第1章 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和对分离现象的解释-【金版新学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化同步课堂高效讲义教师用书word（人教版，单选）

第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和对分离现象的解释 [学习目标]　1.阐明豌豆作为遗传材料的优点，并掌握植物杂交的基本操作技术。　2.利用“假说—演绎法”分析一对相对性状的杂交实验。　3.掌握相关遗传学概念及遗传图谱的分析应用。 任务一　豌豆作为遗传实验材料的优点和杂交技术 1．豌豆用作遗传实验材料的优点 【知识拓展】　花的结构、分类与受精 (1)花的主要结构 (2)花的分类：在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花，叫作两性花；在一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花，叫作单性花，只有雄蕊的花叫作雄花，只有雌蕊的花叫作雌花。 (3)传粉与受精的过程 2．相关概念 (1)自交：植物的自花传粉、同株异花传粉均属于自交。如下图。 (2)相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎。 3．豌豆杂交实验的操作方法 【自我诊断】 1．豌豆在自然状态下自花传粉、闭花受粉。(√) 2．在豌豆杂交实验中，人工授粉前和授粉后均需套上纸袋。(√) 3．玉米的黄粒与皱粒是一对相对性状。(×) 4．去雄是指在父本的花成熟后将全部雄蕊去除。(×) [活动1]　深入分析植物的杂交技术 材料：如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解。请仔细读图并回答下列问题。 (1)操作①是________，应该在________期进行，原因是________________。 提示：去雄　花蕾　避免自花传粉 (2)豌豆在自然状态下一般都是纯种的原因是__________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 提示：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，避免了外来花粉的干扰，在自然状态下一般都是纯种 (3)豌豆人工异花传粉过程中经过了两次套袋，分别在什么时间，目的分别是什么？ 提示：第一次套袋是在去雄后，第二次套袋是在人工传粉后，两次套袋的目的都是避免外来花粉的干扰。 (4)玉米是单性花，雄花和雌花示意图如下。利用玉米进行人工杂交实验时需不需要“去雄”？需不需要“套袋”？ 提示：不需要对母本进行去雄处理，但人工授粉前后都需要套袋，以防外来花粉的干扰。 针对练1.(2025·福建福州期中)下列各项性状中属于相对性状的是(　　) ①玫瑰的黄花和重瓣花　②牛的有角和无角　③豌豆子叶的黄色和绿色　④玉米的高茎和豌豆的矮茎 ⑤水稻的抗病和感病 A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤ 答案：A 解析：玫瑰的花色和花形不是同一性状，故玫瑰的黄花和重瓣花不属于相对性状，①错误；牛的有角和无角属于一种生物的同一种性状的不同表现类型，属于相对性状，②正确；豌豆子叶颜色的不同表现类型属于相对性状，③正确；玉米和豌豆不属于同种生物，故玉米的高茎和豌豆的矮茎不属于相对性状，④错误；水稻的抗病和感病属于一种生物的同一种性状的不同表现类型，属于相对性状，⑤正确。综上所述，A正确。 “相对性状”的判断 抓住“两个相同”和“一个不同”，“两个相同”：同种生物，同一种性状。“一个不同”：不同的表现类型。判断是不是相对性状，类似于找“对应词”，如狗的“长毛”和“卷毛”不属于相对性状，因为“长”对应“短”，“卷”对应“直”。　　 针对练2.(2025·河北承德期末)水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关人工异花传粉的说法，正确的是(　　) A．对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄 B．对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C．无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋 D．无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要去雄 答案：C 解析：对水稻(两性花)进行杂交时需要对母本进行去雄，防止其自交而影响实验结果，A错误；玉米为单性花，对玉米(单性花)进行杂交时，不需要进行去雄操作，B、D错误；无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋，以防止外来花粉的干扰，C正确。 任务二　一对相对性状的杂交实验及对分离现象的解释 1．一对相对性状的杂交实验 (1)实验过程 实验过程 相关说明 ①P具有相对性状 ② ③F1全部表现为显性性状 ④F2出现性状分离现象，分离比为3∶1 (2)写出下列各符号的含义 P：亲本；F1：子一代；F2：子二代；×：杂交；：自交；♂：父本；♀：母本。 2．相关概念 (1)正交和反交：正交和反交是相对而言的，若甲类型个体作父本，乙类型个体作母本，称为正交；则甲类型个体作母本，乙类型个体作父本，称为反交。 (2)显性性状：具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状。 (3)隐性性状：具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代未显现出来的性状。 (4)性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3．对分离现象的解释 (1)孟德尔的假说 (2)相关概念 ①显性遗传因子：决定显性性状的遗传因子为显性遗传因子，用大写字母表示。 ②隐性遗传因子：决定隐性性状的遗传因子为隐性遗传因子，用小写字母表示。 ③纯合子：遗传因子组成相同的个体，如DD、dd。 ④杂合子：遗传因子组成不同的个体，如Dd。 (3)遗传图解 (教材P5文字与图示信息拓展)杂合子(Dd)产生的雌、雄配子数量相等吗？ 提示：遗传因子组成为Dd的杂合子产生的雌配子有两种D∶d＝1∶1，产生的雄配子也有两种D∶d＝1∶1，但雌、雄配子的数量不相等。一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。　　 【自我诊断】 1．显性性状是子代能够表现出来的性状，隐性性状是子代不能表现出来的性状。(×) 2．性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(×) 3．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题。(√) 4．双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一定都是杂合子。(√) 5．杂合子自交后代一定是杂合子。(×) [活动2]　深入分析孟德尔一对相对性状杂交实验过程 材料：右面是孟德尔用纯合亲本高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，得到的子一代(F1)自交获得子二代(F2)的实验过程图解。据此回答相关问题： (1)图中D、d两种雄配子的数目是否相等？雄配子D与雌配子D数目是否相等？ 提示：D、d两种雄配子的数目是相等的。但是由于雄配子的数目要远多于雌配子，所以雄配子D的数目要远多于雌配子D。 (2)F2中纯合子和杂合子所占的比例分别是多少？F2的高茎豌豆中纯合子和杂合子所占比例又分别是多少？ 提示：F2中纯合子和杂合子所占比例分别是1/2和1/2。F2的高茎豌豆中纯合子和杂合子所占比例分别是1/3和2/3。 (3)若d的花粉存活率只有1/2，其他正常，那么F1高茎豌豆(Dd)自交，F2的性状比例是多少？ 提示：高茎∶矮茎＝5∶1。 (4)若dd的个体存活率只有1/2，其他正常，那么F1高茎豌豆(Dd)自交，F2的性状比例又是多少？ 提示：高茎∶矮茎＝6∶1。 (5)融合遗传认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，否定融合遗传最有利的实验结果是什么？ 提示：F2出现3∶1的性状分离比，在F1中消失的矮茎性状在F2中又出现了，说明双亲的遗传物质没有发生混合，可以在后代中分离出来。 【归纳总结】 　孟德尔实验中，F2出现3∶1的分离比需要满足以下条件： (1)子一代个体形成的不同类型的雌配子或雄配子活力应相同。 (2)雌、雄配子结合的机会相等。 (3)子二代不同遗传因子组成的个体存活率相等。 (4)遗传因子间的显隐性关系是完全显性。 (5)观察的子代样本数目足够多。 针对练3.(2025·襄阳四中期中)下列对如图所示遗传图解的解释正确的是(　　) A．③发生在形成配子过程中 B．①②发生在配子随机结合的过程中 C．亲代Aa产生的雄配子∶雌配子＝1∶1 D．子代Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3 答案：D 解析：③表示雌、雄配子随机结合，发生在受精作用过程中，A错误；①②发生在形成配子的过程中，B错误；亲代Aa产生的雄配子数目远远多于雌配子，C错误；题图为Aa自交，根据遗传图解可知，后代遗传因子组成及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，故子代Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3，D正确。 针对练4.(2025·安徽马鞍山期末)将高茎(DD)豌豆和矮茎(dd)豌豆间行种植，矮茎豌豆的子一代表型为(　　) A．都是矮茎 B．都是高茎 C．高茎与矮茎的比例是1∶1 D．高茎与矮茎的比例是3∶1 答案：A 解析：豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，在自然条件下只能自交，故将高茎(DD)豌豆和矮茎(dd)豌豆间行种植，矮茎豌豆的子一代表型为都是矮茎，A正确，B、C、D错误。 [活动3]　遗传图解的书写 材料：规范的遗传图解的基本要点要满足“三行两箭头”，如下图。 (1)第一行：亲本的性状表现和遗传因子组成，要标明P、父本、母本(或♂、♀符号)、杂交(×)符号。 (2)第二行：亲代产生的配子种类。 (3)第三行：子代的遗传因子组成、性状表现、有比例的写出比例，左侧要标明F1、F2等。 (4)三行之间是两行箭头，分别代表产生配子的过程和配子相互结合受精的过程。 针对练5.请根据以上原则写出F1高茎豌豆(Dd)和矮茎豌豆(dd)杂交的遗传图解。 提示：如图所示： 思维导图 要语必背 1.相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。 2.性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3.在一对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为3∶1的条件有：(1)形成的不同类型的雌配子或雄配子活力应相同；(2)雌、雄配子结合的机会相等；(3)子代个体存活率相等；(4)遗传因子间的显隐性关系是完全显性；(5)观察的子代样本数目足够多。 1．(2025·山西运城期末)自然条件下豌豆一般都是纯种的主要原因是(　　) A．豌豆是雌雄同花的植物 B．豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 C．豌豆的性状大多数是隐性性状 D．豌豆的基因突变具有不定向性 答案：B 解析：豌豆是雌雄同花的植物，说明豌豆可以进行自花传粉，但不能说明豌豆在自然条件下一般都是纯种，A错误；豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，B正确；豌豆的性状大多数是隐性性状，不能说明豌豆在自然条件下一般都是纯种，C错误；豌豆的基因突变具有不定向性，不能说明豌豆在自然条件下一般都是纯种，D错误。 2．(2025·陕西西安期末)同种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状，如豌豆的紫花和白花。下列属于一对相对性状的是(　　) A．玉米的抗倒伏和小麦的抗倒伏 B．狗的长毛和直毛 C．番茄的红果和苹果的黄果 D．羊的白毛和黑毛 答案：D 解析：玉米和小麦不是同种生物，故玉米的抗倒伏和小麦的抗倒伏不属于一对相对性状，A错误；狗的长毛和直毛属于两种性状，不属于一对相对性状，B错误；番茄和苹果不是同种生物，故番茄的红果和苹果的黄果不属于一对相对性状，C错误；羊的白毛和黑毛是同种生物的同一种性状的不同表现类型，故羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，D正确。 3．(2024·江苏徐州期中)如图为孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验过程图解，下列有关叙述正确的是(　　) A．图示杂交中高茎豌豆为父本(♂)，矮茎豌豆为母本(♀) B．操作①叫去雄，在开花时对母本去雄，然后套袋隔离 C．操作②为人工传粉，在雌蕊成熟时进行 D．人工传粉后无需套袋 答案：C 解析：题图杂交实验中高茎豌豆去雄，故作为母本，矮茎豌豆为父本，A错误；操作①叫去雄，在花蕾期对母本去雄，B错误；操作②为人工传粉，在雌蕊成熟时进行，人工传粉后需要套袋处理，C正确，D错误。 4．(2024·安徽合肥阶段考)下列关于纯合子与杂合子的说法，正确的是(　　) A．纯合子杂交的后代可能出现杂合子 B．杂合子自交后代不会出现纯合子 C．纯合子的双亲一定是纯合子 D．只有具有相对性状的亲本杂交才能产生杂合子 答案：A 解析：纯合子杂交的后代可能出现杂合子，如AA×aa→Aa，A正确；杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；纯合子的双亲中也可能存在杂合子，如杂合子自交后代中有纯合子，C错误；相同性状的亲本自交后代中也会存在杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误。 5．(2025·山东潍坊检测)在玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。从表格杂交实验中得出的结论，正确的是(　　) 杂交组合 后代性状 一 红花a×白花b 全部为红花 二 红花c×红花d 红花∶白花＝3∶1 A.红花a的遗传因子组成为Rr B．无法判断性状的显隐性 C．白花b的遗传因子组成为Rr D．红花c与红花d的遗传因子组成相同 答案：D 解析：杂交组合一的亲本为红花a和白花b，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，红花a的遗传因子组成为RR，白花b的遗传因子组成为rr，A、B、C错误；杂交组合二的亲本为红花c和红花d，后代出现了性状分离且比例为红花∶白花＝3∶1，说明亲本都是杂合子(Rr)，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $