深记忆。请思考下列情境侵犯了公民的什么权利？（学生判断） 25 2.公民基本权利的内容 （3）人身自由（P25） 内涵：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 26 公民的合法私有财产权不受侵犯。国家为了保护公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用，并予以补偿。 财产权，是社会经济权利的重要组成部分。 一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊：“快抓住那个人！他抢了我的皮包！”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说：“您好！我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合！”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。 车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项社会经济权利？警察告知车主可以申请补偿，这又说明了什么？ 探究新知 新课导入 新课导入 探究新知 社会经济权利主要包括哪些？请结合你的生活经验，说说这些权利在生活中的具体体现。 劳动权：爸爸妈妈每天去公司上班，通过劳动获得报酬。 劳动者休息权：我们国家规定了周末双休和法定节假日，保障劳动者有时间休息。 社会保障权：我生病去医院，可以用医保卡报销一部分医疗费用；爷爷奶奶退休后，每月都能领到养老金。 物质帮助权：对于生活有特殊困难的家庭，政府会发放低保金，保障他们的基本生活。 生活中的经济权利 新课导入 2.公民基本权利的内容 （4）社会经济权利（P26） 内涵：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。 要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 29 党的十八大以来，经过不懈努力，我国不断完善学生资助体系，从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补政策,“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。 国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，让正长身体的我们健康成长。 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，太好了! 家庭经济困难学生还有生活补助费呢!这下好了，爸爸妈妈供我上学的经济压力减轻了。 探究新知 2.公民基本权利的内容 （5）文化教育权利：受教育权和文化权利（P28） 1.受教育权 内涵： 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 措施：国家实行义务教育制度；国家制定资助政策。 2.文化权利 内涵：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 31 新课导入 探究新知 从三名学生的对话中，你得到了哪些信息？国家为什么要从制度上保障不让一名学生因家庭经济困难而失学？ 国家通过营养改善计划、生活补助、免学杂费和免费提供教科书等多种方式，保障家庭经济困难学生也能上学。 受教育是公民的基本权利。保障所有适龄儿童、少年都能平等地享有受教育的权利，实现教育公平。 新课导入 新课导入 探究新知 宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 新课导入 新课导入 探究新知 2024年9月，娄底市司法局接到群众周某举报，反映某区农贸市场存在城管工作人员执法过程中擅自扣留商贩电子秤的行为。经查，事发当日，某街道办事处综合执法大队和市场服务中心开展市场周边秩序整治，市场服务中心工作人员邓某在未履行任何法定程序的情况下，擅自扣留菜贩周某的电子秤秤盘，周某就此事向娄底市司法局进行反映，请求开展执法监督。 市场服务中心作为事业单位，无权实施行政强制措施。街道综合执法大队作为执法主体，存在现场管控不力、执法不规范的问题。某区司法局责令相关单位对涉事人员进行严肃批评教育，督促邓某立即归还物品并向当事人周某赔礼道歉，周某对处理结果满意并撤回投诉。 新课导入 新课导入 探究新知 这个案例中，周某向司法局举报城管工作人员执法过程中擅自扣留商贩电子秤的行为，体现公民在行使什么权利？ 我国公民享有监督权。公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。同时，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 相关单位对涉事人员进行严肃批评教育，督促邓某立即归还物品并向当事人周某赔礼道歉说明了什么？ 新课导入 小组合作：寻找生活中需要向政府部门反馈的问题，你们有什么改善建议？这样做有什么好处？ 我们小组建议：调整学校门口的红绿灯时间。 理由：目前到学校门口的红绿灯时间不合理，导致上下学高峰期道路拥堵，造成学生和居民出行困难，也存在安全隐患。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 探究新知 “我”是小小监督员 新课导入 2.公民基本权利的内容 （6）监督权与获得国家赔偿权（P28） 监督权 内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 获得国家赔偿权 重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 37 此外，我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 探究新知 新课导入 2.公民基本权利的内容 （7）其他基本权利（P29） 我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 39 A.文化教育权利。 B.监督权。 C.社会经济权利。 D.获得国家赔偿权。 公民按时领取工资，每周有休息日。 学生免费上学，领取教科书。 市民拨打12345热线，反映小区健身设施老化问题。 警察征用摩托车后，车主可依法申请相应补偿。 权利场景连连看 新课导入 探究新知 政治权利 公 民 基 本 权 利 人身自由 社会经济权利 监督权与获得国家赔偿权 人身自由权 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 选举权和被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 受教育权 人格尊严权 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 姓名权 肖像权 隐私权 名誉权 荣誉权 文化教育权利 劳动者休息权 财产权 劳动权 社会保障权和物质帮助权 文化权利 其他权利 宗教信仰自由 41 $