精品解析:山东临沂市沂水县2025-2026学年九年级上学期末考试道德与法治试题
2026-03-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 临沂市 |
| 地区(区县) | 沂水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.40 MB |
| 发布时间 | 2026-03-01 |
| 更新时间 | 2026-03-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56610716.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
山东临沂市沂水县2025-2026学年九年级上学期末考试
道德与法治试题
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并填在答题卡的相应位置上)
1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。全会提出到二〇三五年人均国内生产总值达到____国家水平,人民生活更加幸福美好,基本实现社会主义现代化( )
A. 高度发达 B. 中等发达 C. 发展中 D. 中等发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查时事政治(国家发展规划目标)知识。
A:高度发达——该表述超出我国2035年发展目标定位,故A说法错误;
B:中等发达——全会明确提出2035年人均国内生产总值达到中等发达国家水平,故B符合题意;
C:发展中——我国当前属于发展中国家,2035年目标为迈向中等发达国家,故C说法错误;
D:中等发展——官方表述为"中等发达国家","中等发展"非标准提法,故D说法错误;
故本题选B。
2. 国务院新闻办公室2025年11月27日发布《新时代的中国军控、裁军与防扩散》白皮书。白皮书指出,中国始终是世界和平的____、全球发展的____、国际秩序的____( )
A. 贡献者、建设者、维护者 B. 维护者、贡献者、建设者
C. 建设者、维护者、贡献者 D. 建设者、贡献者、维护者
【答案】D
【解析】
【详解】本题是时政题,解析略。
3. 中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》的吉祥物已于2025年12月18日正式发布,形象为四匹骏马,分别命名为“骐骐”“骥骥”“驰驰”和“骋骋”,其设计与晚会主题“骐骥驰骋势不可挡”相呼应,整体风格活泼可爱、意气风发。其中,“骋骋”以普氏野马为原型,作为现存唯一野生马种,强调人与自然和谐共生的理念。下列属于“骋骋”的吉祥物是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】本题是时政题,解析略。
4. 伟大的目标在召唤,从2020年到2035年再到2050年,中华民族将一张蓝图绘到底,下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是( )
A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
D. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会主义现代化建设战略目标的时间节点和逻辑顺序。
A:摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平,这一过程对应20世纪末的目标(如1987年“三步走”战略),与题干2020-2035-2050年的时间线不符,故A说法错误;
B:达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化,其中“达到基本小康”是2000年已实现的目标,而“全面建成小康社会”是2020年目标,但选项起点与题干时间线不匹配,故B说法错误;
C:基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国,该顺序颠倒(全面建成小康社会应在基本实现现代化之前),故C说法错误;
D:全面建成小康社会(2020年)→基本实现社会主义现代化(2035年)→全面建成社会主义现代化强国(2050年),完全符合国家战略规划的时间逻辑,故D说法正确;
故本题选D。
5. 金砖合作机制迎来历史性时刻。沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员。从此,金砖成员国数量由5个扩充为10个。此次扩员意味着,金砖合作机制的成功实践;同时也意味着,其作为“全球南方”国家合作的典范,拥有更广泛的代表性。金砖扩员( )
A. 有利于推动世界朝着多极化发展
B. 表明当今世界只有合作没有竞争
C. 体现和平与合作是当今时代的主题
D. 说明世界各国都致力于维护世界和平与发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国际格局的变化。
A:金砖扩员增强了发展中国家的集体力量,有助于平衡国际力量对比,推动世界朝着多极化方向发展,故A符合题意;
B:当今世界既有合作也有竞争,金砖合作机制的成功不意味着全球范围内只有合作没有竞争,故B说法错误;
C:当今时代的主题是和平与发展,而非和平与合作;金砖扩员体现国际合作,但主题表述不准确,故C说法错误;
D:金砖扩员表明部分国家致力于维护和平与发展,但“世界各国都致力于”说法过于绝对,不符合全球现实,故D说法错误;
故本题选A。
6. “世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这告诉我们( )
A. 经济全球化为经济发展提供新机会,也使风险跨国传递
B. 积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键
C. 必须增强风险意识,注重国家经济安全,做到居安思危
D. 应顺应经济全球化潮流,保持开放心态,主动参与竞争
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待经济全球化。
D:当今世界是紧密联系的。题干中的话告诉我国应顺应经济全球化潮流,保持开放心态,主动参与竞争,故D正确;
A:选项是经济全球化的影响,不符合题意,故排除A;
B:发展是当前解决各种全球性问题的关键,故B错误;
C:题干未涉及维护国家经济安全,故排除C;
故本题选D。
7. 今年以来,湖南张家界入境旅游市场强势复苏,截至3月中旬,共接待入境游客17.85万人次。中国人民银行张家界市分行聚焦“外币兑换、现金支付、移动支付”等领域,不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧。下列关于优化外籍游客支付体验的原因和影响推导正确的是( )
A. 顺应经济全球化的趋势→增进旅游体验感树立良好城市形象→促进湖南经济的发展
B. 我国倡导构建人类命运共同体→为外籍游客分享发展机遇→促进国家间的共同发展
C. 科学技术是第一生产力→让外籍游客感受我国科技创新成就→增强对中国的认同感
D. 我国奉行互利共赢的开放战略→为旅游市场注入新的活力→彰显了中国的大国担当
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查开放互动的世界。
A:不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧,顺应经济全球化的趋势,有利于增进旅游体验感树立良好城市形象,从而促进湖南经济的发展,A说法正确;
B:不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧,和构建人类命运共同体、国家间的共同发展没有直接关系,B说法错误;
C:不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧,有利于游客对中国游玩时感受到美好的旅游体验,体验到科技改变生活,而不是感受科学技术第一生产力,C说法错误;
D:不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧,不能体现中国的大国担当,D说法错误;
故本题选A。
8. 大米是亚洲人餐桌的主角,但在不同国家却呈现出不同的外形和口味,中国的蛋炒饭、日本的寿司、印度咖喱饭、韩国的石锅拌饭等,把大米“演绎”得如此不同。这说明( )
①文化具有多样性,应坚持各美其美
②各国文化是不同的,也是难以借鉴的
③文化的交流会对本国文化带来冲击
④我们要有欣赏不同文明之美的眼睛
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文化多样性。
①④:大米是亚洲人餐桌的主角,但在不同国家却呈现出不同的外形和口味,说明文化具有多样性,应坚持各美其美,我们要有欣赏不同文明之美的眼睛,正确认识文化差异,相互尊重,故①④说法正确;
②:各国文化可以相互借鉴,故②说法错误;
③:文化的交流可以促进本国文化的发展,故③说法错误;
故本题选C。
9. “中国古人讲‘同舟共济’,现在国际社会则需要‘同球共济’”,“各国不是乘坐在190多条小船上,而是乘坐在一条命运与共的大船上”,“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”,这彰显的中国智慧有( )
①和实生物,同则不继 ②大道之行,天下为公
③脚踏实地,实事求是 ④道法自然、天人合一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国传统文化中的认识和理解。
①:“和实生物,同则不继”强调和谐共生、包容差异,与“同球共济”倡导的团结协作但尊重多样性理念一致,故①符合题意;
②:“大道之行,天下为公”体现天下共担、命运与共的思想,直接契合“同球共济”的全球合作主张,故②符合题意;
③:“脚踏实地,实事求是”强调务实态度,与题干中强调的国际团结主题无关,故③不符合题意;
④:“道法自然、天人合一”主张人与自然和谐,未涉及国际社会合作,故④不符合题意;
故本题选A。
10. 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年来,在党的正确领导下,在人民的共同努力下,我国取得了举世瞩目的成就,民族独立、国家富强、百姓安居乐业,中华儿女踏上了实现民族复兴梦想的伟大征程。若你以此新闻为背景写一篇时政小论文,应选用的关键词是( )
A. 承担国际责任,引领世界发展、展示强国形象
B. 经济实力增强、跨越初级阶段、成为发达国家
C. 综合国力增强、国际地位提高、国际影响力扩大
D. 分享发展机遇、携手世界发展、主导世界格局
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查改革开放取得的成就。
A:中国是发展中国家,尚未成为世界强国,“引领世界发展”不符合实际,故A说法错误;
B:我国仍处于社会主义初级阶段,未成为发达国家,“跨越初级阶段”表述错误,故B说法错误;
C:题干中“国家富强”“民族复兴”等成就表明综合国力增强,国际地位和影响力提升,故C符合题意;
D:“主导世界格局”违背中国坚持的多边主义原则,故D说法错误;
故本题选C。
11. 2024年12月3日,世界传统医药大会在北京开幕,主题为“多元传承创新:让传统医药造福世界”。中医药作为传统医药的杰出代表,是中华文明的瑰宝,需要代代守护、传承精华,也需要与时俱进、守正创新。这( )
①说明中华文明是世界文明大花园中最优秀的文化
②说明我国积极传承和弘扬中华优秀传统文化
③有利于展示源远流长、博大精深的中华文化
④文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华优秀传统文化、不同文明的交流互鉴。
①:最优秀的文化,说法绝对化,文化具有丰富性和多样性,故①说法错误;
②:我国重视中医药的守护与传承,体现了我国积极传承和弘扬中华优秀传统文化,故②说法正确;
③:中医药作为中华文化代表,有利于展示源远流长、博大精深的中华文化,故③说法正确;
④:世界传统医药大会促进各国医药交流,表明文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,故④说法正确;
故本题选B。
12. 当今世界百年变局加速演进,安全失序、发展失衡、治理失效等不稳定不确定性因素日益凸显,中国外交以中国的确定性稳住不确定的世界。下列属于我国外交贡献的是( )
①2025年6月25日,第十六届夏季达沃斯论坛在天津开幕,李强总理指出,国际经贸合作更加需要建设性行动。
②9月1日上午,上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津梅江会展中心举行。中国国家主席习近平主持会议并发表题为《牢记初心使命开创美好未来》的重要讲话。
③9月8日晚,国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会,并发表题为《团结合作砥砺前行》的重要讲话。
④9月12日,联合国大会以142国赞成、10国反对、12国弃权的结果通过一项决定性决议《纽约宣言》,支持巴勒斯坦问题的“两国方案”,呼吁以和平手段解决巴以冲突。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国外交成就。
①:中国主办夏季达沃斯论坛并强调国际经贸合作,体现中国推动全球经济发展的努力,属于外交贡献,故①符合题意;
②:中国举办上海合作组织会议并主持会议,直接体现中国在多边外交中的主导作用,故②符合题意;
③:习近平出席金砖峰会并发表讲话,展现中国参与全球治理的积极态度,故③符合题意;
④:联合国大会通过决议虽涉及中国支持,但未明确中国的重要作用,不能直接归为中国外交贡献,故④不符合题意;
故本题选D。
13. 十余年耕耘,日日向新。从2013年我国提出共建“一带一路”倡议将理念化为行动,从愿景变成现实。截至2024年9月,中国已经同150多个国家和30多个国际组织签署230多份共建“一带一路”合作文件。一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”在历史时空中镌刻下深深的中国印记,让丝路精神闪耀“地球村”。这主要体现了我国面临新的发展契机是( )
A. 受全球经济大环境影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难
B. “中国制造”在新的历史条件下需要转型升级,向中国创造转变
C. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流,这为中国发展提供了良好的外部环境
D. 复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国发展面临的机遇。
C:题干强调“一带一路”倡议通过国际合作取得丰硕成果,体现和平、合作、共赢的时代潮流为中国发展提供了良好外部环境,故C符合题意;
A:选项描述的是中国面临的挑战而非发展契机,与题干积极成果无关,故A不符合题意;
B:选项强调国内产业升级,与题干中“国际合作”这一外部环境无关,故B不符合题意;
D:选项强调国际形势带来的挑战,与题干中“发展契机”的积极导向矛盾,故D不符合题意;
故本题选C。
14. 面对中国的快速崛起,个别西方大国抱着冷战思维和零和博弈的心态,大搞单边主义、保护主义、霸权主义。把中国定位为“最主要竞争对手”和“最重大地缘政治挑战”,构筑“小院高墙”甚至“大院铁幕”,政治上打压中国,经济、科技上封锁中国,强推“脱钩断链”“去风险”,大打关税战……我国破解以上挑战,需要( )
①保持战略定力,坚定不移办好自己的事
②加快构建新发展格局,全面推动高质量发展
③以单边主义应对单边主义,坚决捍卫自身发展利益
④完全依靠自身力量,实现高水平科技自立自强
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国积极谋求发展的举措、中国积极应对机遇和挑战。
①:面对西方大国的各种打压和挑战,我国保持战略定力,坚定不移办好自己的事,能够不断增强自身实力,提升应对外部风险和挑战的能力,增强国家的稳定性和竞争力,更好地应对外部压力,故①符合题意;
②:加快构建新发展格局,全面推动高质量发展,有助于我国转变经济发展方式,提高经济发展的质量和效益,减少对外部环境的依赖,增强经济的韧性和自主性,从而更好地破解外部的封锁和挑战,故②符合题意;
③:以单边主义应对单边主义并不能从根本上解决问题,还可能加剧矛盾和冲突,不利于我国的和平发展,我国倡导多边主义,通过对话、协商等方式解决问题,坚决捍卫自身发展利益,故③说法错误;
④:实现高水平科技自立自强需要依靠自身力量,但也不能完全排斥国际合作,在经济全球化的背景下,国际合作对于科技的发展和创新具有重要意义,我国应在自主创新的基础上,积极开展国际科技合作与交流,故④说法错误;
故本题选A 。
15. 2025年《政府工作报告》首推全方位扩大内需,以国内大市场激活经济内生动力;一季度进出口规模创同期新高,彰显中国经济韧性,展现内外需协同促高质量发展态势。这一现象集中体现了我国( )
A. 以国际大循环为主体构建新发展格局
B. 扩大内需与发展外贸相互冲突,不可兼得
C. 只依靠国内大循环就能实现经济高质量发展
D. 坚持以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对我国新发展格局的认识和理解。
D:题干表述了2025 年《政府工作报告》首推全方位扩大内需,以国内大市场激活经济内生动力,这体现了我国坚持以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,故D说法符合题意;
AC:依据教材知识,促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。故AC说法错误;
B:题文中所描述的内容体现内外需协同促高质量发展态势,体现的是二者可以兼得。故B说法错误;
故本题选D。
16. 世界发展需要青少年的积极参与,世界也必须聆听青少年的声音,鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要( )
①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势
②掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力
③在对外交流中让中国文化主宰世界
④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的知识点是为世界添光彩的原因与做法。
①②④:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;世界发展需要青少年的积极参与,走向世界的青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势;掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力;在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力,①②④符合题意;
③:中国文化不能主宰世界,③说法错误;
故本题选B。
17. “90后”的王兴兴,凭借对科技的挚爱和拼搏精神,创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明,青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明( )
①青年兴则国兴,青年强则国强
②角色不同,承担的责任则不同
③青年一代有理想,国家有希望
④只有青年,才能担起复兴使命
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查少年责任担当。
①:题干强调青年对民族复兴的重要作用,符合“青年兴则国兴,青年强则国强”的内涵,故①符合题意;
②:题干未涉及不同角色对应不同责任的内容,②与题意无关,故②不符合题意;
③:青年通过自身努力推动国家发展,印证“青年一代有理想,国家有希望”,故③符合题意;
④:“只有青年”表述绝对化,民族复兴需要全体人民共同努力,故④说法错误;
故本题选A。
18. 临近中考,面对繁重的学习任务,月月感到力不从心。同桌成绩优异且稳中有升,自己学习中等,成绩一直不稳定,最近还呈现出退步的趋势,月月多次想放弃。结合漫画,月月应该( )
①调整心态,向同桌请教学习方法
②降低目标,避免造成学习的压力
③磨砺意志,铸就自信自强的品质
④调节情绪,压力越大效率就越高
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待学习压力、自信自强。
①③:月月面对中考,感觉力不从心,多次想放弃,是学习压力过大,缺乏自信的表现,应该调整心态,向同桌请教学习方法,磨砺一致,铸就自信自强的品格,故①③说法正确;
②:降低目标,不利于提高学习成绩,故②说法错误;
④:压力过大会影响学习效率,故④说法错误;
故本题选B。
19. “大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年,经手数万铸件合格率100%。他先后带领团队攻克铸件合格率低、大型薄壁舱体铸造成型难等多个技术难题,为我国航天事业发展作出了杰出贡献。这启示我们( )
A. 提升个人素质,迎接职业变革 B. 把握兴趣爱好,实现人生价值
C. 践行工匠精神,融入祖国需要 D. 做好职业准备,规划职业生涯
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查敬业精神的表现、做好职业准备、规划职业生涯。
C:依据题文,“大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年,先后带领团队攻克了多个技术难题,为我国航天事业发展作出了杰出贡献,这启示我们要践行工匠精神,融入祖国需要,故C说法正确;
A:提升个人素质,迎接职业变革在题文中未体现,故A不符合题意;
B:把握兴趣爱好,实现人生价值在题文中未体现,故B不符合题意;
D:做好职业准备,规划职业生涯在题文中未体现,故D不符合题意;
故本题选C。
20. 初中生活即将结束,有的同学会继续在校学习,有的则会走上职业岗位,我们应该如何做好规划和准备呢?有学生发表了自己的看法。以下观点正确的是( )
A. 走出校园意味着学习生涯的结束,要运用所学积极服务社会
B 未来充满未知,只需要坚持不懈地努力,没必要进行规划
C. 只要选自己感兴趣的职业,就定能够实现自己的人生目标
D. 这个时代充满机遇和挑战,要不断完善自我,提高自身素质
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对做好职业准备、规划职业生涯的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,我们身处的这个时代充满机遇和挑战,无论继续求学或者走上职业岗位,我们都要不断完善自我,提高自身素质,故D说法正确;
A:走出校园并不意味着学习生涯的结束,我们要树立终身学习的理念,故A说法错误;
B:未来充满未知,我们不仅需要坚持不懈地努力,还需要进行合理规划,故B说法错误;
C:“只要、就”说法太绝对,在进行职业规划时,需要考虑自己的兴趣爱好,但更需要考虑国家、社会的需要,故C说法错误;
故本题选D。
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题
21. 某校九年级(1)班开展了以“共筑中国梦,自信中国人”为主题的系列探究活动,同学们围绕收集的一些资料,请你参与其中并完成下列问题。
【共筑中国梦】看清历史才能看清前途,读懂未来必先读懂过去。展望未来,同学们充满憧憬,纷纷在梦想卡上郑重地写下“中国梦和我的梦”。
(1)在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。
梦想卡
2035年,我27岁。到那时,我国将①,我将在智能机器人研究领域有所成就。
2050年,我42岁。到那时,我国将②,我将拥有自己创办的公司,成为一名企业家。
【唱响中国梦】千年的岁月悠悠漫长/百年的奋进无比激昂/实现中华民族伟大复兴是我们执着的信仰/五十六个民族挽紧臂膀风雨同往/用勤劳铸就擎天的柱/用勇敢架好承重的梁/我们昂首阔步在新征程上/劈波斩浪去唱响幸福的梦想(诗歌《唱响中国梦》)
(2)根据歌词内容,列举唱响我们的“中国梦”需要做出的努力与途径。
【自信中国人】“天下兴亡,匹夫有责”。这是自信满满的中国人民,这是信心满满的国家。
★企业家:越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。
★文学家:越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学水平在不断提升。
★维修工:我虽然是一个只有初中学历的普通工人,但我敢求新、愿担当。参加工作以来,已经取得多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造了很高的效益。
(3)根据材料,谈谈我们应该如何做一个自信的中国人。
【答案】(1)①基本实现社会主义现代化。②建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(2)坚持中国共产党的领导;坚持走中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。
(3)
①自信中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。②自信的中国人对文化有底气,要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。④坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。⑤增强责任感、使命感,自觉维护国家利益和国家尊严。⑥弘扬中华优秀传统文化,学习外来先进文化。⑦彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长!
【解析】
【分析】考点考查:我国经济社会发展的战略目标、实现中国梦的途径、做自信的中国人。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【小问1详解】
本题考查我国经济社会发展的战略目标,可以结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用实现中国梦的途径的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:五十六个民族挽紧臂膀风雨同往/用勤劳铸就擎天的柱/用勇敢架好承重的梁→可链接坚持中国共产党的领导+坚持走中国特色社会主义道路+必须弘扬中国精神+必须凝聚中国力量。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做自信的中国人的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:越来越多的中国行业标准正在成为世界标准→可链接自信的中国人对国家有认同,对发展有信心。
关键词②:越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学的水平在不断提升→可链接自信的中国人对文化有底气,要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
关键词③:我虽然是一个只有初中学历的普通工人,但我敢求新、愿担当→可链接既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍+坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信+增强责任感、使命感,自觉维护国家利益和国家尊严+弘扬中华优秀传统文化,学习外来先进文化+彰显新时代中国人的自信品格。
第三步:整合信息,组织答案。
22. 探讨人类命运共同体
2023年是构建人类命运共同体理念提出10周年。同学以此为话题展开探讨。
人类命运共同体理念的提出
当前,人类面临诸多难题和挑战,军备竞争、恐怖主义、网络安全等传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织……面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问,2013年,国家主席习近平提出人类命运共同体理念,为人类社会实现共同发展、长治久安、持续繁荣指明了方向、绘制了蓝图。
(1)结合材料及所学知识,谈谈国家主席习近平提出人类命运共同体理念是基于怎样的高瞻远瞩。
人类命运共同体理念下的国家行动
构建人类命运共同体,世界各国要努力扩大利益交汇点。谋求开放创新,包容互惠的发展前景。面对全球挑战,各国应坚持对话协商,建设一个 的世界。
坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
坚持合作共赢,建设一个 的世界。
坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
(2)完成上述填空。
人类命运共同体理念下的青年行动
国家主席习近平强调:“构建人类命运共同体是一个美好的目标,也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。”为此,该小组打算在校园开展宣讲活动。针对这一宣讲活动,小明和小琴展开了探讨:
(3)请你结合共同的家园相关知识,续写小琴的发言。
【答案】(1)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体;
②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛,事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,导致问题更加复杂;
③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2) 持久和平 共同繁荣
(3)示例:①构建人类命运共同体离我们的生活并不遥远。世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活;
②我们要相互信任、守望相助和共同担当;关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界;
③关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
④可以从身边的小事做起,尊重和关心他人,积极参与公益活动,这些都是在为人类的共同进步贡献自己的力量。
【解析】
【分析】考点考查:构建人类命运共同体
能力考查:识记运用和分析描述能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用构建人类命运共同体的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问,2013年,国家主席习近平提出人类命运共同体理念→联系构建人类命运共同体的必要性。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查构建人类命运共同体对世界各国的要求,可以根据教材知识进行回答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生,需要调用构建人类命运共同体的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:构建人类命运共同体与中学生的关系→联系世界变化与我们生活的关系、构建人类命运共同体对公民和青少年的要求等。
第三步:整合信息,组织答案。
23. 为了拓展毕业班学生的视野,某校为九年级学生组织了丰富多彩的活动,请你参与其中。
【活动一】模拟联合国会
2024年7月15日,联合国可持续发展高级别政治论坛部长级会议在纽约总部开幕。学校借鉴了本次联合国会议的主题,在九年级开展了模拟联合国会议活动。
会议主题
可持续发展
会议流程
一、开幕式致辞
1.联合国经济及社会理事会主席纳瓦埃斯致辞:可持续发展目标进展停滞,但我们不能放弃对2030年议程的承诺并期待会员国做出行动。
2.78届联大主席弗朗西斯致辞:当前全球11亿人生活在贫困中,如果不采取任何有效措施,到2030年,全球8%的人口仍将饱受饥饿之苦。
二、各国代表陈述立场、磋商、辩论
三、各代表国提交决议草案、投票
四、代表总结发言
五、召开记者会
(1)如果你是中国代表团的代表,请你就会议主题,结合中国实际行动,陈述中方立场,发出倡议。
【活动二】职业生涯规划活动
无论是就读普通高中还是职业学校,或是步入社会,毕业班的同学都需要尽早思考自己未来的职业生涯规划,以便设立学习和发展目标。因此,学校为大家开设了职业生涯规划讲座和职业体验操作课程,以下是两位同学参加活动后的感受。
(2)结合上面两位同学的感受,谈谈我们应该怎样做好未来的职业规划与准备。
(3)参加了模拟联合国会议和职业生涯规划活动后,小华感慨道:“能在毕业前参加这么有意义的活动,真是太好了!”请你说说小华发出如此感慨的理由。
【答案】(1)①中国作为一个负责任的大国,始终支持联合国有利于推动世界和平与发展的倡议,并以实际行动为世界的可持续发展贡献中国智慧、提出中国方案。
②中国提出了共建“一带一路”倡议,打赢了中国的脱贫攻坚战,作出了“碳中和”和“碳达峰”的承诺……种种行动说明,中国正在积极承担国际责任,与世界分享发展机遇,为世界减贫提供中国样本,为解决全球气候问题贡献力量。
③最后,我方倡议,世界各国承担起应有的责任,携手合作解决全球性问题!
(2)①做好职业规划,需要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验。
②需要顺应时代的变化,心系国家,将个人的发展与祖国的需要相结合。
③要关注社会现实,增强爱国情怀,培养国际视野,加强学习,提高素质,迎接未来的挑战。
(3)①学校开展丰富多彩的系列活动,有助于我们学习课外知识,增长见闻,扩宽国际视野。
②有助于引导我们关注人类前途命运,增强责任意识。
③有助于我们树立理想信念和正确的职业观念,增强规划意识,做好职业准备。
④有助于我们在实践中学习,在活动中认识自己,发现自己的兴趣,挖掘自己的潜能,在奋斗和奉献中实现人生价值。
【解析】
【分析】考点考查:我国积极承担国际责任、与世界共享发展机遇、选择职业考虑的因素、承担历史使命。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国积极承担国际责任、与世界共享发展机遇的有关知识,从倡议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:可持续发展→可链接我国的国际地位、我国积极承担国际责任、与世界共享发展机遇。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用选择职业考虑的因素的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:很多科学家都是在小的时候树立了献身科学的理想,并在以后的科学研究中为国家做出了巨大贡献→可链接需要顺应时代的变化,心系国家,将个人的发展与祖国的需要相结合;要关注社会现实,增强爱国情怀,培养国际视野,加强学习,提高素质,迎接未来的挑战。
关键词②:我从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器有浓厚的兴趣→可链接做好职业规划,需要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用承担历史使命的有关知识,从理由类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:参加了模拟联合国会议和职业生涯规划活动→可链接有助于我们学习课外知识,增长见闻,扩宽国际视野;有助于引导我们关注人类前途命运,增强责任意识;有助于我们树立理想信念和正确的职业观念,增强规划意识,做好职业准备;有助于我们在实践中学习,在活动中认识自己,发现自己的兴趣,挖掘自己的潜能,在奋斗和奉献中实现人生价值。
第三步:整合信息,组织答案。
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山东临沂市沂水县2025-2026学年九年级上学期末考试
道德与法治试题
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并填在答题卡的相应位置上)
1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日北京举行。全会提出到二〇三五年人均国内生产总值达到____国家水平,人民生活更加幸福美好,基本实现社会主义现代化( )
A. 高度发达 B. 中等发达 C. 发展中 D. 中等发展
2. 国务院新闻办公室2025年11月27日发布《新时代的中国军控、裁军与防扩散》白皮书。白皮书指出,中国始终是世界和平的____、全球发展的____、国际秩序的____( )
A. 贡献者、建设者、维护者 B. 维护者、贡献者、建设者
C. 建设者、维护者、贡献者 D. 建设者、贡献者、维护者
3. 中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》的吉祥物已于2025年12月18日正式发布,形象为四匹骏马,分别命名为“骐骐”“骥骥”“驰驰”和“骋骋”,其设计与晚会主题“骐骥驰骋势不可挡”相呼应,整体风格活泼可爱、意气风发。其中,“骋骋”以普氏野马为原型,作为现存唯一野生马种,强调人与自然和谐共生的理念。下列属于“骋骋”的吉祥物是( )
A. B. C. D.
4. 伟大的目标在召唤,从2020年到2035年再到2050年,中华民族将一张蓝图绘到底,下列对这张美好蓝图所示逻辑正确的是( )
A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
D. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
5. 金砖合作机制迎来历史性时刻。沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员。从此,金砖成员国数量由5个扩充为10个。此次扩员意味着,金砖合作机制的成功实践;同时也意味着,其作为“全球南方”国家合作的典范,拥有更广泛的代表性。金砖扩员( )
A. 有利于推动世界朝着多极化发展
B. 表明当今世界只有合作没有竞争
C. 体现和平与合作是当今时代的主题
D. 说明世界各国都致力于维护世界和平与发展
6. “世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这告诉我们( )
A. 经济全球化为经济发展提供新机会,也使风险跨国传递
B. 积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键
C. 必须增强风险意识,注重国家经济安全,做到居安思危
D. 应顺应经济全球化潮流,保持开放心态,主动参与竞争
7. 今年以来,湖南张家界入境旅游市场强势复苏,截至3月中旬,共接待入境游客17.85万人次。中国人民银行张家界市分行聚焦“外币兑换、现金支付、移动支付”等领域,不断优化入境游客的支付体验,让入境游客自由支付,畅玩无忧。下列关于优化外籍游客支付体验的原因和影响推导正确的是( )
A. 顺应经济全球化的趋势→增进旅游体验感树立良好城市形象→促进湖南经济的发展
B. 我国倡导构建人类命运共同体→为外籍游客分享发展机遇→促进国家间的共同发展
C. 科学技术是第一生产力→让外籍游客感受我国科技创新成就→增强对中国的认同感
D. 我国奉行互利共赢的开放战略→为旅游市场注入新的活力→彰显了中国的大国担当
8. 大米是亚洲人餐桌的主角,但在不同国家却呈现出不同的外形和口味,中国的蛋炒饭、日本的寿司、印度咖喱饭、韩国的石锅拌饭等,把大米“演绎”得如此不同。这说明( )
①文化具有多样性,应坚持各美其美
②各国文化是不同的,也是难以借鉴的
③文化的交流会对本国文化带来冲击
④我们要有欣赏不同文明之美的眼睛
A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
9. “中国古人讲‘同舟共济’,现在国际社会则需要‘同球共济’”,“各国不是乘坐在190多条小船上,而是乘坐在一条命运与共的大船上”,“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”,这彰显的中国智慧有( )
①和实生物,同则不继 ②大道之行,天下为公
③脚踏实地,实事求 ④道法自然、天人合一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年来,在党的正确领导下,在人民的共同努力下,我国取得了举世瞩目的成就,民族独立、国家富强、百姓安居乐业,中华儿女踏上了实现民族复兴梦想的伟大征程。若你以此新闻为背景写一篇时政小论文,应选用的关键词是( )
A. 承担国际责任,引领世界发展、展示强国形象
B. 经济实力增强、跨越初级阶段、成为发达国家
C. 综合国力增强、国际地位提高、国际影响力扩大
D. 分享发展机遇、携手世界发展、主导世界格局
11. 2024年12月3日,世界传统医药大会在北京开幕,主题为“多元传承创新:让传统医药造福世界”。中医药作为传统医药的杰出代表,是中华文明的瑰宝,需要代代守护、传承精华,也需要与时俱进、守正创新。这( )
①说明中华文明是世界文明大花园中最优秀的文化
②说明我国积极传承和弘扬中华优秀传统文化
③有利于展示源远流长、博大精深的中华文化
④文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
12. 当今世界百年变局加速演进,安全失序、发展失衡、治理失效等不稳定不确定性因素日益凸显,中国外交以中国的确定性稳住不确定的世界。下列属于我国外交贡献的是( )
①2025年6月25日,第十六届夏季达沃斯论坛在天津开幕,李强总理指出,国际经贸合作更加需要建设性行动。
②9月1日上午,上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津梅江会展中心举行。中国国家主席习近平主持会议并发表题为《牢记初心使命开创美好未来》的重要讲话。
③9月8日晚,国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会,并发表题为《团结合作砥砺前行》的重要讲话。
④9月12日,联合国大会以142国赞成、10国反对、12国弃权的结果通过一项决定性决议《纽约宣言》,支持巴勒斯坦问题的“两国方案”,呼吁以和平手段解决巴以冲突。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
13. 十余年耕耘,日日向新。从2013年我国提出共建“一带一路”倡议将理念化为行动,从愿景变成现实。截至2024年9月,中国已经同150多个国家和30多个国际组织签署230多份共建“一带一路”合作文件。一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”在历史时空中镌刻下深深的中国印记,让丝路精神闪耀“地球村”。这主要体现了我国面临新的发展契机是( )
A. 受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难
B. “中国制造”在新的历史条件下需要转型升级,向中国创造转变
C. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流,这为中国发展提供了良好的外部环境
D. 复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战
14. 面对中国的快速崛起,个别西方大国抱着冷战思维和零和博弈的心态,大搞单边主义、保护主义、霸权主义。把中国定位为“最主要竞争对手”和“最重大地缘政治挑战”,构筑“小院高墙”甚至“大院铁幕”,政治上打压中国,经济、科技上封锁中国,强推“脱钩断链”“去风险”,大打关税战……我国破解以上挑战,需要( )
①保持战略定力,坚定不移办好自己的事
②加快构建新发展格局,全面推动高质量发展
③以单边主义应对单边主义,坚决捍卫自身发展利益
④完全依靠自身力量,实现高水平科技自立自强
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15. 2025年《政府工作报告》首推全方位扩大内需,以国内大市场激活经济内生动力;一季度进出口规模创同期新高,彰显中国经济韧性,展现内外需协同促高质量发展态势。这一现象集中体现了我国( )
A. 以国际大循环为主体构建新发展格局
B. 扩大内需与发展外贸相互冲突,不可兼得
C. 只依靠国内大循环就能实现经济高质量发展
D. 坚持以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进
16. 世界发展需要青少年的积极参与,世界也必须聆听青少年的声音,鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少年需要( )
①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势
②掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力
③在对外交流中让中国文化主宰世界
④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. “90后”的王兴兴,凭借对科技的挚爱和拼搏精神,创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明,青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明( )
①青年兴则国兴,青年强则国强
②角色不同,承担责任则不同
③青年一代有理想,国家有希望
④只有青年,才能担起复兴使命
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
18. 临近中考,面对繁重的学习任务,月月感到力不从心。同桌成绩优异且稳中有升,自己学习中等,成绩一直不稳定,最近还呈现出退步的趋势,月月多次想放弃。结合漫画,月月应该( )
①调整心态,向同桌请教学习方法
②降低目标,避免造成学习压力
③磨砺意志,铸就自信自强的品质
④调节情绪,压力越大效率就越高
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. “大国工匠”毛腊生扎根航天事业40余年,经手数万铸件合格率100%。他先后带领团队攻克铸件合格率低、大型薄壁舱体铸造成型难等多个技术难题,为我国航天事业发展作出了杰出贡献。这启示我们( )
A. 提升个人素质,迎接职业变革 B. 把握兴趣爱好,实现人生价值
C. 践行工匠精神,融入祖国需要 D. 做好职业准备,规划职业生涯
20. 初中生活即将结束,有的同学会继续在校学习,有的则会走上职业岗位,我们应该如何做好规划和准备呢?有学生发表了自己的看法。以下观点正确的是( )
A. 走出校园意味着学习生涯的结束,要运用所学积极服务社会
B. 未来充满未知,只需要坚持不懈地努力,没必要进行规划
C. 只要选自己感兴趣的职业,就定能够实现自己的人生目标
D. 这个时代充满机遇和挑战,要不断完善自我,提高自身素质
第Ⅱ卷非选择题
二、非选择题
21. 某校九年级(1)班开展了以“共筑中国梦,自信中国人”为主题的系列探究活动,同学们围绕收集的一些资料,请你参与其中并完成下列问题。
【共筑中国梦】看清历史才能看清前途,读懂未来必先读懂过去。展望未来,同学们充满憧憬,纷纷在梦想卡上郑重地写下“中国梦和我的梦”。
(1)在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。
梦想卡
2035年,我27岁。到那时,我国将①,我将在智能机器人研究领域有所成就。
2050年,我42岁。到那时,我国将②,我将拥有自己创办的公司,成为一名企业家。
【唱响中国梦】千年的岁月悠悠漫长/百年的奋进无比激昂/实现中华民族伟大复兴是我们执着的信仰/五十六个民族挽紧臂膀风雨同往/用勤劳铸就擎天的柱/用勇敢架好承重的梁/我们昂首阔步在新征程上/劈波斩浪去唱响幸福的梦想(诗歌《唱响中国梦》)
(2)根据歌词内容,列举唱响我们的“中国梦”需要做出的努力与途径。
【自信中国人】“天下兴亡,匹夫有责”。这是自信满满的中国人民,这是信心满满的国家。
★企业家:越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。
★文学家:越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学水平在不断提升。
★维修工:我虽然是一个只有初中学历的普通工人,但我敢求新、愿担当。参加工作以来,已经取得多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造了很高的效益。
(3)根据材料,谈谈我们应该如何做一个自信的中国人。
22. 探讨人类命运共同体
2023年是构建人类命运共同体理念提出10周年。同学以此为话题展开探讨。
人类命运共同体理念的提出
当前,人类面临诸多难题和挑战,军备竞争、恐怖主义、网络安全等传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织……面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问,2013年,国家主席习近平提出人类命运共同体理念,为人类社会实现共同发展、长治久安、持续繁荣指明了方向、绘制了蓝图。
(1)结合材料及所学知识,谈谈国家主席习近平提出人类命运共同体理念是基于怎样的高瞻远瞩。
人类命运共同体理念下的国家行动
构建人类命运共同体,世界各国要努力扩大利益交汇点。谋求开放创新,包容互惠的发展前景。面对全球挑战,各国应坚持对话协商,建设一个 的世界。
坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
坚持合作共赢,建设一个 的世界。
坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
(2)完成上述填空。
人类命运共同体理念下的青年行动
国家主席习近平强调:“构建人类命运共同体是一个美好的目标,也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。”为此,该小组打算在校园开展宣讲活动。针对这一宣讲活动,小明和小琴展开了探讨:
(3)请你结合共同的家园相关知识,续写小琴的发言。
23. 为了拓展毕业班学生的视野,某校为九年级学生组织了丰富多彩的活动,请你参与其中。
【活动一】模拟联合国会
2024年7月15日,联合国可持续发展高级别政治论坛部长级会议在纽约总部开幕。学校借鉴了本次联合国会议的主题,在九年级开展了模拟联合国会议活动。
会议主题
可持续发展
会议流程
一、开幕式致辞
1.联合国经济及社会理事会主席纳瓦埃斯致辞:可持续发展目标进展停滞,但我们不能放弃对2030年议程的承诺并期待会员国做出行动。
2.78届联大主席弗朗西斯致辞:当前全球11亿人生活在贫困中,如果不采取任何有效措施,到2030年,全球8%的人口仍将饱受饥饿之苦。
二、各国代表陈述立场、磋商、辩论
三、各代表国提交决议草案、投票
四、代表总结发言
五、召开记者会
(1)如果你是中国代表团的代表,请你就会议主题,结合中国实际行动,陈述中方立场,发出倡议。
【活动二】职业生涯规划活动
无论是就读普通高中还是职业学校,或是步入社会,毕业班的同学都需要尽早思考自己未来的职业生涯规划,以便设立学习和发展目标。因此,学校为大家开设了职业生涯规划讲座和职业体验操作课程,以下是两位同学参加活动后的感受。
(2)结合上面两位同学的感受,谈谈我们应该怎样做好未来的职业规划与准备。
(3)参加了模拟联合国会议和职业生涯规划活动后,小华感慨道:“能在毕业前参加这么有意义的活动,真是太好了!”请你说说小华发出如此感慨的理由。
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