四川眉山市青神县实验初级中学校2025-2026学年上学期八年级道德与法治期中测试卷

道德与法治部分参考答案 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1．C 2．B 3．D 4．B 5．B 6．B 7．C 8．B 9．C 10．A 11．B 12．A 二、非选择题（共 26 分） 13．（8 分） （1）小明染上网瘾的原因（2 分） ① 个人层面：缺乏自我约束能力，沉迷网络游戏无法自拔； ② 网络环境层面：接触到不良信息，网络的虚拟性和诱惑性使其逐渐深陷。 （每点 1 分） （2）摆脱网瘾的合理办法（6 分） ① 增强自我控制：制定详细的学习和作息计划，明确规定每天使用手机的时间（如仅周末娱乐 1 小时），借助手机闹钟、家长监督等方式严格执行； ② 远离不良环境：卸载网络游戏和不良信息来源的 APP，清理手机中的不良联系人，避免接触诱发网瘾的因素； ③ 转移注意力：培养线下兴趣爱好，如运动、绘画、阅读等，积极参与学校社团活动和班级集体活动，丰富课余生活； ④ 寻求他人帮助：主动向父母、老师坦白情况，请求监督和引导；与同学结伴学习、共同进步，在集体中摆脱对网络的依赖； ⑤ 树立正确认知：认识到网络散布谣言、泄露隐私的违法性和危害性，明确中学生的主要任务是学习和成长，自觉遵守网络规则。 （任答三点即可，每点 2 分，其他合理答案也可酌情给分） 14．（6 分） 小萱的做法正确且值得肯定，是维护合法权益、坚守正义的表现，具体分析如下： ① 小萱的做法体现了较强的权利意识和法治观念。“三无”产品侵犯了消费者的安全保障权、公平交易权和依法求偿权，小萱坚持投诉是依法维权的表现，打破了“忍气吞声”的错误观念； ② 小萱的做法践行了正义原则。面对店主的侵权行为和朋友的消极建议，她没有退缩，而是通过合法途径维权，不仅能为同学讨回公道，也能督促商家规范经营，维护市场秩序； ③ 小萱的做法为青少年树立了正确榜样。她咨询法律援助中心，选择合理合法的维权渠道，避免了冲突升级，体现了理性维权的智慧，启示我们遇到侵权行为时，要学会运用法律武器保护自己。 （每点 2 分，其他合理答案也可酌情给分） 15．（12 分） （1）漫画标题（2 分） ① 漫画一：《诚信考试，拒绝舞弊》《坚守诚信底线》（1 分，围绕“考试诚信”即可）； ② 漫画二：《失信寸步难行》《“老赖”的限制》（1 分，围绕“失信惩戒”即可）。 （2）表格说明及诚信教育的理由（6 分） ① 表格说明：部分学生存在不诚信行为，如抄袭作业、考试作弊、欺骗师长、不守承诺等，反映出中学生诚信素养有待提升（2 分）； ② 诚信教育的理由： 诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，开展诚信教育能帮助学生树立正确的价值观； 诚信是个人安身立命之本，对学生的学业发展、人际关系和未来人生都具有重要意义，缺乏诚信会影响个人成长； 开展诚信教育能营造诚信校园氛围，引导学生自觉遵守规则，减少不诚信行为，促进校园和谐； 社会的正常运行需要诚信，青少年作为未来社会的建设者，具备诚信品质是承担社会责任的基础。 （任答两点即可，每点 2 分，其他合理答案也可酌情给分） （3）践行诚信的做法（4 分） ① 个人层面：树立诚信意识，真诚待人、信守承诺；主动改正不诚信行为，如不作弊、不抄袭、不欺骗他人； ② 校园层面：积极参与诚信主题活动，传播诚信理念；发现身边的不诚信行为，及时提醒和劝阻； ③ 社会层面：在网络交往中遵守诚信规则，不造谣、不传谣；在消费、交往等社会活动中，坚守诚信原则，依法规范自身行为； ④ 国家层面：支持诚信社会建设，为诚信体系完善建言献策，自觉遵守国家相关法律法规和诚信制度。 （每点 1 分，其他合理答案也可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验中学2025-2026学年上期八年级期中测试卷 道德与法治部分 考生注意事项： 1．本试卷分为I卷（选择题：1-12题为道德与法治；13-24题为历史）和II卷（非选择题：25-27题为道德与法治；28-31题为历史）。满分100分，考试时间120分钟。 2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 4．本次考试为开卷考试，只能带同期教材。 一、选择题（每小题2分，共24分。下列每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。这告诉我们（ ） A．个人的力量微不足道 B．只要维护好公共利益，个人利益就能实现 C．社会生活具有公共性 D．社会生活中只有公共利益，没有个人利益 2．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与公益活动，以获得回报为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，减少学科知识学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 4．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱等，逐步使我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。我们从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A．社会的发展离不开每个人的参与 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．每个人都能成为合格的社会成员 5．诗以言志，文以载道。下列诗文体现亲社会行为的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．近年来，“民呼我为”平台作为各地区推进基层社会治理的重要抓手，通过数字化改革畅通了民众表达诉求的渠道，解决了大量民生问题。这体现了网络（ ） ①推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 ②畅通人们参与社会治理的渠道，促进经济发展 ③保障人们的知情权与监督权，杜绝社会矛盾 ④有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．近年来，人工智能正全方位融入我们的学习、生活与工作，它在为我们带来便利的同时，也存在被误用滥用的风险，涉及隐私、安全、公平、正义等问题。因此，我们青少年应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②合理利用，维护信息安全 ③制定法律，制裁网络犯罪 ④遵守法律，恪守伦理道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列两段材料共同反映（ ） 2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30%。 2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A．保护合法权益，制裁违法行为 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．指引价值判断，教育公民守法 D．社会公共利益由大家共同享有 9．中国是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西方也有“礼节是人们通行四方的推荐书。”的谚语。这说明（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼是我国民法的一项基本原则 ③文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则 ④文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025年“3・15”晚会曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年（ ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．加大惩处力度，给予刑罚处罚 C．无需关注这些侵权行为 D．要诚信经营，塑造良好品牌形象 11．某校开设“法治微课堂”，每周通过动画短片、真实案例解析等形式，讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等知识。小萱不仅认真学习课堂内容，还主动在班级群分享法律要点。小萱的行为体现了（ ） A．法律知识枯燥难懂，没必要深入学习 B．积极主动学习个人成长必备的法律常识，传播法律知识 C．学校的法治课程只是走形式，学不到有用的内容 D．敬畏法律规则，相信法律的力量 12．当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A．行政诉讼 B．刑事诉讼 C．民事诉讼 D．公益诉讼 二、非选择题（共26分） 13．（8分）中学生小明由于沉迷手机，每天都要玩网络游戏。后来，小明逐渐接触不良信息，甚至在网络上散布谣言、泄露他人隐私。渐渐地，小明染上了网瘾，学习成绩也不断下滑。小明懊悔不已，但也茫然无措，不知该如何摆脱困境。。。。。。 请结合材料回答下列问题。 （1）结合材料及所学知识，分析小明染上网瘾的原因。（2分） （2）请你运用所学知识，帮助小明提出合理有效的解决办法。（6分） 14．（6分）小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无”产品，店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议：“算了，钱不多，别惹麻烦。”但小萱坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 请结合所学知识，对小萱的做法进行辨别与分析。 15．（12分）某校开展了“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，以下是八年级学生设计的部分活动内容，请你参与其中。 【活动一】开展诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品： （1）请你为两幅作品各自拟定一个标题。（2分） 【活动二】开展诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 表格 调查项目 人数 欺骗过老师和家长的 18人 考试做过弊的 14人 抄袭过作业的 36人 涂改过试卷分数的 5人 有过不守承诺现象的 27人 （2）表格说明了什么？据此，请谈谈学校开展诚信教育的理由。（6分） 【活动三】开展“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。 （3）综合以上信息，请你谈谈如何践行诚信。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $