第19练《稻》语文拓展模块下册（高教版）陕西省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理陕西省职教单招考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与陕西省职教单招考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》拓展模块下册（高教版）第 19 练《稻》。 陕西省《语文》拓展模块下册（高教版） （第 19 练） 第五单元 第 3 课 稻 课后练习 一、基础知识 1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 方语百千，不可殚述 殚：尽、全 B. 六月刈初禾 刈：割、收割 C. 即栽于亩中 亩：田地 D. 收实甚少 甚：甚至 2.下列加点词解释正确的一项是（ ） A. 俟其生芽 俟：守候 B. 任从烈日旱干无忧 干：干旱 C. 地无霜雪故也 无：不 D. 不可为酒 为：认为 3.下列句中 “而” 字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 质本粳而晚收带黏 B. 粳而不黏者 C. 种过期老而长节 D. 舟已行矣，而剑不行 4.下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A. 澭水暴益 B. 择先王之成法 C. 六月刈初禾，耕治老稿田 D. 其时已与先王之法亏矣 5.下列句子中，存在词类活用的一项是（ ） A. 凡稻种最多 B. 湿种之期，最早者春分以前 C. 撒于田中 D. 耕治老稿田 6.翻译： （1）凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩。 （2）凡稻旬日失水，即愁旱干。 二、课内阅读 阅读下面选段，完成题目。 湿种之期，最早者春分以前，名为社种，最迟者后于清明。凡播种先以稻、麦包浸数日，俟其生芽，撒于田中，生出寸许，其名曰秧。秧生三十日即拔起分栽。若田逢旱干、水溢不可插秧，种过期老而长节，即栽于亩中，生谷数粒结果而已。凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩。 7.下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 俟其生芽 俟：等到 B. 生出寸许 许：左右、上下 C. 水溢不可插秧 溢：漫出、涝 D. 生谷数粒结果而已 已：已经 8.下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 稻种浸泡时间最早可在春分之前。 B. 稻种需先浸泡发芽再撒入田中。 C. 秧苗生长三十天左右即可移栽。 D. 一亩秧苗只能移栽一亩大田。 9.翻译： （1）秧生三十日即拔起分栽。 （2）若田逢旱干、水溢不可插秧。 三、课外阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。” （节选自沈括《梦溪笔谈・权智》） 【注释】曹玮：北宋名将。镇戎军：地名。虏：中国古代对北方外族的贬称。縻（mí）：束缚。少选：一会儿。 10．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 （ ） A．尝出战小捷 尝：曾经 B．虏兵引去 引：率领 C．徒縻军 徒：白白地 D．比其复来 比：等到 11．下列对曹玮这一人物形象的分析，不正确的一项是 （ ） A．足智多谋，通过故意驱赶牛羊、队伍不整来诱敌。 B．善于把握战机，选择有利地形等待敌军并适时出击。 C．过于自负，轻视敌军实力才故意让敌军休息。 D．知己知彼，了解敌军长途奔袭后的状态。 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．曹玮作战取得小胜后，没有立刻回营，而是驱赶战利品缓慢返回。 B．部下建议丢弃牛羊以整顿军队，曹玮没有采纳这个建议。 C．敌军听闻曹玮贪图牛羊而军队不整，立刻返回袭击。 D．曹玮与敌军决战前，主动让敌军休息，最终未能取胜。 13．曹玮最终大破虏师的关键原因是什么？（ ） A．敌军长途奔袭，自身实力变弱。 B．曹玮军队人数众多，占据优势。 C．曹玮巧用计谋，掌握战争主动权。 D．曹玮得到了其他军队的支援。 14．将下列句子翻译成现代汉语 （1）玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。 （2）远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理陕西省职教单招考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与陕西省职教单招考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》拓展模块下册（高教版）第 19 练《稻》。 陕西省《语文》拓展模块下册（高教版） （第 19 练） 第五单元 第 3 课 稻 课后练习 一、基础知识 1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 方语百千，不可殚述 殚：尽、全 B. 六月刈初禾 刈：割、收割 C. 即栽于亩中 亩：田地 D. 收实甚少 甚：甚至 【答案】D 【详解】D 项 “甚” 应解释为很、非常；A、B、C 三项解释均正确。 2.下列加点词解释正确的一项是（ ） A. 俟其生芽 俟：守候 B. 任从烈日旱干无忧 干：干旱 C. 地无霜雪故也 无：不 D. 不可为酒 为：认为 【答案】B 【详解】A. 俟：等到；C. 无：没有；D. 为：制作、酿造；B 项解释正确。 3.下列句中 “而” 字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 质本粳而晚收带黏 B. 粳而不黏者 C. 种过期老而长节 D. 舟已行矣，而剑不行 【答案】D 【详解】A、B、C 表并列或承接；D 表转折，可译为 “却、但是”。 4.下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A. 澭水暴益 B. 择先王之成法 C. 六月刈初禾，耕治老稿田 D. 其时已与先王之法亏矣 【答案】C 【详解】A.“益” 通 “溢”；B.“择” 通 “释”；D.“亏” 通 “诡”；C 项无通假字。 5.下列句子中，存在词类活用的一项是（ ） A. 凡稻种最多 B. 湿种之期，最早者春分以前 C. 撒于田中 D. 耕治老稿田 【答案】B 【详解】B 项 “湿”：形容词作动词，浸湿、泡湿；A、C、D 均无活用。 6.翻译： （1）凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩。 （2）凡稻旬日失水，即愁旱干。 【答案】：（1）总共一亩秧田所培育出来的秧苗，可以供二十五亩田地移栽使用。 （2）凡是水稻，十天失去水分，就会担心干旱枯死。 【详解】：（1）重点考查 “凡”“所生秧”“供”“移栽” 等文言实词与句式，是本文农事说明的关键句。（2）重点考查 “凡”“旬日”“失水”“愁” 等字词，体现水稻生长的重要条件。 二、课内阅读 阅读下面选段，完成题目。 湿种之期，最早者春分以前，名为社种，最迟者后于清明。凡播种先以稻、麦包浸数日，俟其生芽，撒于田中，生出寸许，其名曰秧。秧生三十日即拔起分栽。若田逢旱干、水溢不可插秧，种过期老而长节，即栽于亩中，生谷数粒结果而已。凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩。 7.下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 俟其生芽 俟：等到 B. 生出寸许 许：左右、上下 C. 水溢不可插秧 溢：漫出、涝 D. 生谷数粒结果而已 已：已经 8.下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 稻种浸泡时间最早可在春分之前。 B. 稻种需先浸泡发芽再撒入田中。 C. 秧苗生长三十天左右即可移栽。 D. 一亩秧苗只能移栽一亩大田。 9.翻译： （1）秧生三十日即拔起分栽。 （2）若田逢旱干、水溢不可插秧。 【答案】7. D 8.D 【详解】 7.D项 “已” 译为罢了、而已，不是 “已经”。 8.原文 “凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩”，D 项表述与原文相反。 【翻译1】秧苗生长三十天，就拔起来分开移栽。 【详解】生：生长；即：就；拔起：拔出；分栽：分株移栽。 【翻译2】如果田地遭遇干旱、水涝，就不可以插秧。 【详解】若：如果；逢：遇到；旱干：干旱；水溢：水涝；插莳：插秧。 参考译文： 稻种浸泡的时间，最早的在春分以前，叫作社种，最晚的在清明之后。凡是播种，先把稻种用稻、麦包裹浸泡几天，等到它发芽，再撒到田里，秧苗长到一寸左右，名字叫作秧。秧苗生长三十天，就拔起来分株移栽。如果田地遇到干旱、水涝，就不能插秧。播种过了时节，秧苗变老并且长出节，即使移栽到田里，也只结几粒稻谷罢了。大凡一亩秧田育出的秧苗，可以供移栽二十五亩大田。 三、课外阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。” （节选自沈括《梦溪笔谈・权智》） 【注释】曹玮：北宋名将。镇戎军：地名。虏：中国古代对北方外族的贬称。縻（mí）：束缚。少选：一会儿。 10．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 （ ） A．尝出战小捷 尝：曾经 B．虏兵引去 引：率领 C．徒縻军 徒：白白地 D．比其复来 比：等到 11．下列对曹玮这一人物形象的分析，不正确的一项是 （ ） A．足智多谋，通过故意驱赶牛羊、队伍不整来诱敌。 B．善于把握战机，选择有利地形等待敌军并适时出击。 C．过于自负，轻视敌军实力才故意让敌军休息。 D．知己知彼，了解敌军长途奔袭后的状态。 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．曹玮作战取得小胜后，没有立刻回营，而是驱赶战利品缓慢返回。 B．部下建议丢弃牛羊以整顿军队，曹玮没有采纳这个建议。 C．敌军听闻曹玮贪图牛羊而军队不整，立刻返回袭击。 D．曹玮与敌军决战前，主动让敌军休息，最终未能取胜。 13．曹玮最终大破虏师的关键原因是什么？（ ） A．敌军长途奔袭，自身实力变弱。 B．曹玮军队人数众多，占据优势。 C．曹玮巧用计谋，掌握战争主动权。 D．曹玮得到了其他军队的支援。 14．将下列句子翻译成现代汉语 （1）玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。 （2）远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。 【答案】10．B 11．C 12．D 13．C 14．（1）曹玮侦察到敌兵已经走远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，队伍很不成行列。 （2）走远路的人，如果稍作休息，那么脚就会麻木站不稳，士气也会低落。我凭借这个打败了他们。 【导语】这篇文言文通过曹玮的智谋与战术，展现了其作为北宋名将的卓越才能。文章以曹玮故意驱赶牛羊、缓行诱敌为线索，突出其善于利用敌军疲惫的心理和身体状态，最终大破虏师。文中细节描写生动，如曹玮让敌军休息，巧妙掌握战机，体现了其足智多谋和知己知彼的军事智慧。整体叙事简洁有力，凸显了曹玮的军事策略与人格魅力。 10．本题考查学生理解文言实词含义的能力。 A.句意：（曹玮）曾经出兵作战获得小的胜利。 B.“引：率领”错误。“引”，退却、退去。句意：敌军（虏兵）退却、撤退离开了。 C.句意：白白地束缚、牵制了军队。 D.句意：等到他们再次回来。 故选B。 11．本题考查学生分析文章人物形象的能力。 C.“过于自负，轻视……”错误。从文中曹玮的一系列行为来看，他让敌军休息并非是过于自负、轻视敌军实力。他是深知“远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑”，这是他根据敌军长途奔袭的特点制定的战略，是他足智多谋、善于把握战机、知己知彼的体现。 故选C。 12．本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“最终未能取胜”错误。原文“于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还”明确表明曹玮最终大破虏师，而不是“最终未能取胜”。 故选D。 13．本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“敌军长途奔袭，自身实力变弱”只是其中一个因素，关键是曹玮利用了敌军这一弱点制定战略。 B.文中并没有提及曹玮军队人数众多且占据优势，属于无中生有。 C.正确。文中曹玮巧用计谋，先故意“驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍”诱敌，又让敌军休息，使其“足痹不能立，人气亦阑”，掌握了战争主动权，这才是大破虏师的关键原因。 D.文中未提到曹玮得到了其他军队的支援。 故选C。 14．本题考查学生翻译文言句子的能力。 （1）“侦”，侦察、探听；“去”，离开，这里指敌军撤离；“乃”，于是、就；“辎重”，行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资；“缓驱”，慢慢地驱赶；“颇”，很、相当地；“部伍”，军队的编制单位，这里指队伍的行列、秩序。 （2）“若”，如果；“小憩”，稍微休息一会儿；“痹”，麻木；“人气”，人的体力、精神；“阑”，残尽，衰竭。“以”，介词，凭借。 参考翻译： 曹玮主管镇戎军时，曾经出战打了小胜仗，敌兵退去。曹玮侦察到敌兵已经走远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，队伍很不成行列。他的部下为此感到担忧，对曹玮说：“牛羊没有什么用，白白地束缚军队。不如抛弃它们，整顿队伍返回。”曹玮没有回答，派人去侦察。敌兵离开几十里后，听说曹玮贪图牛羊之利而军队不整齐，立刻返回袭击他。曹玮行军更加缓慢，走到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军快到的时候，曹玮派人对他们说：“你们远道而来一定很疲劳，我不想趁着别人懈怠的时候攻击，请你们休息兵马，一会儿再决战。”敌军正因为疲劳困苦不堪，都很高兴，整顿军队休息了很久。曹玮又派人告诉他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是双方击鼓进军，曹玮一战就大败敌军，于是抛弃牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌军已经疲劳，所以装作贪图小利来引诱他们。等到他们再来，差不多走了一百里了，如果趁着他们锐气正盛时交战，胜负还很难说。走远路的人，如果稍作休息，那么脚就会麻木站不稳，士气也会低落。我凭借这个打败了他们。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $