第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册历史（统编版2024）

该初中历史课件聚焦改革开放和社会主义现代化建设全面展开，涵盖中共十二大、城市经济体制改革、对外开放格局、民主法制建设、“一国两制”及国防现代化等核心内容。以1976年《时代周刊》封面提问导入，衔接前期改革开放背景，搭建从理论提出到实践推进的学习支架。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过对外开放时间轴、港澳问题条约时间线构建时空框架，引用《七子之歌》、邓小平讲话等史料增强实证。以比较表格、思考问题深化理解，知识小结结构化。助力学生培养历史思维，教师可依托丰富素材提升教学效率。

正是在改革开放的重要关口，邓小平再次以他特有的政治勇气和政治智慧为中国指明了道路。自1992年1月18日至2月21日，他先后视察了武昌、深圳、珠海、上海等地，在此期间，他发表了一系列重要讲话。不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用，失败。哪有这回事。中国的时候，只要不靠社会主，不靠外海开放发展，不断改善的生活，任何一条都是事物都要还有技术发展，要是人民生活技术员他才会相信你。他明确指出，计划。多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。资本主义也有计划，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。去打打起来，在这起起落落是时候。 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 1976年1月19日《时代周刊》封面 邓小平领导下的中国会是什么样子呢？ 2 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 1.中共十二大 （1）召开：1982 年，中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行。 （2）内容： ①我们的现代化建设，必领从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义 ，回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 ②制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标：从1981年到20世纪末，在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业年总产值翻两番，使人民物质文化生活达到小康水平。 （3）影响：改革开放和社会主义现代化建设全面展开。 2.十二届三中全会 （1）内容：1984年，中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决 定，城市经济体制改革全面铺开。 （2）改革中心环节：增强企业活力。 （3）企业改革：国营企业广泛推行承包经营责任制，有的企业进行了股份制改革尝试。 3、经济特区： 根据中国历史地图册示意图，阅读课本，用时间轴的形式展现中国对外开放格局的形成过程。 1980年 建立经济特区 1984年 沿海开放城市 沿海经济开放区 1985年 点 线 面 珠江 三角洲 闽南三角地区 长江三角地区 环渤海地区 在改革开放的推动下，我国城乡出现经济大发展的崭新局面。 二、社会主义民主法制和精神文明建设 1.社会主义民主法制建设 （1）立法成果 ①1982 年：五届全国人大五次会议通过新《中华人民共和国宪法》，明确国家根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设 ②1984 年：颁布《中华人民共和国民族区域自治法》 ③其他法律：制定外资企业法、海关法等一批法律 （2）基层民主建设 ①企事业单位：普遍建立职工代表大会 ②城市：居民委员会进一步健全 ③农村：村民委员会逐步建立 2.社会主义精神文明建设 （1）作用：为改革开放和现代化建设提供精神动力与智力支持 （2）实践活动 ①20 世纪 80 年代初：开展 “五讲四美三热爱” 活动（讲文明 / 礼貌 / 卫生 / 秩序 / 道德；心灵 / 语言 / 行为 / 环境美；热爱祖国 / 社会主义 / 中国共产党） ②先锋模范：涌现蒋筑英、罗健夫等代表人物 （3）指导方针（1986 年）：中共中央明确，以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义的重要特征，关系社会主义兴衰成败 七子之歌·澳门 闻一多 你可知妈港不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名， 叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 七子之歌·香港 闻一多 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ 1925年爱国诗人闻一多创作《七子之歌》，字字泣血地呼唤被列强掳去的"中华七子"（澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅顺和大连），倾诉"失养于祖国、受虐于异类"的悲哀之情， 以此警醒民众，振兴中华，收复失地。 三、《一国两制》科学构想 1860《北京条约》割占九龙司 1898《展拓香港界址专条》租借新界 租期99年 1842年《南京条约》割占香港岛 1842年英割占 1860年英割占 1898年英租借 香港岛 九龙司 新界 1.香港问题的由来： 澳门半岛 氹仔岛 路环岛 1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年 葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 1851年 葡萄牙人侵占氹仔岛 dàng 1864年 葡萄牙人侵占路环岛 1887年 《中葡会议草约》规定葡萄牙“永驻管理澳门” 2.澳门问题由来： 香港问题、澳门问题都是历史遗留问题 3.台湾问题由来： 1624年 荷兰殖民者侵占台湾 1662年 郑成功收复台湾 1895年 《马关条约》割给日本 1945年 抗日战争胜利后回归 1949年 国民党败退台湾，台湾长期与祖国大陆分离。 台湾问题是中国的内政问题 在开罗会议上，蒋介石借此机会向英方提出收回香港的要求。丘吉尔蛮横回复：“不经过战争，休想从英国拿走任何东西！” 在国民党一大上，孙中山明确提出了废除帝国主义强加给中国的不平等条约的奋斗目标。由于社会和个人的原因，孙中山没有完成收回香港澳门的历史使命。 在巴黎和会上,中国代表曾提出收回九龙租借地的问题，和会主席、法国总理克里蒙梭借口中国提案“不在和会权限范围之内”，予以否决。 思考：近代中国政府在不同时期试图收复香港、澳门，结果都失败，说明了什么问题？ 弱国无外交，国力强盛是外交的后盾 10 武力 统一 和平 统一 ①伤害港澳台人民的生命和财产安全； ②影响中英、中葡关系的正常发展。 ①有利于顺利回归和统一； ②有利于港澳台正常发展； ③更符合人民的心愿。 思考：如果你是国家领导人，你会选择哪种方式？为什么？ 思考：新中国解决港澳问题的途径有哪些？不同的方式有什么结果？ 目前，还有一半的领土尚未解放。……海岛上的事情就比较复杂，需要采取另一种较灵活的方式去解决，或者采用和平过渡的方式，这就要花较多的时间了。在这种情况下，急于解决香港、澳门的问题，也就没有多大的意义了。” ——毛泽东1949年和斯大林讨论 “解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” 和平统一 为了维护祖国和中华民族的根本利益 思考：“一国两制”最先是针对什么问题提出的，但实践过程中最先解决什么问题？ 最先针对 台湾问题 最先解决 香港问题 1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英发表重要谈话，阐明了台湾回归祖国实现和平统一的9条建议。 1982年1月，邓小平会见美国华人协会主席，指出叶剑英提出的9条方针，“实际上就是一个国家，两种制度”。这是“一国两制”概念的第一次明确提出。 1982年9月，邓小平同志与英国首相撒切尔夫人进行会谈时说：“收回香港可以用一个国家，两种制度”的方案解决。 1979年1月1日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣示了争取祖国和平统一的大政方针。 “一国两制”的基本内容分为两点。一是必须坚持一个中国，即中华人民共和国；二是尊重和承认香港、澳门台湾地区的现实状况，其生活方式不变，在全国范围内社会主义、资本主义两种制度和平共处，共同促进经济、文化发展。 ——邓小平 一国 两制 中华人民共和国 大 陆 港澳台 实行 社会主义制度 资本主义制度 保留 前提和基础 主体 补充 坚持社会主义制度不动摇 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 “一国两制”的含义是？ 比较民族区域自治制度与“一国两制”制度： 名称内容 民族区域自治制度 “一国两制” 设置目的 社会制度 权限 适用范围 解决民族问题，维护社会稳定 实现祖国和平统一 社会主义制度 社会主义制度和资本主义制度并存 享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的自治权 拥有除外交、国防之外的高度自治权。 香港、澳门及台湾 新疆、西藏、宁夏、内蒙古、广西等少数民族聚居的地方 硬气谈判：“钢”与“铁”的较量 撒切尔：“三个条约有效论” 英国提出“以主权换治权” 提出不要派解放军驻守香港 香港的繁荣离不开英国 邓小平：“主权问题不容谈判” 中国坚持”一国两制”战略 国防外交必须由中央直接管辖掌握，中央一定要在香港驻军 根本上取决于中国的政策 中英谈判的焦点：主权问题 6.“一国两制”构想的意义： 既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实，是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生巨大影响。 5.签署联合声明： 1984年，中英两国政府正式签署联合声明，确认中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1987年，中葡两国政府正式签署联合声明，宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 四、国防和军队现代化建设 1.建设方向与总目标 （1）核心原则：国防和军队建设围绕经济建设这一中心展开 （2）总目标（1981 年，邓小平）：建设强大的现代化正规化革命军队 2.军队建设的战略转变（1985 年） （1）指导思想转变：从 “早打、大打、打核战争” 的临战准备状态，转向和平时期建设的轨道上来 （2）具体举措： ①实行精简整编，开展百万大裁军 ②1988 年：实行新的军官军衔制度、改革军官服役制度、建立文职干部制度 ③方向：朝着 精兵、合成、高效发展 3.国防使命的践行（自卫还击作战） （1）主要作战： ①1979 年：对越边境自卫还击作战 ②1981 年：收复法卡山、扣林山作战 ③1984 年：收复老山及坚守防御作战 ④1988 年：南沙群岛赤瓜礁海域还击作战 （2）意义：保卫国家领土主权，维护国家尊严，展现军队威武之师形象 “一国两制” 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 知识小结 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 中共十二大：改革开放和社会主义现代化建设 中共十二届三中全会：城市经济体制改革 沿海城市和经济开放区 社会主义民主法制和精 神文明建设 1982年，《中华人民共和国宪法》 1984 年，《中华人民共和国民族区域自治法》 “五讲四美三热爱〞 国防和军队现代化建设 精兵、合成、高效 “和平统一、一国两制” 是完成祖国统一大业的基本方针。 最早是为解决台湾问题提出的，但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。 $