课时测评9 DNA是主要的遗传物质-【金版新学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化同步课堂高效讲义配套练习word（人教版，单选）

课时测评9　DNA是主要的遗传物质 (时间：40分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－10题，每小题2分，共20分) 题组一　肺炎链球菌转化实验 1．(2025·河北唐山期末)关于格里菲思的肺炎链球菌转化实验，下列叙述错误的是(　　) A．S型肺炎链球菌的菌落是光滑的，R型肺炎链球菌的菌落是粗糙的 B．加热致死的S型细菌与R型活细菌混合注入小鼠体内，小鼠会患败血症死亡 C．该实验证明了R型细菌中存在转化因子 D．从病死小鼠中能分离得到S型活细菌和R型活细菌 答案：C 解析：加热致死的S型细菌与R型活细菌混合注入小鼠体内，某种“转化因子”能使少部分R型活细菌转化为S型活细菌，小鼠会患败血症死亡，从病死小鼠中能分离得到S型活细菌和R型活细菌，B、D正确；该实验证明S型细菌体内存在某种“转化因子”能使R型活细菌转化为S型活细菌，C错误。 2．(2024·河南洛阳期末)下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是(　　) A．体内转化实验中，R型活细菌转化成的S型活细菌不能稳定遗传 B．体内转化实验中，S型细菌控制合成的荚膜物质使R型细菌转化为S型细菌 C．体外转化实验中加入蛋白酶的实验组培养基上全为S型细菌 D.体外转化实验中经DNA酶处理的S型细菌的细胞提取物失去转化活性 答案：D 解析：体内转化实验中，小鼠体内有大量S型活细菌，说明R型活细菌转化成的S型活细菌能稳定遗传，A错误；体内转化实验中，无法说明是哪种物质使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌，B错误；体外转化实验中加入蛋白酶的实验组培养基上，由于一部分R型活细菌转化为S型活细菌，故有S型细菌和R型细菌，C错误；体外转化实验中，DNA酶处理会破坏S型细菌的DNA，不能使R型活细菌转化为S型活细菌，D正确。 3．某同学对格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验进行了分析比较，下列叙述正确的是(　　) A．实验结论相同：DNA是遗传物质 B．两个实验在控制自变量时应用了“加法原理” C．先进行了体外转化实验，后进行了体内转化实验 D．实验设计思路不同，但都遵循了对照原则 答案：D 解析：两个实验的结论不相同：格里菲思体内转化实验证明已经加热致死的S型细菌中存在某种转化因子，艾弗里的体外转化实验证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，A错误；艾弗里的体外转化实验用到了“减法原理”，B错误；先进行了格里菲思的体内转化实验，后进行了艾弗里的体外转化实验，C错误；格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验设计思路不同，但都遵循了对照原则，D正确。 4．(2024·河北廊坊期中)艾弗里通过实验发现S型细菌中的DNA能促使R型细菌转化，某生物兴趣小组为进一步验证艾弗里的结论，进行了以下4个实验，则实验后小鼠存活的情况依次是(　　) ①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注入小鼠 ②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注入小鼠 ③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注入小鼠 ④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注入小鼠 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 答案：D 解析：实验①：由于S型细菌的DNA被DNA酶水解，所以R型活细菌不会转化成S型活细菌，小鼠存活；实验②：加入的S型细菌能使小鼠死亡；实验③：由于高温加热后R型细菌失去活性，不能繁殖，所以加入S型细菌的DNA后也不会转化为S型细菌，小鼠存活；实验④：高温加热后S型细菌失去活性，加入R型细菌的DNA，无致病性，所以小鼠存活，D正确。 题组二　噬菌体侵染细菌的实验 5．(2024·云南大理期末)如图，赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体后，再分别侵染未被标记的细菌，经过搅拌和离心后，对上清液和沉淀物中的放射性进行了分析。下列叙述错误的是(　　) A．为了获得32P标记的T2噬菌体，需先用含32P的培养基培养大肠杆菌 B．离心的目的是为了使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离 C．保温时间过短或过长，都可能导致甲组上清液的放射性升高 D．乙组的子代噬菌体中都不含有35S的标记 答案：B 解析：噬菌体无细胞结构，不能直接用培养基培养，为了获得32P标记的T2噬菌体，需先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用被标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，A正确。噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌，B错误。甲组用32P标记的噬菌体侵染细菌，标记的是噬菌体的DNA，若保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放出来，则上清液中放射性升高；保温时间过短，部分噬菌体的DNA没有进入大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性，C正确。由于35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质不进入细菌内，故乙组的子代噬菌体中都不含有35S的标记，D正确。 6．(2024·山东菏泽期中)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验： ①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②未被标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ③用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 适宜时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是(　　) A．上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、上清液、沉淀物和上清液、上清液 C．上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物 D．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 答案：C 解析：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，35S标记亲代噬菌体的蛋白质外壳，故适宜时间后搅拌和离心，主要在上清液中检测到放射性；②用未被标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，故适宜时间后搅拌和离心，主要在沉淀物中检测到放射性；③用14C标记噬菌体，可以标记噬菌体的DNA和蛋白质，其侵染未标记的细菌，适宜时间后搅拌和离心，上清液和沉淀物中均可检测到放射性；④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，故适宜时间后搅拌和离心，主要在沉淀物中检测到放射性，综上分析，C符合题意。 7．(2025·辽宁锦州期中)某实验小组模拟“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”，过程如图所示。在实验操作正确的情况下，下列有关叙述正确的是(　　) A．上清液和沉淀物放射性都很高 B．大部分子代T2噬菌体被32P标记 C．子代T2噬菌体均会被35S标记 D．实验前需用含32P的培养液培养T2噬菌体 答案：C 解析：用32P标记噬菌体的DNA，噬菌体将含32P的DNA全部注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，大肠杆菌中的T2噬菌体由于利用大肠杆菌中的原料和能量合成自身的蛋白质和DNA，大肠杆菌被35S标记，所以子代噬菌体的蛋白质外壳均含35S，少部分子代噬菌体的DNA中含32P，因此在离心时，被32P标记的噬菌体侵入的大肠杆菌沉在底部，含35S子代噬菌体的大肠杆菌也沉在底部，而蛋白质外壳留在上清液中，因此上清液放射性很低，沉淀物放射性很高，A、B错误，C正确；由于噬菌体营完全寄生生活，所以要想得到被标记的噬菌体，需先用含32P的培养液培养大肠杆菌，再用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体，D错误。 题组三　DNA是主要的遗传物质 8．(2024·河南平顶山期末)科学家通过实验证明了生物的遗传物质是DNA或RNA，下列分析正确的是(　　) A．格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了S型肺炎链球菌的遗传物质是DNA B．用18O替代35S或32P标记T2噬菌体也可以证明噬菌体的遗传物质是DNA C．烟草花叶病毒实验证明了病毒的遗传物质是RNA，细胞的遗传物质是DNA D．艾弗里运用“减法原理”控制自变量，证明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA 答案：D 解析：格里菲思的肺炎链球菌转化实验只证明了已经加热致死的S型细菌含有转化因子，而该转化因子的化学本质在该实验中没有得出结论，A错误；由于T2噬菌体的蛋白质和DNA中均含有氧元素，所以不能用18O标记T2噬菌体来证明DNA是遗传物质，且18O不具有放射性，B错误；烟草花叶病毒实验只证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而并非证明了各种病毒的遗传物质是RNA，也没有证明细胞的遗传物质是DNA，C错误；艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用“减法原理”控制自变量，即通过酶解法水解了S型细菌的相应物质，证明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA，D正确。 9．下列关于科学家“探究DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是(　　) A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热致死的S型细菌，小鼠均不死亡 B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记 C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性 答案：A 解析：R型细菌无致病性，加热致死的S型细菌失去活性，因此分别给小鼠注射R型活细菌和加热致死的S型细菌，小鼠均不死亡，A正确；合成子代噬菌体的原料是由细菌提供的，因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中不含35S，B错误；用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明RNA是遗传物质，C错误；32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，因此用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物中具有较强的放射性，D错误。 10．(2025·河北石家庄调研)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(　　) A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 答案：B 解析：豌豆的遗传物质是DNA，A错误；酵母菌是真核生物，其遗传物质DNA主要分布在染色体上，在细胞质中的线粒体中也有分布，B正确；T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含硫元素，C错误；HIV的遗传物质是RNA，初步水解后产生4种核糖核苷酸，D错误。 (11－13题，每小题4分，共12分) 11．(2024·河北保定月考)转化是细胞从周围介质中吸收来自另一基因组成细胞的DNA，而使其自身基因组成和性状发生变化的现象。下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是(　　) A．格里菲思的实验证明了S型细菌和R型细菌的DNA均可使对方转化 B．艾弗里的实验证明了S型细菌的DNA能使R型细菌的基因组成发生改变并使其具有荚膜 C．给小鼠注入R型细菌与加热致死的S型细菌的混合物后，R型细菌会被转化并导致小鼠死亡 D．在R型细菌的培养基中只加S型细菌的DNA比加入等量DNA和蛋白质混合物的转化效率要高 答案：A 解析：格里菲思的实验仅证明了已经加热致死的S型细菌内存在转化因子，艾弗里的实验证明了S型细菌的DNA可将R型细菌转化为S型细菌，两个实验均没有证明R型细菌的DNA可使S型细菌发生转化，A错误；艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了S型细菌的DNA能使R型细菌的基因组成发生改变并使其具有荚膜，B正确；给小鼠注入R型细菌与加热致死的S型细菌的混合物后，R型细菌被转化为S型细菌并导致小鼠死亡，C正确；DNA纯度越高，转化效率越高，D正确。 12．某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，设计实验如下表所示。下列叙述正确的是(　　) 组别 处理方式 实验结果 ① 病毒M注入活鸡胚培养 分离得到大量的病毒M ② 病毒M＋DNA水解酶处理后注入活鸡胚培养 ③ A.该实验采用了“加法原理”控制自变量，对照组是①组 B．合成子代病毒蛋白质需要病毒的核糖体及宿主细胞的氨基酸 C．③组的处理方式是病毒M＋RNA水解酶处理后注入活鸡胚培养 D．若病毒M是DNA病毒，②组的预期结果是分离得到大量的病毒M 答案：C 解析：“减法原理”是指与常态比较，人为去除某种影响因素，该实验用DNA水解酶或者RNA水解酶去除DNA或者RNA，涉及“减法原理”，对照组是①组，A错误；病毒无细胞结构，营寄生生活，合成子代病毒蛋白质需要宿主细胞内的核糖体及氨基酸，B错误；根据题意可知，本实验自变量为加入水解酶的种类，②加入DNA水解酶，去除了DNA，那么③组的处理方式是病毒M＋RNA水解酶处理后注入活鸡胚培养，去除RNA，C正确；若病毒M是DNA病毒，②组去除DNA，因此预期结果是②组不能分离得到大量的病毒M，D错误。 13．(2025·常德阶段检测)肺炎链球菌的S型与R型菌株，都对青霉素敏感(青霉素能抑制细菌细胞壁的形成，从而抑制其增殖)。在多代培养的S型细菌中分离出一种抗青霉素的S型细菌，记为PenrS型。现用PenrS型细菌和R型细菌进行如图所示的实验。下列分析错误的是(　　) A．若组1甲中部分小鼠患败血症，通过注射青霉素治疗后可康复 B．组2培养基中可能会出现R型和PenrS型两种菌落 C．组3培养基中出现菌落是因为PenrS型细菌的DNA转移到了R型细菌中 D．组4培养基中观察不到R型菌落和PenrS型菌落 答案：A 解析：抗青霉素的S型细菌(PenrS型细菌)的DNA是转化因子，在组1中，将加热致死的PenrS型细菌与活的R型细菌混合培养液注射到小鼠体内，部分活的R型细菌会转化为PenrS型细菌，PenrS型细菌会使小鼠患败血症，注射青霉素治疗后，体内有PenrS型细菌存在的小鼠不能康复，A错误。 14．(14分)20世纪中叶，科学家发现染色体主要是蛋白质和DNA组成的，在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质曾引起生物学界的激烈争论。请回答下列问题。 (1)20世纪20年代，大多数科学家认为________是生物体的遗传物质，到了20世纪30年代，认为________是遗传物质的观点仍占主导地位。 (2)某研究人员模拟格里菲思的肺炎链球菌转化实验，进行了以下2个实验： ①R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠 ②R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠 以上2个实验中小鼠的情况依次是____________。 (3)如果用未被标记的T2噬菌体侵染用14C、32P、35S共同标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的蛋白质外壳中能找到放射性元素____________，在子代噬菌体的DNA中能找到放射性元素____________。若仅使子代噬菌体的蛋白质外壳均具有放射性，应该用同位素__________(填“14C”“32P”或“35S”)对____________(填“T2噬菌体”或“大肠杆菌”)进行标记，具体的操作过程是____________________________________________________________________________。 答案：(1)蛋白质　蛋白质　(2)死亡、存活　(3)14C和35S　14C和32P　35S　大肠杆菌　在含有放射性同位素35S的培养基中培养大肠杆菌，得到被35S标记的大肠杆菌 解析：(1)20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质，到了20世纪30年代，由于对DNA的结构没有清晰的了解，认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。(2)①R型细菌的DNA＋DNA酶后R型细菌的DNA被分解，再加入S型细菌后由于DNA酶不能进入S型细菌，S型细菌保持正常的活性，把S型细菌注入小鼠体内，小鼠会死亡；②R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却，R型细菌被杀死、DNA酶失活，然后把S型细菌的DNA注射入小鼠，小鼠正常生活。(3)由于子代噬菌体的蛋白质外壳是以大肠杆菌中的氨基酸为原料合成的，氨基酸中含有元素C、H、O、N、S，故在子代噬菌体的蛋白质外壳中能找到放射性元素14C和35S；而子代噬菌体的DNA是以大肠杆菌中的脱氧核苷酸为原料合成的，脱氧核苷酸中含有元素C、H、O、N、P，故在子代噬菌体的DNA中能找到放射性元素14C和32P。若仅使子代噬菌体的蛋白质外壳均具有放射性，应该选的同位素是蛋白质中有而DNA中没有的元素，故选择35S标记蛋白质的合成原料氨基酸，由于噬菌体合成蛋白质的原料氨基酸都是大肠杆菌提供的，故应该标记大肠杆菌。 15．(14分)(2025·连云港期中)某研究小组发现了一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题： (1)实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②将表格补充完整，并将配制的溶液分别注入小白鼠体内。 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物和______ 该病毒核酸提取物 ________ ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 (2)结果预测及结论： ①________________________________________________________________， 说明DNA是该病毒的遗传物质； ②________________________________________________________________， 说明RNA是该病毒的遗传物质。 (3)若该病毒的遗物物质为DNA，则其彻底水解产物有________种，分别是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案：(1)DNA酶　等量生理盐水　(2)①若A、C组小白鼠发病，B、D组小白鼠未发病　②若B、C组小白鼠发病，A、D组小白鼠未发病　(3)6　脱氧核糖、磷酸、A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)、T(胸腺嘧啶) 解析：(1)DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA；RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA，因此表格中B处加入的是DNA酶；探究实验要遵循对照原则和单一变量原则，因此还需要设置对照组，即D处应该注射的是等量生理盐水。(2)结果预测及结论：①若DNA是该病毒的遗传物质，则B组DNA被水解，而A、C组DNA完好，因此A、C组小白鼠发病，B、D组小白鼠未发病。②若RNA是该病毒的遗传物质，则A组RNA被水解，而B、C组RNA完好，因此B、C组小白鼠发病，A、D组小白鼠未发病。(3)若该病毒的遗传物质为DNA，则其基本单位是脱氧核苷酸，彻底水解产生有6种，分别是脱氧核糖、磷酸、A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)、T(胸腺嘧啶)。 学科网（北京）股份有限公司 $