第5课 艰辛探索与曲折发展-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册历史（统编版2024）

第5课 艰辛探索与曲折发展 第二单元 社会主义建设道路的探索 1949-10-01 新中国成立 1956年底 中国进入社会主义初级阶段 脚下的路，走向何方？ 学习苏联，着重发展重工业？ 右倾保守还是急躁冒进？ …… 《论十大关系》 一、毛泽东思想的丰富和发展 1.目的：为了总结社会主义革命和建设的经验，准备中共八大的召开，毛泽东进行了大量调查研究。 2.发展： （1）提出要从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，找出；在中国进行社会主义建设的正确道路。 （2）1956年，毛泽东作《论十大关系》报告，既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。报告确定的一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。这是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。 （3）1957 年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。这在马克思主义发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用。 时间：1956年 地点：北京 刘少奇做报告 中共八大会场 当时国内的主要矛盾是什么？ 农民和资产阶级之间的阶级矛盾 先进工业国要求同落后农业国现实 人民对于经济文化需要同不能满足 大力发展生产力 矛盾 目标 任务 社会主义建设道路的探索的良好开端：以《论十大关系》和中共八大为标志 主要任务：集中力量把我国尽快地从 落后的农业国变为先进的工业国 二、中共八大 大会提出既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，进行了探索符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试。中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。 三、社会主义建设道路的艰辛探索 1.总路线：1958年，中共八大二次会议提出“ 鼓足干劲、力争上游、 多快好省地建设社会主义〞的总路线。 2.结果：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。全国掀起了“大跃进” 和人民公社化运动。 三面红旗 种个南瓜像地球， 架在五岳山上头， 把它扔进太平洋， 地球又多一个洲。 肥猪赛大象， 就是鼻子短。 公社杀一口， 足够吃半年。 农业大跃进 ——虚报产量、大放卫星田、浮夸风盛行 多快好省 多快好省 大跃进：大办工农业，片面追求经济发展的高速度 　　 1957年 1958年 1959年 535万吨 3000万吨 1070万吨 炼钢指标 高指标 浮夸风 瞎指挥 大跃进 大跃进 大炼钢铁运动 公社赛过铁饭碗 幸福生活万万年 人民公社好 人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是越大越 公越好，在生产关系的变革上盲目求快。1958年10月底，全 国农村基本上实现了人民公社化。 人民公社的特点：一大二公（规模大/公有化程度高） 共产风 材料2：“人有多大胆，地有多大产”“倾家荡产大搞钢铁”——标语 为何会走上"左"倾冒进路线？有何启示？ 材料3：8月27日，中共中央政治局在北戴河举行扩大会议，肯定了人 民公社是"一大二公"，是过渡到共产主义的一种最好的组织形式。 材料1：胡乔木后来回忆说：“毛主席觉得可以探索一种更高的发展速 度，把群众发动起来，而且把全国发动进来，生产一定会大跃进。” 对国情分析不够 缺乏建设经验还急于求成 忽视客观经济规律 生产关系不符合生产力的发展水平 原因: 启示: 立足国情 实事求是、一切从实际出发 生产关系调整要符合生产力水平 遵循客观经济规律办事 4.八字方针 主观 原因 客观 原因 1959-1961年 国民经济发生严重困难 当时非正常死亡的人民多达两千多万人，主要死因是饿死，刘少奇曾说这是“三分天灾、七分人祸”。 指什么？ 1962.1.11-2.7日中央召开七千人大会， 对推动经济全面调整起到积极作用。 （1）时间： （2）方针： （3）成果： 1961年初——1965年 调整、巩固、充实、提高 到1956年，任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。 5.四个现代化 （1）提出：1964 年底，周恩来在三届全国人大一次会议上郑重提出 （2）内容：在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 （3）影响：从此，“四个现代化” 成为全国各族人民的奋斗目标。 一阵风雷惊世界，满街红绿走旌旗 四、“文化大革命“ 1.背景：20 世纪 60 年代中期，毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟危险，强调 “以阶级斗争为纲”，决定发动 “文化大革命” 2.全面发动：1966 年夏，“文化大革命” 全面开始 3.混乱局面： （1）实际指挥：陈伯达、江青等组成的 “中央文革小组” 成为实际指挥部，煽动 “打倒一切，全面内战” （2）社会破坏： ①造反派打砸抢，学校停课、工厂停工 ②党政机关被冲击，大批干部、知识分子遭批判迫害 ③民主与法制被践踏，国家主席刘少奇被诬陷迫害（“文革” 最大冤案） 4.老一辈革命家的抗争与坚守 （1）抗争：老一辈革命家反对江青等人倒行逆施，遭压制打击 （2）坚守：周恩来等干部坚持日常工作，尽量减少 “文革” 损失 国家主席刘少奇遭受了残酷迫害 ——文革中最大的冤案 刘少奇被诬蔑为“叛徒内奸工贼” 九一三事件： 文革开始后，在林彪周围形成了一个反革命集团，阴谋策动 反革命政变，篡党夺权。 1971年9月13日，林彪因阴谋败露，仓皇外逃途中折戟 蒙古国温度尔汗，机毁人亡，这就是“九一三事件”。 标志着林彪反革命集团被粉碎。 5.“文革” 中的反革命集团与被粉碎 粉碎“四人帮”： 1976年10月，一举粉碎江青反革命集团。 审判“四人帮” 四五运动 粉碎四人帮 1966-1976长达十年之久的“文化大革命”结束 6、相关重要事件：四五运动（1976 年） （1）背景：1976 年 1 月周恩来逝世，群众举行悼念活动 （2）过程：清明节百万群众在天安门广场悼念周恩来、声讨 “四人帮”，遭镇压 （3）意义：为粉碎 “四人帮” 奠定群众基础 7、“文化大革命”的影响与教训 （1）危害：给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失 （2）原因：社会主义国家的历史很短，党对“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 认识不清，探索中走了弯路 （3）启示：人世间没有一帆风顺的事业，历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 8.1975 年全面整顿 （1）背景：1975 年初，邓小平接替病重的周恩来，主持中共中央和国务院日常工作 （2）突破口：①以铁路部门为整顿起点 ②撤换派性严重的负责人 ③平反错案、调整领导班子 ④恢复和健全规章制度 （3）带动效应：铁路整顿推动了钢铁行业及整个工业的整顿 （4）成效： ①1975 年是 “四五” 计划最后一年，工农业总产值比上年增长 11.9% ②多数产品产量指标基本完成，国民经济迅速回升 艰辛探索与曲折发展 毛泽东思想的发展 课堂小结 方向：马克思主义与中国实际 “第二次结合” 成果：1956《论十大关系》、1957《正确处理人民内部矛盾》 中共八大（1956） 矛盾：人民对先进工业国的需求 vs 落后农业国现实 任务：变农业国为先进工业国 方针：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进 建设的曲折与调整 1958 总路线：多快好省建设社会主义（急于求成） 失误：“大跃进”“人民公社化”→1959-1961 经济困难 调整：1961 “八字方针”→1965 恢复；1964 提 “四个现代化” “文化大革命”（1966-1976） 发动：以 “阶级斗争为纲” 事件：九一三事件（1971）、四五运动（1976）、粉碎 “四人帮”（1976.10） 影响：新中国最严重挫折 $