5.2笔算减法(同步练习)-2025-2026学年一年级下册数学人教版

2026-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 2.笔算减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 146 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
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来源 学科网

内容正文:

5.2笔算减法 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.最接近60的数是(    )。 A.59 B.62 C.63 2.根据下图的竖式,我们可以知道(    )。 A.□<○ B.□>○ C.□=○ 3.男生20人,女生比男生少4人,女生有(    )人? A.27 B.19 C.16 4.如果83-□6的差是四十多,口里的数是(    )。 A.2 B.3 C.4 5.一个算式先算14-8=6,再算60+6=66,这个算式是(    )。 A.64-8 B.60+14 C.74-8 6.下面算式(    )的得数比50大。 A.36+8 B.75-26 C.18+39 7.有26个苹果,每6个装一袋,可以装满(    )袋。 A.4 B.20 C.32 8.74-3,要使差的十位上的数字是3,里可以填(    )。 A.0至4 B.5至9 C.0至9 9.妈妈用50元买了两顶下面这样的帽子,应找回(    )元。 A.58 B.34 C.42 10.下列算式中,得数最接近60的是(    )。 A.90-17 B.58+16 C.72-11 二、填空题 11.比53小9的数是( );比86大7的数是( )。 12.在括号里填上“>”“<”或“=”。 74-5( )74-50    26+5( )25+6    27+3( )27+30 9元( )90角    10分( )1元    7元6角( )76角 13.15比( )多9,比( )少9。 14.20里面有( )个十,可以分成5和( )。 15.40-7=( ),想:0减7不够减,先算( ),再算( )。 16.按规律填数。 (1)2,5,9,( ),20,27,( )。 (2)82,74,66,( ),50,( )。 17.比55少18的数是( )。 18.老虎今年15岁,狮子比老虎大10岁。狮子今年( )岁,再过( )年狮子就30岁了。 三、判断题 19.计算25-9时,个位5减9不够,向十位借1当10。( ) 20.两位数减两位数,结果不一定是两位数。( ) 21.比100小45的数是55。( ) 22.4盒酸奶,每盒8瓶,送给小朋友6瓶,还剩2瓶。( ) 23.竖式计算加减时,要先从个位算起。( ) 四、计算题 24.直接写出得数。 36+30=       49-29=       61-4=       50+50=       25-5+40= 5+48=       54-11=       98-80=       100-70=       73-(4+5)= 25.用竖式计算。 五、解答题 26.小红在超市买了一支铅笔和一支钢笔一共花了9元,小芹买了一支同样的钢笔和一本《新华字典》一共花了21元。一本《新华字典》比一支铅笔贵多少元? 27.小明拍球拍了73下,小芳拍的比小明少18下。小芳拍了多少下? 28. (1)用50元买一盏台灯,应找回多少元? (元) (2)用50元买一个书包,还差多少元? (元) 29.用100元钱购买下列物品中的任意两件。最多剩下多少元钱?最少剩下多少元钱? 30.妈妈去超市购物,买了一箱牛奶花了55元,又买了一些水果,付款时妈妈用支付宝支付了93元,妈妈买水果花了多少元? 《5.2笔算减法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B C C A B B C 1.A 【分析】两数相减差越小,表示这两个数越接近。求出各选项与60的差值再比较大小即可得解。 【详解】A.60-59=1; B.62-60=2; C.63-60=3; 1>2>3 故,最接近60的数是59。 故答案:A 2.A 【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位相加满十要向前一位进一,哪一位不够减时,要向前一位借一当十再减。 7减2得5,5再减1才得4,所以有退位,则说明被减数个位上的数小于减数个位上的数;据此解答。 【详解】由分析可知: 根据下边的竖式,我们可以知道□和○的关系是(□<○)。 故答案为:A 3.C 【分析】求女生有多少人,也就是求比20少4的数是多少,用20-4计算。 【详解】20-4=16(人) 女生有16人。 故答案为:C 4.B 【分析】83-□6,先用:“13-6”算出差的个位数;然后找到差是多少; 最后,用“被减数-差”算出减数,即可找到答案。 【详解】83-□6,先用:13-6=7,即,差的个位数是7,所以:差就是47; 83-47=36; 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法计算。 5.C 【分析】此题是将一个大数分成了两部分,一部分是14,另一部分是60。先计算出14-8的结果,再和60相加,由此分析各选项解答。 【详解】A.64-8应该先算14-8=6,再算50+6=56,不符合题意; B.60+14应该先算60+10=70,再算70+4=74,不符合题意; C.74-8应该先算14-8=6,再算60+6=66,符合题意。 一个算式先算14-8=6,再算60+6=66,这个算式是74-8。 故答案为:C 6.C 【分析】先分别算出各选项算式的结果,再与50比较大小即可。 【详解】A.36+8=44,44<50; B.75-26=49,49<50; C.18+39=57,57>50。 故答案为:C 7.A 【分析】算一算26里面最多可以减去几个6,就表示可以装满几袋;据此解决。 【详解】26-6=20 20-6=14 14-6=8 8-6=2 也就是,26里面最多可以减去4个6; 即,有26个苹果,每6个装一袋,可以装满4袋。 故答案为:A 8.B 【分析】两位数与两位数的减法计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位若不够减,则从十位退1作十计算。要想差的十位上是3,也就是7-3-1=3,从十位退了1,也就是个位上4不够减,即4小于,由此解答。 【详解】由分析可知,4<,比4大的数有:5,6,7,8,9。 里可以填5至9。 故答案为:B 9.B 【分析】根据题意,先用加法计算出两顶帽子一共多少钱,再用付出的钱数-帽子的钱数=应找回的钱数。 【详解】8+8=16(元) 50-16=34(元) 应找回34元。 故答案为:B 10.C 【分析】1、计算两位数加法时要注意:相同数位对齐,从个位加起,个满10向十位进1。 2、计算两位数减法时要注意:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减向十位退1,在个位上加10再减。 3、先计算出得数,再通过比较选出最接近60的数。 【详解】由分析可得: A.90-17=73,73离60较远; B.58+16=74,74离60较远; C.72-11=61,61最接近60; 故答案为:C 11. 44 93 【分析】求比53小9的数是多少,用减法列式计算;求比86大7的数是多少,用加法列式计算。 【详解】53-9=44 86+7=93 比53小9的数是44;比86大7的数是93。 12. > = < = < = 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再比较。 【详解】74-5=69;74-50=24;69>24,则74-5>74-50; 26+5=31;25+6=31;31=31,则26+5=25+6; 27+3=30;27+30=57;30<57,则27+3<27+30; 1元=10角,9元=90角; 1元=10角;1角=10分,1角<10角,则10分<1元; 1元=10角,7元6角=76角。 13. 6 24 【分析】要求15比几多9,即求15比9多多少,根据减法的意义,用15-9进行解答即可。 要求15比几少9,即求比15多9的数是多少,根据加法的意义,用15+9进行解答即可。 【详解】15-9=6,所以15比6多9。 15+9=24,所以15比24少9。 14. 2 15 【解析】略 15. 33 10-7=3 30+3=33 【分析】两位数减一位数,从个位算起,0减7不够减,向十位借1,先算10-7=3,再算30+3=33,所以40-7=33。 【详解】由分析可得:40-7=33,想:0减7不够减,先算10-7=3,再算30+3=33。 16.(1) 14 35 (2) 58 42 【分析】(1)从2开始依次加3,加4,加5,加6,加7,加8,即2+3=5,5+4=9,9+5=14,14+6=20,20+7=27,27+8=35,据此得出结论即可。 (2)从82开始,依次减8,即82-8=74,74-8=66,66-8=58,58-8=50,50-8=42,据此得出结论即可。 【详解】(1)2+3=5,5+4=9,9+5=14,14+6=20,20+7=27,27+8=35, 故2,5,9,(   14   ),20,27,(  35   ) (2)82-8=74,74-8=66,66-8=58,58-8=50,50-8=42, 故82,74,66,(   58  ),50,(   42  ) 17.37 【分析】要求比55少18的数是多少,根据减法的意义,用55-18,即可得出答案。 【详解】55-18=37 所以, 55少18的数是37。 18. 25 5 【分析】从题干可知:狮子比老虎大10岁,要求狮子今年多少岁,根据加法的意义,用老虎的年龄加上10,即可得出答案。要求再过几年狮子就30岁,根据减法的意义,用30减去狮子的年龄,即可得出答案。 【详解】15+10=25(岁),所以狮子今年25岁。 30-25=5(年),所以再过5年狮子就30岁。 19.√ 【分析】计算25-9时,相同数位对齐,从个位算起;个位不够减,从十位退1;个位变为15减9,由此解答。 【详解】由分析得: 计算25-9时,个位5减9不够,向十位借1当10。原题说法正确。 故答案为:√ 20.√ 【分析】两位数减两位数,从个位开始作差,再进行十位上的数作差;两位数减两位数,结果不一定是两位数,据此可得出答案。 【详解】两位数减两位数,结果不一定是两位数。如:20-15=5,是两位数减两位数,差是一位数。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查的是两位数的减法,解题的关键是熟练掌握两位数减法的运算法则,进而得出答案。 21.√ 【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算。 【详解】100-45=55 即比100小45的数是55,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查整数的减法的应用,关键是利用整数减法的运算法则计算。 22.× 【分析】根据题意,4盒酸奶,每盒8瓶,用加法求出总瓶数,用总瓶数-送给小朋友的数量=还剩的数量,据此解答。 【详解】8+8+8+8=32(瓶) 32-6=26(瓶) 还剩26瓶,原题说法错误。 故答案为:× 23.√ 【分析】根据整数加减法的计算法则,相同数位对齐,从个位加起(或减起),据此判断。 【详解】竖式计算加减时,要先从个位算起。这种说法是正确的。 故答案为:√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握100以内数的加减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。 24.66;20;57;100;60 53;43;18;30;64 【解析】略 25.89;55; 90;72 【分析】根据整数加减法的笔算法则进行计算即可。 【详解】        26.12元 【分析】由题意分析可得,一支铅笔和一支钢笔一共9元,一支同样的钢笔和一本《新华字典》一共21元,小红和小芹都买了同样一支钢笔,钢笔的价格一样,那么一本《新华字典》比一支铅笔贵的钱就是21元比9元多的钱。 【详解】(元) 答:一本《新华字典》比一支铅笔贵12元。 27.55下 【分析】小芳拍的数量=小明拍的数量-小芳比小明少拍的数量。 【详解】73-18=55(下) 答:小芳拍了55下。 【点睛】本题考查退位减法的计算。 28.(1)50-39=11 11元 (2)75-50=25 25元 【分析】(1)要求用50元买一盏台灯,应找回多少元,根据减法的意义,用50-39进行解答即可。 (2)要求用50元买一个书包还差多少元,根据减法的意义,用一个书包的价钱减去50元,即可得出答案。 【详解】(1)50-39=11(元) 答:应找回11元。 (2)75-50=25(元) 答:还差25元。 29.最多剩76元,最少剩7元 【分析】根据最多剩下的钱数可知,花掉的钱数要最小,则挑选两件价钱最低的物品;根据最少剩下的钱数可知,花掉的钱数要最多,则挑选两件价钱最高的物品。据此解答。 【详解】16+8=24(元) 100-24=76(元) 25+68=93(元) 100-93=7(元) 答:最多剩下76元钱,最少剩下7元钱。 30.93-55=38(元) 【解析】略 学科网(北京)股份有限公司 $

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