Unit 7 When Disaster Strikes构词法（讲+练）-《英语 基础模块1》（外研版2021版）

构词法—词缀 《英语 基础模块1》（外研版2021版） Unit 7 When Disaster Strikes 语法 Lead in 目录 04 后缀 03 前缀 01 构词法介绍 02 派生法概念 05 派生法的构词规律 06 检测练习 07 知识小复盘：重点速记卡 （动画）邀请你掌握： （动画）学会判断祈使句的方法 （动画）用祈使句发出指令或表达禁止 （动画）区别“祈使句+and+陈述句”和“祈使句+or+陈述句” 3 01 构词法介绍 英语构词法指的是通过一定的规律和手段，创造新词的方法。 构词法的“三大门派”：派生法 合成法 转化法 什么是构词法？ 为什么学习构词法？ 1. 词汇量“裂变式”增长：记住一个词根（如 like 喜欢），就能轻松掌握一串词：dislike（不喜欢）、likely（可能的）、unlike（不像）、likeness（相似之处） 2. “猜词”能力暴涨：认识 friend（朋友），知道 -ly 是形容词，un- 是否定。 3. 用词更地道，写作/口语更高分：把 I am happy. 变成 I am full of happiness. 或者 This is a happy moment. 派生法概念 02 派生法，又称派生构词，是指通过在词根的基础上添加词缀，构成新词的构词方式。这是英语中最主要、最能产的构词方法。 e.g. act action, active, activity, actor, react 定义 常见使用场景 什么是派生法？ 作用 通过派生法，我们可以系统性地扩大词汇量，并深入理解单词之间的意义关联。 词根是单词中承载核心词汇意义的部分，是派生词的基础。同一个词根加上不同的词缀，可以派生出意义相关的一系列单词。 词根是单词的“意义核心”，不能被进一步拆分 词根可能是一个独立的单词（自由词根），也可能不能独立使用（粘着词根） 定义 词根（Root） 特征 词根 含义 派生词示例 care 关心、小心 careful, careless, carefully, carelessness use 使用 useful, useless, user, usage, reusable act 行动、做 action, active, activity, actor, react 词缀是附加在词根上的构词构件，用以补充或改变词根的意义，或改变单词的语法功能。 定义 词缀（Affix） 分类 前缀：附加在词根之前的词缀，如un- ，dis- 后缀：附加在词根之后的词缀，如- tion/- sion，- ment 03 前缀 前缀是位于词根之前的词缀，其主要功能是改变或修饰单词的意义，通常情况下不改变单词的词性。 定义 前缀的概念（Prefix） 分类 否定前缀 时间与空间前缀 特征 1. 词性保持： 绝大多数前缀不改变原词的词性 2. 意义修饰： 前缀主要承担语义功能，为词根添加附加意义 态度与倾向前缀 否定前缀 前缀 语义功能 示例 词义分析 un- 表示“ 不”、“ 相反” unhappy un- + happy → 不高兴的 in- (im-) 表示“ 不”、“ 非” incorrect in- + correct → 不正确的 dis- 表示“ 不”、“ 消失”、“ 相反” dislike dis- + like → 不喜欢 non- 表示“ 非”、“ 不” nonstop non- + stop → 不停的 mis- 表示“ 错误地”、 “ 不当” misunderstand mis- + understand → 误解 时间与空间前缀 前缀 语义功能 示例 词义分析 pre- 在...之前 preview pre- + view → 预先观看 post- 在...之后 postgraduate post- + graduate → 毕业后的 re- 再次、重新 rewrite re- + write → 重写 over- 过度、在上面 overeat over- + eat → 吃得过多 under- 不足、在下面 underestimate under- + estimate → 低估 态度与倾向前缀 前缀 语义功能 示例 词义分析 pro- 赞成、支持 pro-American pro- + American → 亲美的 anti- 反对、对抗 anti-war anti- + war → 反战的 antibiotic anti- + biotic → 抗生素 co- 共同、一起 cooperate co- + operate → 合作 coworker co- + worker → 同事 后缀 04 后缀是位于词根之后的词缀，其主要功能是改变单词的语法类别（词性），同时也会对词义进行一定的补充或限定。 后缀的概念 分类 名词性后缀 形容词性后缀 动词性后缀 副词性后缀 定义 特征 1. 词性标记功能 2. 增添特定的语义内容 名词性后缀 -er/-or 表示施动者（人或物） teacher teach + -er → 教学者 -tion/-sion 表示动作、状态或结果 invention invent + -tion → 发明物 -ment 表示行为或结果 development develop + -ment → 发展 -ness 表示性质或状态 happiness happy + -ness → 幸福 -ity/-ty 表示性质或状态 reality real + -ity → 真实性 -ance/-ence 表示性质或状态 importance import + -ance → 重要性 -ist 表示从事者、信奉者 artist art + -ist → 艺术家 -ism 表示主义、学说 tourism tour + -ism → 旅游业 形容词性后缀 -ful 充满...的 careful care + -ful → 小心的 -less 缺乏...的、没有...的 homeless home + -less → 无家的 -y 具有...特征的 rainy rain + -y → 多雨的 -able/-ible 能够...的、可...的 eatable eat + -able → 可食用的 -ive 具有...倾向的 active act + -ive → 活跃的 -ous 充满...的、具有...的 dangerous danger + -ous → 危险的 -al 属于...的、与...相关的 national nation + -al → 国家的 -ic 与...有关的、具有..的 historic history + -ic → 历史的 动词性后缀 后缀 语义功能 示例 词义分析 -ize/-ise 使成为、使...化 modernize modern + -ize → 使现代化 realize real + -ize → 使成为现实 -en 使变得、使成为 widen wide + -en → 使变宽 soften soft + -en → 使变软 -fy/-ify 使成为、使...化 beautify beauty + -fy → 美化 simplify simple + -ify → 简化 副词性后缀 后缀 语义功能 示例 词义分析 -ly 以...方式、在...方面 quickly quick + -ly → 快速地 carefully careful + -ly → 小心地 -ward(s) 表示方向 forward for + -ward → 向前 backward back + -ward → 向后 05 派生法的构词规律 动词 + - tion/- sion → 名词 （decide → decision） 动词 + - er/- or → 名词 （teach → teacher） 动词 + - ment → 名词 （develop → development） 动词 → 名词 词性转化规律 形容词 → 名词 形容词 + -ness → 名词（happy → happiness） 形容词 + -ity → 名词（real → reality） 多重派生现象 名词 → 形容词 词性转化规律 名词 + -ful → 形容词（care → careful） 名词 + -less → 形容词（home → homeless） 名词 + -y → 形容词（rain → rainy） 形容词 → 副词 形容词 + - ly → 副词（quick → quickly） 多重派生现象 一个单词可以经历多次派生过程，形成多层结构的派生词： 如，carelessness 基础词：care (n./v. 小心、关心)+ - less → careless (adj. 粗心的)+ - ness → carelessness (n. 粗心) 检测练习 06 一、填空题：添加合适的后缀 1. care + _____ = 小心的（形容词） 2.home + _____ = 无家可归的（形容词） 3. develop + _____ = 发展（名词） 4. quick + _____ = 快速地（副词） 5. teach + _____ = 老师（名词，指人） 答案： 1. care + _____ = 小心的（形容词） → -ful (careful) 2. home + _____ = 无家可归的（形容词） → -less (homeless) 3. develop + _____ = 发展（名词） → -ment (development) 4. quick + _____ = 快速地（副词） → -ly (quickly) 5. teach + _____ = 老师（名词，指人） → -er (teacher) 二、请按照“前缀-词根-后缀”的结构拆解下列单词，并写出中文意思。 1. disagreement 拆解： _____ + _____ + _____ 中文意思： __________ 2. unfriendly 拆解： _____ + _____ + _____ 中文意思： __________ 3. carelessness 拆解： _____ + _____ + _____ （提示：有两层后缀） 中文意思： __________ 4. reusable 拆解： _____ + _____ + _____ 中文意思： __________ 答案： 1. dis- + agree + -ment → 不同意，分歧 2. un- + friend + -ly → 不友好的 3. care + -less + -ness → 粗心大意 4. re- + use + -able → 可重复使用的 知识小复盘：重点速记卡 07 06 知识小复盘：重点速记卡 派生法 基本概念 后缀 前缀 词根 THANKS $