内容正文:
复习回顾:七大洲和四大洋地图练习
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
A
B
C
D
D
世界地图
甲
乙
丙
丁
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1
3.2 识别主要地形类型(P63)
主题三 探索地球海陆面貌
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2
学习目标:
1.观察示意图理解海拔和相对高度的概念,会计算两地相对高度。
2.阅读教材知道地球表面千姿百态的地表形态共可以分为哪五种,并结合课本地形图和课文,归纳他们的海拔特点、地势起伏特点。
3.在电子地图中尝试在中国或世界范围内寻找这五种地形在哪里有分布。
4.填注图册34页第三题了解西半球和东半球重要的地理事物
5.通过阅读示意图了解海底地形的一般分布特点,能在海底地形图中指出大陆架、大陆坡、海沟、大洋中脊、大洋盆地等海底地形。
6.在电子地图中指出并圈画大西洋的大洋中脊和冰岛的位置。
阅读课本图文回答问题:
什么是海拔?海拔又称什么?
什么是相对高度?
甲的海拔?乙的海拔?
甲乙的相对高度是多少?
据此,计算两地的相对高度方法、公式可以表述为?
甲地海拔
甲乙两地相对高度
乙地海拔
练习:填充图册33页 第一题
海拔与相对高度
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5
五种地形类型和分布
1.陆地上有哪几种地形类型?
2.五种地形类型的各自特点?(海拔范围、地表起伏状况)
3.填充33页,第二题
五种地形类型景观
五种地形类型景观
昆仑山
小练习:
在电子地图中寻找以下地形,感受地势起伏特点1.青藏高原
2.华北平原
3.柴达木盆地
4.拉脊山
5.东南丘陵
五种地形类型和分布
3.地图上寻找地球上的高大山地、主要平原、较大盆地、主要高原、典型丘陵
填图34-35
海底地形
海底地形-大洋中脊
1.大洋中脊又称什么?
2.在图中找出大西洋的大洋中脊、冰岛
3.猜想为何冰岛刚好在大洋中脊上
A
B
D
E
F
C
地面上的水痕迹
图中有条等高线 can you find it?
坎布拉水库周边地形
学习目标:
阅读课本图文资料理解等高线、等深线、等高线地形图的概念
观看等高线的绘制过程实验视频,理解等高线的原理并归纳等高线的特点(P68)。
借助一定的空间想象能力,能判断等高线地形图上的山体部位,如:山峰、洼地、山脊、山谷、鞍部、陡崖。结合生活经验常识能说出不同的山体部位适合进行怎样的人类活动、选址、避险、寻水等。
在理解等高线地形图的基础上,理解分层设色地形图的原理,并能说出后者比前者的优势。
在理解等高线地形图的基础上,理解地形剖面图的原理,并能把等高线地形图转绘成地形剖面图。
自学解决:P67
1.什么是等高线?
2.什么是等深线?
3.什么是等高线地形图?
等高线的绘制
相同
相等/不变
较陡
较缓
等高线示意(P67)
等高线的其他特点
1、一般是闭合曲线
2、一般不重叠,不相交
重叠相交
陡崖
(陡崖除外)
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21
小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,通常应该从哪一条线路上山更轻松?为什么?
A
B
路线规划:
1000
800
600
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等高线地形图上山体部位
找出图中的山谷、山脊
A
B
C
E
D
等高距:
50米
⑤
A
练习:等高线地形图上识别不同的山体部位
山峰
山脊
山谷
陡崖
鞍部
山峰
水源丰富,居住地良址;
适合攀岩;
一般风较大;
视野好适合瞭望、警戒
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25
在等高线之间着上不同的颜色,可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布,这种 地图叫分层设色地形图
分层设色地形图(P69)
分层设色地形图
一般绿色表示平原;黄色、褐色表示高原和山地;白色表示雪山、冰川;蓝色表示海洋,颜色由浅蓝至深蓝,表示海水由 浅至深的变化。。
蓝色
绿色
白色则表示雪山、冰川
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边陡面平(H>500米)
高而陡(H>500米)
周高中低
低而缓(200 < H<500米)
低而平(H<200米)
分层设色地形图和地形素描示意图(P69)
分层设色地形图(P69)
据图说出五种地形类型的特点(复习)
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地形剖面图(课本P70)
沿等高线地形图某条直线下切按一定的方法转绘而成的地形垂直剖面,叫地形剖面图。
地形剖面图的绘制方法填充P38
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地形剖面线
A-B的地表形态示意
海平面
总结:三者关系
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30
此视频有关未命名项目
BGS
未命名项目
未命名项目
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