6.1 亚洲的地理位置与自然环境 导学案 -2025-2026学年地理中图版八年级下册

第一节　亚洲的地理位置与自然环境 第1课时 素养目标 1.知道亚洲是世界上最大的洲，掌握亚洲的位置、所濒临的海洋、主要岛屿及半岛。 2.运用地图或地理资料，能说出亚洲是“世界第一大洲”的依据，感受亚洲地域之辽阔，培养对亚洲的热爱之情。 重点：亚洲的位置和范围。 难点：会从半球位置、经纬度位置、海陆位置角度，描述亚洲的地理位置。 【自主预习】 世界上最大的洲 1.亚洲的地理位置 ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ ，⑧ 。 2.亚洲的范围 (1)北部深入 (重要纬线)内，南部延伸到赤道以南，跨 广。 (2)约在东经26°至西经170°之间，东西距离 。 (3)总面积约 万平方千米，是世界上面积最 的洲。 3.亚洲的岛屿 是世界上最大的半岛， 是世界第三大岛屿。 【合作探究】 1.【实践活动】仔细观察老师展示的亚洲示意图，完成下列活动。 (1)在图中画出20° W、160° E的大致位置并找出0°纬线。根据经纬线，描述亚洲的半球位置。 (2)找出亚洲邻近的大洲和濒临的大洋，描述亚洲的海陆位置。 (3)读出亚洲最东、最西点的经度及最南、最北点的纬度，描述亚洲的大致经纬度位置。 (4)结合上述活动，思考我们一般从哪些方面分析某个地区的位置特点。 2.【举一反三】按照下面步骤，根据北美洲示意图，简述北美洲的地理位置。 (1)简述北美洲的半球位置。 (2)说出北美洲的大致经纬度位置。 (3)找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。 3.【深度思考】从哪些方面可以说明亚洲是“世界第一大洲”? 第一节　亚洲的地理位置与自然环境 第2课时 素养目标 1.知道亚洲主要的地形区、主要的河流及其注入的海洋。 2.归纳亚洲的地形地势特点和河流流向特点，从而理解地形对河流流向的影响，明白各地理要素之间相互影响的关系。 3.通过对亚洲地形地势和河流的学习，感受亚洲山河的壮丽，激发对亚洲的热爱之情。 重点：亚洲主要地形区和地势分布，亚洲河流分布及流向。 难点：地势与河流的关系。 【自主预习】 地势起伏大 1.亚洲的地形地势 (1)地形以 为主，平均海拔950米，是除 洲以外平均海拔最高的大洲。 (2)地势高耸， 和帕米尔高原耸立于亚洲的中南部，构成亚洲地形的“ ”；四周地势较 ，平原多分布在大陆边缘的大河中下游地区。 2.亚洲的河流和湖泊 (1)主要河流和湖泊 亚洲第一大河 亚洲流经国家最多的河流 中部著名的内流河 世界上面积最大的湖泊 世界上最深的湖泊 世界上蓄水量最大的湖泊 (2)发源地及流向：大多发源于中部的高原和山地，呈 向四周分流入海。 【合作探究】 1.【图上旅行】探究亚洲地形与地势。 全班分为甲、乙两组，结合教材P4图A亚洲地形，完成沿特定经纬线的“图上旅行”。 (1)甲组沿80° E经线自北向南旅行，在图中找出途经的地形区，记录各地形区的名称及对应的海拔范围(可参考图中海拔图例)。 (2)乙组先在图中准确绘出30° N纬线，再沿该纬线自西向东旅行，同样记录途经地形区的名称及海拔范围。 (3)两组根据收集的地形区及海拔数据，尝试绘制沿80° E经线、30° N纬线的地形剖面图，并分析两条线路上地势的变化规律。 (4)整合甲、乙两组的旅行记录与地势分析结果，小组讨论后总结亚洲整体的地势特点。 2.【造型游戏】直观呈现亚洲地形分布。 依据活动一“图上旅行”途经的地形区，制作地形区名称卡片(平原类用绿色、高原类用红色、山地类用黄色，卡片需标注地形区名称)；划分两个代表队——“80° E经线队”(手持沿80° E途经的地形区卡片)、“30° N纬线队”(手持沿30° N途经的地形区卡片)。“80° E经线队”按自北向南的旅行顺序，在教室地面呈南北向直线站立，展示手中地形区卡片；“30° N纬线队”按自西向东的旅行顺序，呈东西向直线站立，展示手中地形区卡片。 全班观察两个队伍，结合卡片颜色(地形类型)和排列顺序，思考并回答：亚洲主要地形类型有哪些?不同地形类型在空间上的分布有什么特点? 3.【拓展延伸】分析亚洲地形地势对河流的影响。 结合前两个活动总结的亚洲地形地势特点，参考亚洲主要河流、湖泊分布图，完成以下任务。 (1)在图中找出亚洲主要河流(如长江、黄河、湄公河、恒河、印度河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等)，观察这些河流的发源地、流向及最终注入的海洋或湖泊，归纳亚洲河流的整体分布与流向特点。 (2)结合亚洲的地势特点，分析地形地势是如何影响亚洲河流的流向与分布的。 4.【举一反三】分析海南岛地形对河流的影响。 海南岛是我国面积第二大岛。读海南岛地形图，完成以下任务。 (1)归纳海南岛的地形地势特征。 (2)归纳海南岛河流分布特点。 (3)简析海南岛的河流流向与地形的关系。 第一节　亚洲的地理位置与自然环境 第3课时 素养目标 1.掌握亚洲气候类型的分布和特点，感受亚洲的气候差异，体验亚洲自然景观的不同，直观感受亚洲之美。 2.知道季风气候的特点以及对人类活动的影响。 3.知道亚洲的气候特征，并会分析这种气候特征形成的原因，从而学会描述区域的气候特征。 重点：运用地图和有关资料归纳总结亚洲的气候特点。 难点：知道气候的形成与纬度位置、海陆位置、地形的关系。 【自主预习】 气候复杂多样 1.读亚洲气候类型分布图，完成下列要求。 (1)将图例和注记补充完整。 (2)据图，说出亚洲分布范围最广的气候类型。 2.说明亚洲东南部和南部季风强盛以及容易出现旱涝灾害的原因。 (1)季风强盛的原因：亚洲大陆地处世界最大的大陆—— 东部，东临世界最大的大洋—— ，南临印度洋。这种海陆分布形势，使亚洲东部和南部地区成为世界上典型的 气候区。 (2)容易出现旱涝灾害的原因：受 (冬/夏)季风强弱变化的影响，这些地区降水不稳定。 【合作探究】 1.【读图析图】地球表面各大洲的气候类型各不相同。下图示意世界气候类型分布，仔细观察非洲、亚洲、北美洲气候类型沿30° N纬线的分布，欧洲、亚洲、北美洲气候类型沿60° N纬线的分布。 (1)沿30° N纬线，非洲、亚洲、北美洲都存在的气候类型是什么? (2)与非洲、北美洲相比，亚洲特有的热带气候类型是什么? (3)沿60° N纬线，欧洲、亚洲、北美洲都存在的气候类型是什么? (4)与欧洲、北美洲相比，亚洲缺失哪种温带气候类型? (5)归纳亚洲气候的特点。 2.【教材拓展】结合教材P10阅读，完成下面内容和表格。 (1)印度以 气候为主。  (2)填写表格。 比较项 时间段 风向 气候特点 灾害 雨季 旱季 (3)结合教材内容，联系生活实际，说说季风气候对印度农业生产的影响。 3.【举一反三】读北美洲的气候类型分布图，请你运用学习亚洲气候的思路和方法，简要分析北美洲气候的分布特点。 【参考答案】 第1课时 自主预习 1.①欧洲　②非洲　③白令海峡　④印度　⑤太平　⑥北冰　⑦东　⑧北 2.(1)北极圈　纬度 (2)长 (3)4 400　大 (4)阿拉伯半岛　加里曼丹岛 合作探究 1.(1)绘图略。亚洲地跨东、西、南、北四个半球，主要位于东半球和北半球。 (2)亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南靠印度洋，西部与欧洲接壤，东北部与北美洲相望，西南部与非洲为邻。 (3)亚洲纬度范围大致是81° N—11° S，经度范围大致是26° E—170° W。亚洲地跨寒、温、热三带，主体位于北温带。 (4)半球位置、海陆位置、经纬度位置。 2.(1)全部位于北半球，绝大部分位于西半球。 (2)经度跨度大致是20° W—170° W，纬度跨度大致是7° N—83° N。 (3)北美洲东临大西洋，西临太平洋，北临北冰洋，南以巴拿马运河为界与南美洲相接，西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔丹麦海峡与欧洲相望。 3.亚洲是世界面积最大的大洲，是世界跨纬度最广的大洲，是东西距离和南北距离都最长的大洲。 第2课时 自主预习 1.(1)山地和高原　南极 (2)青藏高原　屋脊　低 2.(1) 亚洲第一大河 长江 亚洲流经国家最多的河流 湄公河 中部著名的内流河 锡尔河、阿姆河 世界上面积最大的湖泊 里海 世界上最深的湖泊 贝加尔湖 世界上蓄水量最大的湖泊 贝加尔湖 (2)放射状 合作探究 1.(1)西西伯利亚平原(0—200米)→青藏高原(大多在3 000米以上)→喜马拉雅山脉(在5 000米以上)→恒河平原(0—200米)→德干高原(500—1 000米)。 (2)美索不达米亚平原(0—200米)→伊朗高原(1 000—2 000米)→青藏高原(大多在3 000米以上)→喜马拉雅山脉(在5 000米以上)→长江中下游平原(0—200米)。 (3)绘图如下： 亚洲大陆沿80° E经线地形剖面图 亚洲大陆沿30° N纬线地形剖面图 沿80° E经线自北向南，地势呈“低→高→低”的变化趋势；沿30° N纬线自西向东，地势同样呈“低→高→低”的变化趋势。 (4)地势中部高、四周低。 2.主要地形类型：山地、高原。 空间分布特点：中部以高原、山地为主，四周以平原为主。 3.(1)分布特点：亚洲河流众多，且大多围绕中部高原山地呈放射状分布，向四周分流。 流向特点：不同区域河流流向不同——向东流的河流(如长江、黄河)注入太平洋；向南流的河流(如湄公河、恒河、印度河)注入印度洋；向北流的河流(如鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河)注入北冰洋。 (2)亚洲“中部高、四周低”的地势是决定河流流向的核心因素。由于水往低处流，中部海拔高的高原山地(如青藏高原、帕米尔高原)成为河流的发源地，河流从中部向海拔较低的四周平原流动，最终注入周边海洋，形成了“放射状分布”的格局。 中部的高原山地不仅是河流发源地，还对河流起到“分流”作用，将众多河流分隔向不同方向，进一步强化了放射状的分布特点。 4.(1)中部是山地，四周是平原；中部高，四周低。 (2)呈放射状流入周边海洋。 (3)水往低处流，地势的高低起伏决定了河流的流向。 第3课时 自主预习 1.(1) (2)温带大陆性气候。 2.(1)亚欧大陆　太平洋　季风 (2)夏 合作探究 1.(1)热带沙漠气候。 (2)热带季风气候。 (3)温带大陆性气候。 (4)温带海洋性气候。 (5)气候复杂多样，季风气候显著，温带大陆性气候分布广。 2.(1)热带季风 (2) 比较项 时间段 风向 气候特点 灾害 雨季 6—9月 西南(自印度洋吹向内陆) 高温多雨 洪涝 旱季 10月至次年5月 东北(自内陆吹向印度洋) 炎热干燥 干旱 (3)雨热同期，有利于农业生产，但因降水不稳定，容易形成旱涝灾害。 3.北美洲气候类型复杂多样，寒带气候和温带大陆性气候分布广，西部沿海地区气候类型呈南北狭长分布。 学科网（北京）股份有限公司 $