2.《烛之武退秦师》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

《论语》中说：“使于四方，不辱君命。”从古至今，我国就有很多优秀的外交使节们以自己的智慧和勇敢出色地完成了国家使命，最大限度地维护了国家的利益和尊严。今天我们要学习的这个故事的主人公被后人评价为“五论救弱国，妙语退秦师”。今天让我们一起走进《烛之武退秦师》，看看他是如何妙语退秦师的。 烛之武退秦师 烛之武退秦师 《左传》 一 二 三 语言建构与运用：了解《左传》和先秦散文，积累常用文言实虚词，概括全文内容；归纳词类活用、古今异义字、通假字、句式等知识。 审美鉴赏与创造：了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 文化传承与理解：学习烛之武急国家之急、公而忘私和郑伯引咎自责的优秀品质。 学习目标 左丘明（约前502—约前422），姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。 东周春秋末期鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。与孔子同时或者比孔子年龄略长些。左丘明是中国传统史学的创始人，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，他的《左氏春秋》（左传）和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。由于所写作品史料详实，文笔生动，他被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 《左传》全称 ，又名 ，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献。它是继《春秋》之后我国第一部 的 史书。也是一部富有文学价值的历史散文著作。它与公羊高的 、谷梁赤的 并称为“春秋三传”。 《春秋左氏传》 《左氏春秋》 叙事详细 编年体 《公羊传》 《谷梁传》 文学常识 特点：①善于描写战争和记述人物辞令记事条理清楚，详略得当； ②写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生， 编年体 国别体 纪传体 以国家为单位分别记叙历史，如《国语》、《战国策》等 不间断地记叙各个时代的历史事件，如《史记》等 史书体例 以年代为线索编排有关的历史事件，如《春秋》《左传》等 《春秋》第一部编年体史书 《左传》第一部叙事详细的编年体史书 《国语》第一部国别体史书 断代体 通史 通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》《三国志》等 《史记》第一部纪传体史书 记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》《后汉书》等 《汉书》第一部断代体史书 《史记》第一部纪传体通史 鲁僖公三十年（公元前630年），晋国和楚国大战于城濮，结果楚国大败，晋国的霸业完成。在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻讯后，派烛之武面见秦穆公，劝他退兵。此文即是记叙了这一历史事件。 写作背景 二、诵读 ： 秦师 对象 ： 烛之武 人物，春秋时郑国大夫 ： 退 动词使动用法，使......退 题目解读 ： 翻译 烛之武使秦军撤退 氾（  ）南  佚（  ）之狐  缒（  ）  朝（   ）济  阙（  ）秦  逢（  ）孙 共（ ）其乏困  杞（  ）子  戍（  ）  秦伯说（   ） 失其所与，不知（   ） fán yì zhuì quē gōng qǐ páng yuè zhì zhāo shù 读准字音 思考：本文主要围绕 字展开 为什么“退”？ 壹 谁去“退”？ 贰 如何“退”？ 叁 “退”的结果如何？ 肆 烛之武: 动词使动用法，使......退 对象 人物，郑国大夫 “退”: 秦师: 题目解读 本文主要围绕 字展开 问题二：为何“退” 13 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。 基础知识积累 状语后置 因为 贰，从属二主。数作动 省略句。 军：驻扎。名词作动词 省略句。 译文：晋文公、秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 无礼于晋： 晋文公（姬重耳）晋献公之子，晋惠公（夷吾）兄弟。因其父立幼子为嗣，曾流亡国外19年；后在秦国援助之下，于62岁时回国继位。当年流亡期间就路过郑国，郑国国君认为重耳没有什么出息，因而没有理睬重耳。    （重耳）过郑，郑文公弗礼。（《史记·晋世家》） 背景补充： 贰于楚： （郑文公）四十一年，助楚击晋。（《史记·晋郑世家》） 公元前 632 年时晋、楚城濮之战中，郑国出兵助楚国，结果楚国战败。郑国马上派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。   秦晋之好： 秦晋之好代表的是一种政治上的联姻，是国家之间的联合 孟子曰：“春秋无义战”秦的扩张野心 周代五级爵位制： 公——周天子身边重臣 侯——本义是箭靶，引申为军事首领。类似后世“大元帅” 伯——老大的意思。不分伯仲=不相上下 子——对非华夏的诸侯 男——低等爵位，从事某项专项工作 活动1：晋秦两国为什么围攻郑国？ 2.扩张争霸的野心 秦 国 与郑国无直接的利益冲突 ①为秦师撤退埋下伏笔 ②两国军队没有驻扎在一起，为成功退秦师提供了可能性。 实质：想要向外扩张领土 1.秦晋的友好关系 郑 周宣王之弟姬友被封国于首都镐京附近，国号为郑，都城棫林。后迁郑国于河南，建都于郑，主要版图位于今河南郑州一带。郑国选址（三川洛伊黄+靠近周首都，兵家必争之地） 郑庄公使郑国在春秋时期第一个强势起来并称霸诸侯，有“天下诸侯，莫非郑党”；经济发达、法治健全、民主政治和诗乐文化闻名于世，是中国法治和法家思想的重要起源地之一；名人列子创造了《列子》这一恢宏的史诗。战国初年被韩国灭亡。 晋国，是周朝周武王之子的诸侯国，周朝初期被周天子封为侯爵，姬姓晋氏。首任国君唐叔虞，为周武王姬发之子、周成王姬诵之弟，国号初为唐，唐叔虞之子燮父即位后将国号改为晋。 晋国经常压制住齐、秦、楚三个大国，在春秋时期大多数时间里独霸中原，晋国为春秋四强国之一。 晋国在晋献公时期崛起，“并国十七，服国三十八”。晋文公继位后，在城濮之战中大败楚国，一战而霸，成为一流国家。 晋 秦国，是周朝时在中国西北地区建立的诸侯国。始祖秦非子是恶来之后。秦人先祖嬴姓部族早在殷商时期就是镇守西戎的得力助手。因养马有功被周天子封为附庸国。 治都于秦邑号曰“秦嬴”。前821年，秦庄公击败西戎，被周宣王封为西陲大夫 。前770年，秦襄公派兵护送周平王东迁，被封为伯爵。 自此，秦国正式成为周朝的诸侯国。 秦穆公时称霸西戎，位列“春秋五霸”，但实力上还是二流国家，西边已经安定，秦迫切想要东进增强优势。 （郑）国危矣 郑文公，曾在外流亡28年， 晋文公重耳 秦穆公 互为女婿和岳父 郑崛起后后衰落迅速，又因地理优势被北上的楚，南下的晋长期针对，周边又有宋、卫等国家，采取远交近攻的策略维持稳定 诸侯国按五等爵制（公侯伯子男）封爵，郑国是伯爵国，国君生前尊称为“郑伯”，但死后谥号后都带“公”，与爵位无关 活动1：晋秦两国为什么围攻郑国？ 2.郑贰于楚 晋 国 晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待； 在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。 1.以其无礼于晋 从军事力量上看： 大敌当前 兵临城下 危在旦夕 腹背受敌 进退两难 从情势上看： 从地理上看： 活动2：为何特意交代两国驻军的地点？ 问题二：谁去“退”？ 26 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。 状语后置 军队 派 如果 佚之狐对郑文公说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，敌军一定会撤退。”郑伯听从了他的建议。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 推辞 主谓取独,不译 尚且 已，同“矣” 判断句 古代对男子的尊称。 （烛之武）推辞说：“我年轻的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在在危急之中才来求您，这是我的过错。然而，郑国灭亡了，对您也不利啊!”（烛之武才）答应了这件事。 临危受命 烛之武一开始为什么没有答应？ 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官）。 被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 29 问题三：如何“退”？ 30 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 名作状，在晚上 用绳子拴着人从上往下送 表修饰 已经 如果 使……灭亡 用 办事的官员，代指对方（秦穆公），表示恭敬 （当天）夜里（烛之武）缒绳出城，去见秦穆公，说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，（我们）怎么会冒昧地用（这件事情）来麻烦您。 1. 欲扬先抑，以退为进 31 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。 n→意动，以……为边邑 怎么 增加 形→名，边远的地方 形→动，变雄厚 形→动，变薄弱 译文：越过（别国的土地）而把远方的（郑国的土地）作为秦国的东部当作边邑，您知道那是很难的，哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。 越过 2. 阐述利害，晓之以理 32 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 把……作为 外交使者 同“供”，供给 译文：如果您放弃围攻郑国，而让郑国作为您东方道路上（招待过客）的主人，（一旦）秦国使者往来经过这儿，（郑国可以随时）供给他们所缺乏的资粮，这对您秦国来说，也没有什么害处。 东方道路上（招待过客）的主人 缺少的资粮（adj→n） 古今异义 3.以利相诱，为秦着想 33 君之所知也。 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉， 给予 动→名，恩赐 朝、夕：名→状，在早上/在晚上 渡河 修筑防御工事 译文：况且，您曾经给与晋惠公恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而他早上渡河归晋，晚上就修筑防御工程，这是您知道的。 主谓取独 4.以史为鉴，巧设离间 34 夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封， 若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 译文：那晋国有什么满足的呢？等到它使晋国成为东边的边境，就会又想扩张它西部的疆界。如果不使秦国的土地减少，晋国又从哪里取得它所贪求的土地呢？损害秦国而使晋国获利，希望您好好考虑这件事！” 满足 向东，名→状 n→使动，使…成为边界 延伸，扩张 侵损，削减 从哪里 n→使动,使…..获利 考虑 语气词，表示希望 宾语前置 5.推测未来，劝秦谨慎 35 说理内容 说理思路 说理技巧 秦晋围郑，郑既知亡 现实：郑国脱困无望， 秦攻郑有害，舍郑有益 以“利”巧攻心理 以退为进，消除戒备 （讲究语言艺术） 越国敝远，亡郑陪邻 阐明利害，动摇秦军 （善于分析利弊） 舍郑无害，共其乏困 替秦着想，以利相诱 （善于揣摩心理） 秦为晋赐，背信弃义 历史：晋过河拆桥 以“史”巧施离间 以史为鉴，挑拨秦晋 （善于利用矛盾） 阙秦利晋，唯君图之 未来：晋贪得无厌，恐将阙秦 以“害”巧析形势 推测未来，劝秦谨慎 （善于转移矛盾） 春秋无义战 利益至上 品味烛之武的游说艺术 智退秦师 秦伯说yuè，与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之，乃还。 译文：秦穆公听了很高兴，就和郑国人订立了盟约。他派遣杞子、逢孙、杨孙驻守郑国，然后才率军回国。 戍守 名作动，结盟 于是 “悦”，喜欢，高兴。 基础知识积累 示弱避敌，先承认郑国的劣势，消除秦伯的戒备心理； 引出下文，表明自己并非为保全郑国而来，而是为秦国的利益考量，让秦伯愿意听其后续劝说。 活动1：烛之武见到秦伯后，为何先说 “郑既知亡矣”？这一表述有何作用？ 活动2：烛之武认为 “亡郑” 对秦国而言是弊大于利，请结合文段，概括 “弊” 体现在哪里？ 秦国若要占有郑国,必须越过晋国去管辖远方的土地,这在现实中是很难实现的,灭郑对秦国并无实际益处。 越国以鄙远,君知其难也 灭掉郑国后,土地会归属于晋国,邻国晋国的实力会因此增强,而秦国的相对实力就会随之削弱,这会直接损害秦国的利益。 邻之厚,君之薄也 39 活动3：烛之武提出的 “存郑” 对秦国的好处是什么？ 若舍郑以为东道主 放过郑国的话,郑国可以成为秦国在东方道路上的主人,为秦国提供便利的落脚点。 秦国出使的人往来经过郑国时,郑国能够供给他们缺少的物资。 这样做对秦国没有任何害处,反而能收获一个潜在的助力。 行李之往来,共其乏困 君亦无所害 活动4：烛之武用什么史实来证明晋国是不可信赖的？这一史实有什么针对性？ 史实:且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。 (背弃了承诺) 01 针对性: 提醒秦伯，晋国向来背信弃义，若与晋国合作灭郑，秦国最终也会被晋国算计。 02 灭郑无益于秦 （争取结盟） 晋有野心 （离间） 越国以鄙远——困难 亡郑以陪邻——失策 建议：舍郑以为东道主 行李之往来 共其乏困 于秦有益 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉（以史为鉴） 何厌之有 既东封郑，又欲肆其西封 （举例论证） 若不阙秦，将焉取之 （推理论证） 不可靠 “以利说秦” “以诚动秦”“以史鉴秦” 总结： 42 活动5：烛之武预测晋国灭郑之后的下一步行动是什么？这一预测对秦伯的决策有何影响？ 预测 既东封郑，又欲肆其西封。 若不阙秦，将焉取之 烛之武的预测精准戳中秦伯顾虑：秦晋相邻，晋扩张必损秦利。这让秦伯认清灭郑无益、反强晋敌秦的本质，直接促使其与郑结盟、派军驻守而后撤军。 扩张目的 预测的影响 问题四：“退”的结果如何？ 44 子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所与，不知zhì；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 译文：子犯请求出兵攻打秦军。晋文公说：“不行。如果没有那个人的力量，我是到不了今天这个地位的。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。” 于是晋国的军队也撤离了郑国。 结交，同盟 形作动，损害 依靠 自己的 “智”，明智。 古义为 “那个人”，特指秦穆公今义为 “对已婚女子的尊称” 介词，用 形→名，混乱相攻 还是 离开 没有 名作动，符合武德 取代 形作名，和谐一致 基础知识积累 “不仁” “不知” “不武” 秦伯背盟，不仁不义，但晋毕竟受恩于秦，你不仁我不能无义。这使晋文公占据了道德高地。 失去同盟不符合晋国长远利益。是对现实情况的理性判断。 “以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。 表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，春秋“霸主”风采可见一班。 活动1：怎样理解晋文公最后“不仁”“不知”“不武”三个退兵理由？ 活动1：在“退”中烛之武展现出了怎么样的伟大人格？ “若使烛之武见秦君,师必退”,一个“退”字,尽显烛之武的才华。虽长期未被重用,但在大任面前,他决心以国家利益为重,出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。 他是一个志士 两方交战,生死未卜;出使秦师,成败难料。烛之武“夜缒而出”,勇入秦营,其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的勇士性格。 他是一个勇士 烛之武在到了秦营之后,面对强敌,不卑不亢,侃侃而谈,引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险,这就使秦伯认识到晋是敌而非友,并最终和郑国结盟。 他是一个辩士 ① 才华横溢、深明大义的爱国志士。 ② 知难而上、义无反顾的勇士。 ③ 不卑不亢、能言善辩的辩士、外交家。 三寸巧舌 力挽狂澜纾国难，一番善辩 情荡衷肠罢干戈 48 活动2：郑伯作为决策者，在这场风波中展现出怎么样的君主？ 积极听取佚之狐的建议，相信烛之武能退秦军；当烛之武一开始满腹牢骚且不愿受命时，陷入尴尬境地的郑伯没有放弃，先是自责以抚慰烛之武的情绪；然后又晓之以理：“然郑亡，子亦有不利焉。” 郑 伯 郑伯——善于纳谏、勇于自责、知错能改，是一位有见识的君主。 活动3：秦伯在占优势的情况下，听从了烛之武的意见撤军，展现了一个怎么样的军事家？ 善于决策，善谋利益 不受信用，见利忘义 从秦国的利益角度来考虑问题，听取了烛之武的建议。 秦穆公 活动4：晋文公在最后一段的言论体现出他什么样的性格特点？ 晋 侯——“不仁不智不武”的“不战之论”充分体现了他的政治远见和霸主风度。晋文公是依靠秦国的力量取得国君的地位，依靠别人的力量却去损害别人，不仁；打郑国容易，与秦国交恶时机未到,失去盟国，不智；从中可以看出他的知恩图报以及隐忍不发，头脑清醒，随机应变的聪慧。 如果你是晋文公，听到秦军撤退的消息，你会作何反应？为什么？ 虽愤怒，但不会追击。 因“以乱易整，不武”，且晋国仍需维护霸主形象。 烛之武的智慧对现代人际沟通有何启示？ 沟通前先了解对方需求。 说话要有逻辑，有理有据。 态度要真诚，语气要得体。 善于从对方角度思考问题。 本文虽然短小，却成功塑造了多个人物形象，你最喜欢哪一个，请简要分析。 郑 伯 善于纳谏，勇于自责，善于言辩 佚之狐 独具慧眼、忧国忧时 秦 伯 雄心壮志、当机立断、谨慎周密 晋 侯 贪婪，但理智，能隐忍不发，随机应变，审时度势，雄才大略 本文虽然短小，却成功塑造了多个人物形象，你最喜欢哪一个，请简要分析。 ① 才华横溢、深明大义的爱国志士。 ② 知难而上、义无反顾的勇士。 ③ 不卑不亢、能言善辩的辩士、外交家。 积累写作素材 【适用话题】 选择、国家利益高于一切、逆境中磨砺、口才与成功、有志不在年高、发现人才、勇气、直面批评，知错能改、义与利、变通、双赢…… 烛之武三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己的一生画上了一个完美的感叹号。 一鸣惊人源于默默积蓄 “磨砺”、“逆境中奋起”、“人生储备” 鲁迅曾叹，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”纵观古今，有多少人像烛之武一样，将个人命运置之度外，将国家存亡视为己任，爱国豪情赋予了他们无惧生死的力量，让他们勇敢面对前路的泥淖。文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；戚继光抗倭守国土，无一怨言；林则徐升起虎门的硝烟、抵住外国的精神侵略；杨靖宇以草树、棉絮果腹，与敌军奋战到底……正是这颗颗热忱赤子心，挺起了中国的脊梁，前仆后继践行救国之路！ 以担当精神，践行爱国之路 勇气，让烛之武的生命飘香！在春秋战国时期，秦、晋乃两大强国也。郑曾“无礼于晋，且贰于楚也”，这成为秦、晋围郑的导火线。然而就在这复杂的战争形势下，烛之武依然答应郑伯，舍身卷进一片混乱的局势中。这是怎样的勇气啊！“夜缒而出”，这几个字让我震惊，我的脑海里瞬间闪出无数个问号；难道他不怕摔坏自己的老骨头吗？难道他不怕被秦伯发现，惹来杀身之祸吗？即使一切都顺利，难道他不怕这样危险的行动会给他带来负面影响吗？……哦！我明白了:在这复杂的情形中支撑着他的，是勇气。 勇气 在郑国处于危难之际，佚之狐慧眼识英雄，力荐烛之武；烛之武智勇双全，最终不辱使命，说服秦伯退兵，从而在历史上留下凭三寸舌退百万师的千古佳话。没有佚之狐这个伯乐，烛之武这匹千里马就很难脱颖而出。可以说，小到单位、企业，大到国家、民族，从长远的眼光看，都应该善于发现人才，重用人才，为人才施展才华、建立业绩创造良好、宽松的外部环境。 伯乐与千里马 说理内容 说理思路 说理技巧 秦晋围郑，郑既知亡 现实：郑国脱困无望， 秦攻郑有害，舍郑有益 以“利”巧攻心理 以退为进，消除戒备 （讲究语言艺术） 越国敝远，亡郑陪邻 阐明利害，动摇秦军 （善于分析利弊） 舍郑无害，共其乏困 替秦着想，拉拢利诱 （善于揣摩心理） 秦为晋赐，背信弃义 历史：晋过河拆桥 以“史”巧施离间 以史为鉴，挑拨秦晋 （善于利用矛盾） 阙秦利晋，唯君图之 未来：晋贪得无厌，恐将阙秦 以“害”巧析形势 推测未来，劝秦谨慎 （善于转移矛盾） 品味烛之武的游说艺术 1．下列句中加点实词的解释不正确的一项是（    ） A．晋军函陵          军：驻扎 B．朝济而夕设版焉      济：渡河 C．失其所与，不知    知：知道 D．且君尝为晋君赐矣    赐：恩惠 【答案】C 【解析】 “知：知道”错误，应为“明智”。句意：失掉自己的同盟者，这是不明智的。故选C。 2．下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是（   ） 例句：既东封郑，又欲肆其西封 A．且贰于楚也 B．晋军函陵，秦军氾南 C．朝济而夕设版焉 D．越国以鄙远 【答案】C 【解析】例句：名词作状语，在东边。A.数词作动词，从属二主。B.名词作动词，驻扎。C.名词作状语，在晚上。D.形容词作名词，遥远的国家。 烛之武退秦师 起 因 发 展 结 局 高 潮 秦晋围郑 临危受命 夜缒出城 劝退秦师 秦晋退兵 无礼于晋 且贰于楚 欲扬先抑，以退为进 阐明利害，动摇秦君 替秦着想，以利相诱 引史为例，挑拨秦晋 推测未来，劝秦谨慎 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $