课时测评7 基因在染色体上-【金版新学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化同步课堂高效讲义配套练习word（人教版，多选）

课时测评7　基因在染色体上 (时间：40分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－10题，每小题2分，共20分) 题组一　萨顿的假说 1．(2025·陕西宝鸡期中)萨顿的假说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。下列不属于所依据的“平行”关系的是(　　) A．基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B．形成配子时等位基因分离，同时减数分裂Ⅱ中姐妹染色单体分离 C．非等位基因与非同源染色体都随机组合进入配子中 D．在配子形成和受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性 答案：B 解析：姐妹染色单体上是相同基因，并不是等位基因，应是“同时减数分裂Ⅰ中同源染色体分离”，B符合题意。 2．(2025·北京海淀期中)萨顿的假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”，下列关于此推测依据的叙述，错误的是(　　) A．基因和染色体在杂交过程中均能保持完整性和独立性 B．体细胞中基因和染色体均成对存在 C．生殖细胞中基因和染色体均单个存在 D．体细胞中基因的数目与染色体数目相等 答案：D 解析：一条染色体含有多个基因，基因数目与染色体数目不相等，D错误。 3．(2024·广东惠州高一质检)下列相关叙述错误的是(　　) A．萨顿提出了基因位于染色体上的假说 B．萨顿发现了基因与染色体行为的平行关系 C．萨顿证明了果蝇的白眼基因位于性染色体上 D．萨顿假说的提出并没有科学的实验依据作为支撑 答案：C 解析：摩尔根证明了果蝇的白眼基因位于性染色体上，C错误。 4．1903年，萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的(　　) A．运用假说—演绎法提出的 B．通过研究蝗虫配子的形成过程推理出的 C．运用同位素示踪的方法提出的 D．通过果蝇杂交实验提出的 答案：B 解析：萨顿在研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程时，将看不见的基因与看得见的染色体行为进行类比，发现二者的行为存在明显的平行关系，进而提出“基因位于染色体上”的假说，A、C错误，B正确；摩尔根运用了假说—演绎法，通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，D错误。 题组二　基因位于染色体上的实验证据 5．在摩尔根所做的野生型果蝇与白眼突变体果蝇杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键的实验结果是(　　) A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例为1∶1 B．F1相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例为1∶1 D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性 答案：B 解析：能说明野生型相对于突变型是显性，但不能判断白眼基因位于X染色体上，A与题意不符；能说明这一对性状的遗传与性别有关，这是在摩尔根果蝇杂交实验中最早出现眼色与性别相关联的实验现象，B与题意相符；属于测交实验，不能说明白眼基因位于X染色体上，C与题意不符；能说明控制该性状的基因位于X染色体上，但这是在摩尔根利用测交实验验证假说中出现的，不是最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D与题意不符。 6．摩尔根用一只白眼突变体的雄果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其杂交实验过程中，最快获得白眼雌果蝇的途径是(　　) A．亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 B．亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇 C．F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇 D．F2白眼雄果蝇×F2雌果蝇 答案：B 解析：白眼为隐性性状，且控制该性状的基因位于X染色体上；雌果蝇要表现白眼性状，必须用白眼雄果蝇和带有白眼基因的雌果蝇杂交。亲本雌果蝇不携带白眼基因，A不符合题意；F1雌果蝇携带白眼基因，与亲本白眼雄果蝇交配能得到白眼雌果蝇，B符合题意；选用F2杂交花费时间较长，C、D不符合题意。 7．(2025·广西钦州期中)已知果蝇中基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中错误的是(　　) A．果蝇的体细胞中有4对同源染色体 B．摩尔根通过实验证明果蝇的白眼基因位于X染色体上 C．摩尔根等人选择果蝇作为实验材料，证明基因在染色体上 D．该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，则子代灰身∶黑身＝3∶1 答案：D 解析：由题图分析可知，果蝇的体细胞中有4对同源染色体，A正确；摩尔根用果蝇为实验材料，通过假说—演绎法证明了基因在染色体上，果蝇的红眼和白眼的遗传总是与性别相关联，控制白眼的基因位于X染色体上，B、C正确；由于灰身雄果蝇的基因型可能有两种(BB、Bb)，若该果蝇(Bb)与多只灰身雄果蝇杂交，子代灰身∶黑身可能不是3∶1，D错误。 8．(2025·四川南充期中)如图为果蝇X染色体上的部分基因分布示意图，下列叙述正确的是(　　) A．摩尔根运用同位素标记法将白眼基因定位在X染色体上 B．一条染色体上有许多基因，且这些基因在染色体上呈线性排列 C．黄体基因和分叉毛基因的遗传遵循基因的自由组合定律 D．白眼和石榴红眼是一对相对性状 答案：B 解析：摩尔根运用假说—演绎法进行一系列杂交实验，最终证明白眼基因位于X染色体上，A错误；控制白眼和分叉毛的基因位于同一条染色体上，不属于非同源染色体上的非等位基因，因此在遗传中不遵循基因的自由组合定律，C错误；控制白眼和石榴红眼的基因位于同一条染色体的不同位置上，不属于等位基因，因此白眼和石榴红眼不是一对相对性状，D错误。 题组三　孟德尔遗传规律的现代解释 9．(2025·河北衡水金卷)下图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上的横线表示基因的位置)，图示不能说明(　　) A．染色体是基因的主要载体 B．基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的 C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D．减数分裂过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离 答案：A 解析：该图表示了染色体上的基因在亲代和子代之间的传递情况，但不能说明染色体是基因的主要载体，A符合题意。 10．从基因和染色体层面分析，下列对孟德尔的假说和遗传规律的解释，错误的是(　　) A．减数分裂过程中，同源染色体分离并进入不同子细胞中导致配子中染色体的数目只有体细胞的一半 B．孟德尔遗传规律的实质体现在不同基因型的雌雄配子随机结合的过程中 C．F1形成配子时，非同源染色体自由组合导致非同源染色体上的非等位基因自由组合 D．生物的性状是由基因决定的，基因既不会相互融合，也不会在传递中消失 答案：B 解析：减数分裂过程中，同源染色体分离并进入不同子细胞中导致配子中染色体的数目只有体细胞的一半，A正确；孟德尔遗传规律的实质体现在亲本通过减数分裂产生配子的过程中，B错误；F1形成配子时，非同源染色体自由组合导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；孟德尔所说的遗传因子指的就是基因，生物的性状是由基因决定的，基因既不会相互融合，也不会在传递中消失，D正确。 (11－13题，每小题4分，共12分) 11．油菜的株高由等位基因G和g决定，GG为高秆，Gg为中秆，gg为矮秆。B基因是另一种植物的高秆基因，B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高与这两个基因的数量呈正相关。若将1个B基因连接到了中秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，培育了甲～丁4种转基因油菜(如图)(注：不考虑互换且插入基因会破坏原基因结构)。下列叙述错误的是(　　) A．甲自交的子代表型为高秆及以上的基因型共有6种 B．乙自交的子代只有1种表型，都为高秆 C．乙与丙杂交，子代有4种基因型和2种表型，且高杆∶中杆＝1∶1 D．丁分别自交和测交，子代均发生性状分离 答案：D 解析：根据题干信息，B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高与这两个基因的数量呈正相关，甲植株含有2个有效显性基因，乙植株含有2个有效显性基因，丙中B基因的插入导致G基因被破坏，因此丙植株只有1个有效显性基因，丁植株含有2个显性基因，故甲基因型相当于GgBO，可以产生GB、GO、gB和gO的配子，比例为1∶1∶1∶1，随机结合后，后代有5种表型(含有4个显性基因、含有3个显性基因、含有2个显性基因、含有1个显性基因、不含显性基因)，比例为1∶4∶6∶4∶1，其中含有4个显性基因的为GGBB、含有3个显性基因的为GGBO、GgBB、含有2个显性基因的为GGOO、GgBO、ggBB，共6种基因型，A正确；据图可知，乙植株的基因型为GgBO，会产生GO、gB两种配子，自交后代的基因型为GGOO、ggBB、GgBO，均含有2个显性基因，只有1种表型，都为高秆，B正确；丙的基因型是Bg，会产生B和g两种配子，乙和丙杂交会产生GBO、gBB、GgO和ggB四种基因型，表现为高秆和中秆，比例为1∶1，C正确；丁自交子代基因型为GG、GB和BB，都为高秆，并没有新性状出现，即没有发生性状分离，丁测交会产生Gg、Bg，都为中秆，没有发生性状分离，D错误。 12．(多选)(2025·南通月考)如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法错误的是(　　) A．题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因 B．该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2/3 C．皱粒基因与白花基因不可能出现在同一个生殖细胞中 D．该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3∶1 答案：ACD 解析：由题图可知，甲和乙为同源染色体，这对同源染色体上有高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒3对相对性状对应的3对等位基因，而花顶生对应的基因为相同基因，不是等位基因，A错误；由题图可知，甲和乙这对同源染色体上红花与白花为等位基因，又由于红花为显性性状，所以该个体自交后，F1的基因型为红花纯合子∶红花杂合子∶白花＝1∶2∶1，故F1的红花植株中杂合子占2/3，B正确；如果在联会时发生染色体互换，皱粒基因与白花基因可能出现在同一个生殖细胞中，C错误；由题图可知，该个体为圆粒杂合子，与皱粒测交，后代圆粒与皱粒之比为1∶1，而不是3∶1，D错误。 13．(多选)如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是(　　) A．只从性染色体情况来看，该果蝇只能形成一种配子 B．基因e控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等 C．形成配子时基因A、a与B、b间不能自由组合 D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子 答案：CD 解析：图中7为X染色体，8为Y染色体，因此，只从性染色体情况看，该果蝇能形成X、Y两种配子，A错误；基因e位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，因此e基因控制的性状在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出现的概率，B错误；基因A、a与B、b位于一对同源染色体上，减数分裂形成配子时，基因A、a与B、b之间不能自由组合，C正确；只考虑3、4与7、8两对同源染色体时，二者为非同源染色体，其上的非等位基因可自由组合，故能产生四种配子，D正确。 14．(14分)关于基因在染色体上的实验，请回答以下几个问题： (1)萨顿认为基因就在染色体上，他的依据是____________________________ ________________________________________________________________，后来摩尔根通过假说—演绎法证明了萨顿假说是成立的。摩尔根的实验材料是果蝇，其适合作为遗传学研究材料的优点是_______________________________ ___________________________________________________________________(回答两点即可)。 (2)一条染色体上含有很多个基因，基因在染色体上呈________排列。 (3)摩尔根利用果蝇作实验材料，用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼，F1雌雄交配，F2雌果蝇全为红眼，雄果蝇一半为红眼，一半为白眼，对于这种实验现象，摩尔根作出的主要解释是_____________________________________ ______________________________________________________________________。 (4)现有纯种的红眼雌(XBXB)、雄果蝇(XBY)与白眼雌(XbXb)、雄果蝇(XbY)，为验证摩尔根的解释，请用上述材料设计一次杂交实验，并预测子代表型。实验思路：将____________与 ____________杂交，预测子代表型为____________________________________________。最终实验结果与预测的结果一致，说明摩尔根的解释成立。 答案：(1)基因和染色体的行为存在着明显的平行关系　易饲养，繁殖快，有易于区分的相对性状，产生的子代数量多　(2)线性　(3)控制白眼的基因位于X染色体上，Y 染色体上不含它的等位基因　(4)白眼雌果蝇　红眼雄果蝇　子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼 解析：(1)萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，认为基因就在染色体上。果蝇具有繁殖快、易饲养、后代数目多、相对性状明显等优点，适合作为遗传学实验材料。(2)一条染色体上含有很多个基因，基因在染色体上呈线性排列。(3)摩尔根在果蝇眼色实验中，发现F2中出现性状与性别相关联的情况(白眼性状仅在雄性个体中出现)，对此作出“控制白眼的基因在X染色体上，且Y染色体上不含有它的等位基因”的假设。(4)为了验证摩尔根的解释，根据提供的实验材料，可选择白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄(XBY)果蝇杂交，预期在子一代中雌性(XBXb)全为红眼，雄性(XbY)全为白眼，若最终实验结果与预测的结果一致，说明摩尔根的解释成立。 15．(14分)生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。果蝇的黄身与黑身是一对相对性状，由位于常染色体上的等位基因A、a控制，红眼与白眼是一对相对性状，由位于性染色体上的等位基因W、w控制，如图所示。根据所学知识回答有关问题。 (1)图中果蝇的性别是________。摩尔根以果蝇为实验材料，用____________法证明了基因在染色体上。他和同事的假设是如果控制白眼的基因(w)在X染色体上，而Y染色体不含有它的________，就可以合理地解释白眼的遗传与性别相关联。 (2)如果图示为果蝇原始生殖细胞的染色体示意图，则该细胞在减数分裂Ⅱ后期时有________条染色体，此时细胞名称为_________________________________。 (3)现已通过实验确定了果蝇的黄身(A)对黑身(a)为显性，另一对由位于常染色体上的基因控制的相对性状正常翅(B)对残翅(b)为显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律，请设计一个简单的杂交实验加以说明，可供选择的亲本有：黑身残翅、黄身残翅、黄身正常翅，均为纯合个体，雌雄均有若干。(用遗传图解加文字说明) 答案：(1)雄性　假说—演绎　等位基因　(2)8　次级精母细胞　(3)遗传图解如下： 观察并统计F2的表型及其比例。若测交后代F2的表型及其比例为黄身正常翅∶黄身残翅∶黑身正常翅∶黑身残翅＝1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，否则不符合。 解析：(1)题图中果蝇的两个Ⅰ号染色体为异型的，据此可知其性别是雄性。摩尔根以果蝇为实验材料，用假说—演绎法证明了基因在染色体上。他和同事的假设是如果控制白眼的基因(w)在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，就可以合理地解释白眼的遗传与性别相关联。(2)分析题图可知，该果蝇的原始生殖细胞即精原细胞中有8条染色体、4对同源染色体，该精原细胞经过染色体复制形成初级精母细胞，初级精母细胞在减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体分离分别进入不同的子细胞中，导致所形成的每个次级精母细胞中的染色体数目减半，即每个次级精母细胞中含有4条染色体；在减数分裂Ⅱ后期，连接两条姐妹染色单体的着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，即该细胞在减数分裂Ⅱ后期有8条染色体，此时该细胞名称为次级精母细胞。(3)若要通过杂交实验确定果蝇的黄身(A)和黑身(a)、正常翅(B)和残翅(b)这两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律，可让表型为黄身正常翅(AABB)的双显性纯合子与表型为黑身残翅(aabb)的双隐性纯合子杂交，F1表型为黄身正常翅(AaBb)，对其进行测交，观察并统计后代的表型及其比例。如果测交后代的表型及其比例为黄身正常翅∶黄身残翅∶黑身正常翅∶黑身残翅＝1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，否则不符合。 学科网（北京）股份有限公司 $