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小升初排序题专题达标练习-2025-2026学年英语六年级下册人教精通版
1.根据图片顺序用数字1-5给句子排序。
( ) I will fly to Shanghai next month.
( ) At last, I buy some fruit from Thailand.
( ) Here are some beautiful Christmas cards.
( ) I want to buy a surprise for him.
( ) I need some gifts for my cousin.
2.给下列句子排序,使其成为一段通顺的对话。
( ) How can I get to the museum?
( ) Excuse me, where is the museum, please?
( ) It’s behind the cinema.
( ) Thank you.
( ) Go straight, and turn right at the cinema.
3.将下面的句子排列成一个完整的对话。
( ) The yellow monkey is taller than the brown one.
( ) Which monkey is stronger?
( ) Look at the two monkeys.
( ) The brown monkey is stronger.
4.用数字2-6给下列英语句子排序,并组成一个完整的对话。
( ) Hi, Amy. You are early. How do you come to school?
( ) Yes, I do. That’s good exercise.
( ) I sometimes come to school by car, but I usually walk.
(1) Good morning, Mrs Smith.
( ) Do you like walking?
( ) I usually come to school by bus. Sometimes, I come on foot. How about you, Mrs Smith?
5.把下列句子排成一段完整通顺的对话。
( ) I’m going to write an email to my e-friend, Jack. But I can’t surf the Internet.
( ) Thank you very much.
( ) How is the weather today, Nancy?
( ) Don’t worry. I can help you with the email.
( ) It’s warm and sunny. What are you going to do?
6.将下列句子重新排序,组成一篇通顺的短文。
A.Julia lives far away from the school.
B.One day, she met Sally on the bus. They sat together.
C. So Julia gave her seat to the old woman. The woman said, “Thank you, good girl.”
D.And then, an old woman got on the bus. She had no seat to sit on.
E. After school, Julia always takes Bus No. 88 to go home.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7.将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) What should we do to protect the Earth?
( 1 ) Lily, when is Earth Day?
( ) And we should save energy too. Let’s make a poster to tell people about it.
( ) It’s on 22nd April.
( ) We should save water and trees.
( ) OK. Let’s start.
8.将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) What did you do?
( ) I usually visit my grandparents with my parents.
( ) I went to Shanghai with my classmates.
( ) No, I didn’t.
( ) What do you usually do at weekends?
( 3 ) Did you visit them last week?
9.将下列句子重新排序,组成一段通顺的对话。
A.Here you are.
B.Yes, please. Mmm, it’s delicious.
C. Pass me the soup, please.
D.I’m happy you like it.
E. Would you like some meat?
F. Thanks, Mom.
排序:( )→( )→( )→( )→( )→( )
10.将下列句子重新排序,组成一段通顺的对话。
A.No, I don’t. But I eat some every week.
B.I like eating vegetables and fruits. They’re good for us.
C. What do you like eating?
D.Do you like eating meat?
E. That’s right. It keeps your body healthy.
排序:( )→( )→( )→( )→( )
试卷第1页,共3页
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《小升初排序题专题达标练习-2025-2026学年英语六年级下册人教精通版》参考答案
1. 1 5 4 3 2
【分析】所给各句汉语意思:
我下个月要飞往上海。
最后,我从泰国买了一些水果。
这是一些漂亮的圣诞卡片。
我想给他买个惊喜。
我需要给我堂弟一些礼物。
根据句子汉语意思可知对话大意为:买礼物。
【详解】根据图片顺序可知飞往上海排第一,需要礼物排第二,买一个惊喜排第三,圣诞卡片排第四,买水果排第五,故答案为15432。
2. 3 1 2 5 4
【分析】所给各句汉语意思:
我怎么到博物馆?
对不起,打扰一下,请问博物馆在哪?
它在电影院后面。
谢谢。
直走,在电影院右转。
根据句子汉语意思可知对话大意为:问路。
【详解】逻辑顺序为:先询问博物馆位置→ 回答位置→ 询问路线→ 指示路线→ 感谢。故答案为31254。
3. 4 2 1 3
【分析】题干所给的句意为:
黄猴子比棕猴子高。
哪只猴子更强壮?
看看这两只猴子。
棕猴子更强壮。
根据所给句子可知 这段对话大意为:比较哪只猴子更强壮。
【详解】首句应是引出比较对象,看这两只猴子,Look at the two monkeys.;
然后提问哪只猴子更强壮,Which monkey is stronger?;
描述比较结果,The brown monkey is stronger.;.
最后补充另一属性,The yellow monkey is taller than the brown one.;
故答案为4213。
4. 2 6 4 5 3
【分析】所给各句汉语意思:
你好,艾米。你很早。你怎么来学校?
是的,我喜欢。这是很好的锻炼。
我有时开车来学校,但我通常步行。
早上好,史密斯夫人。
你喜欢步行吗?
我通常坐公共汽车来学校。有时我步行来。你呢,史密斯夫人?
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论交通方式。
【详解】问候史密斯夫人早上好,已给出—问艾米怎么来学校—回答通常坐公共汽车,有时步行,并问史密斯夫人怎么来学校—回答有时开车,通常步行来—问喜欢步行吗—回答喜欢并说是很好的锻炼。故答案为2,6,4,5,3。
5. 3 5 1 4 2
【分析】所给各句汉语意思:
我要给我的电子朋友杰克写一封电子邮件。但我不会上网。
非常感谢。
南希,今天天气怎么样?
别担心。我可以帮你发电子邮件。
天气温暖,阳光明媚。你打算做什么?
根据汉语意思可知对话大意为:询问天气并描述自己的计划。
【详解】首句是询问天气,How is the weather today, Nancy?;
回答天气并询问要做什么,It’s warm and sunny. What are you going to do?;
回答计划做的事情,I’m going to write an email to my e-friend, Jack. But I can’t surf the Internet.;
接着表示可以帮助对方,Don’t worry. I can help you with the email.;
最后表示感谢,Thank you very much.;
故答案为35142。
6. A E B D C
【分析】所给各项汉语意思:
A. 朱莉娅住得离学校很远。
B. 有一天,她在公共汽车上遇到了萨莉。他们坐在一起。
C. 于是朱莉娅把座位让给了老妇人。女人说:“谢谢你,好姑娘。”
D. 然后,一位老妇人上了公共汽车。她没有座位坐。
E. 放学后,朱莉娅总是坐88路公共汽车回家。
根据句子汉语意思可知短文大意为:茱莉亚在公共汽车上给老人让座。
【详解】说茱莉亚住得离学校很远,A. Julia lives far away from the school.;
说茱莉亚放学后坐公共汽车回家,E. After school, Julia always takes Bus No. 88 to go home.;
说茱莉亚有一天在公共汽车上遇到了萨莉,B. One day, she met Sally on the bus. They sat together.;
说一位老妇人上了公共汽车,她没有座位坐,D. And then, an old woman got on the bus. She had no seat to sit on.;
说茱莉亚给老人让座,C. So Julia gave her seat to the old woman. The woman said, “Thank you, good girl.”;
故答案为AEBDC。
7. 3 5 2 4 6
【分析】所给各句汉语意思:
保护地球我们应该做什么?
丽丽,地球日在什么时候?
我们也应该节约能源。让我们制作一张海报来告诉人们这件事。
它在四月二十二日。
我们应该节约用水和保护树木。
好的。我们开始吧。
根据汉语意思可知对话大意为:谈论保护地球应该做什么。
【详解】问地球日在什么时候(已给出),Lily, when is Earth Day?;
回答在四月二十二日,It’s on 22nd April.;
问保护地球应该做什么,What should we do to protect the Earth?;
回答节约用水和保护树木,We should save water and trees.;
继续说还应该做什么,And we should save energy too. Let’s make a poster to tell people about it.
提议开始制作海报,OK. Let’s start.;
故答案为35246。
8. 5 2 6 4 1
【分析】所给各句的汉语意思:
你做了什么?
我通常和父母一起去看望我的(外)祖父母。
我和同学们去了上海。
不,我没有。
你在周末通常做什么?
你上周去看望他们了吗?
根据所给各句的汉语意思,可知对话大意是:一个人问另一个通常在周末做什么。
【详解】首句说你在周末通常做什么? What do you usually do at weekends?;
说我通常和父母一起去看望我的(外)祖父母。I usually visit my grandparents with my parents.;
该句已给出,说你上周去看望他们了吗?Did you visit them last week?;
说不,我没有。 No, I didn’t.;
说你做了什么? What did you do?;
说我和同学们去了上海。 I went to Shanghai with my classmates.;
故答案为52641。
9. C A F E B D
【分析】所给各项汉语意思:
A. 给你。
B. 是的,谢谢。嗯,它很美味。
C. 请递给我汤。
D. 我很高兴你喜欢它。
E. 你想要一些肉吗?
F. 谢谢你,妈妈。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论饮食。
【详解】请求对方递汤,C. Pass me the soup, please.;
说“给你”,A. Here you are.;
说谢谢,F. Thanks, Mom.;
问想要一些肉吗,E. Would you like some meat?;
说想要并说肉美味,B. Yes, please. Mmm, it’s delicious.;
说很高兴喜欢肉,D. I’m happy you like it.;
故答案为CAFEBD。
10. C B D A E
【分析】所给各项汉语意思:
A. 不,我不喜欢。但我每周都吃一些。
B. 我喜欢吃蔬菜和水果。它们对我们有好处。
C. 你喜欢吃什么?
D. 你喜欢吃肉吗?
E. 没错。它使你的身体保持健康。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论饮食。
【详解】问喜欢吃什么,C. What do you like eating?;
回答喜欢吃的,B. I like eating vegetables and fruits. They’re good for us.;
问喜欢吃肉吗,D. Do you like eating meat?;
说不喜欢但说每周吃一些,A. No, I don’t. But I eat some every week.;
说没错并说能保持身体健康,E. That’s right. It keeps your body healthy.;
故答案为CBDAE。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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