第五单元 科学精神（单元测试·基础卷）语文统编版六年级下册

第五单元 科学精神 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 基础训练营 综合展示厅 课本直通车 阅读检阅台 习作百花园 总分 得分 科学精神藏在生活的细节里，藏在探索的脚步中！今天，让我们走进六年级下册语文第五单元检测，在字词天地、文言语境、经典故事与科学事迹中，解锁科学探索的密码，感受求真求知的乐趣吧！ 一、基础训练营(42分) 踏入科学精神基础训练营啦！玩转多音字、巧写词语、补全成语、精用句式，解锁语言小技能，每一道题都是探索科学表达的小关卡，快来闯关吧！ 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) （1）海蜇（ zhé  zhē）是会蜇（ zhé  zhē）伤人的。 （2）孔子东游，见两小儿辩斗（dòu  dǒu），问其故。古人在斗（dòu dǒu）室里饱读诗书，才富五车。     （3）小弟弟拍着胸脯说，他将（ jiāng  jiàng）来要成为统领全军的将（ jiāng  jiàng）领。 2.看拼音写词语。(10分) （1）大扫除开始了， 明明在打扫楼道的tái jiē( ) ，丽丽在擦玻璃……大家在不同的qū yù( )干得热火朝天。 （2） 夏夜， 听那片 huā pǔ( ) 里蟋蟀的 qīng cuì( ) 叫声成了我的 xí guàn ( ) 。 （3）qiū yǐn( )在huā pǔ( )的地下松土，松软的泥土让花儿开得更加鲜艳。小男孩在sōu jí( )着相同qū yù( )内不同种类的花蕊颜色，这种乐于观察的xí guàn( )值得所有的孩子学习。 3.先将词语补充完整，然后完成练习。(10分) 司空见( )          过( )不及         ( )马观花 悬( )峭璧          无独有( )         不以为( ) 选择合适的词语填到下列句子中。 （1）老师批评了他，他却 ，满不在乎。 （2）从 的苹果落地现象中，牛顿竟然发现了地球引力。 4.选词填空。(4分) 神奇    神气    神秘 （1）昨天晚上，人们又看到了一个( )的不明飞行物。 （2）( )的九寨沟，以美丽的五彩池闻名于世。 不但…而且…    不是…而是…     虽然…但是… （3）阿慧林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现，( )凭空猜测，( )经过反复实验得来的。 （4）父亲怀里的表( )秒针会自己走动，( )它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 5.句子训练。(10分) （1）父亲笑着对我说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（将句子改成转述句） （2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（用现代汉语翻译句子） （3）这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。（加上适当的关联词，合成一句话） （4）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（仿照句子，用引用的手法写一句话） （4）即使你不喜欢书里说的这些事，你也干脆别读这本书。（修改病句） 6.判断题。(5分) （1）我们在辩论前，要有针对性地搜集材料。只需要搜集能证明自己观点的材料，不需要搜集能反驳对方观点的材料。( ) （2）学生通过努力学习超越了老师，这就是对“青，取之于蓝，而青于蓝”最好的诠释。( ) （3）《表里的生物》的作者是冯至，他是中国现代作家、翻译家、诗人。( ) （4）我们在辩论时，既要证明自己，也要反驳别人，要用事例说服人，不能用名人名言，那样太空洞。( ) （5）“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。( ) 二、综合展示厅(3分) 阅读方式大比拼来啦！纸质书香沁心脾，电子阅读超便捷，哪种才是你的心头好？快来畅所欲言，有条理地说出你的选择和理由，做最会表达的阅读小达人吧！   学习委员就阅读的方式组织同学们进行了一番讨论，有人说喜欢传统的纸质阅读，有人说喜欢通过电子产品阅读。你喜欢哪种阅读方式？请有条理地写出你的理由。（至少说2点，可以用上“第一……第二……第三……”的句式，不少于100字；若两种都喜欢，结合优势说） 三、课本直通车(10分) 课本里的科学密码等你解锁！走进文言经典的世界，探寻字词背后的深意，链接课文知识巧解难题，快来玩转课本直通车，收获满满的知识宝藏吧！ 1.在《两小儿辩日》中，“及其日中如探汤”中“汤”的意思是“ ”，因此“赴汤蹈火”的本义是： 。在《学弈》中，“虽与之俱学”中“俱”的意思是“ ”，因此“声泪俱下”的本义是： 。在《木兰诗》中，“双兔傍地走”是指“雌雄两兔一起并排跑”，因此“走”在文言文中大多是“ ”的意思，所以“走马观花”的本义是： 。 2.理解“诲人不倦”时，可以联想《学弈》中的“ ”，“诲人不倦”的含义是： 。理解“多谋善断”时，可以联想《学弈》中的“ ”，“多谋善断”的含义是： 。 四、阅读检阅台(20分) 开启阅读检阅台的奇妙之旅啦！探秘东施效颦的经典故事，走近袁隆平的科研之路，在文字里悟道理、学精神，快来一展你的阅读本领吧！ (一)东施效颦的故事(8分) 春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。 乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。 这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。 1.给划线字选择正确的解释。(2分) ①举手投足 A.放，抬 B.投射 C.迎合 ②扬长避短 A.容貌好看 B.高举 C.发扬 2.“西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行‘注目礼’，没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是 。(2分) 3.这个故事告诉我们一个什么道理？ (2分) 4.根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。 (2分) (二)______________________________(12分) 机遇只偏爱有准备的头脑。从一棵天然杂交稻开始， 袁隆平开创了水稻育种的新历史。作为“杂交水稻之父”，他是中国的英雄，也是有着世界性贡献的杰出科学家，他获得的一系列国际奖励可资证明。若回答“下个世纪谁来养活中国人”？没有哪位科学家比袁隆平更有资格回答了。 关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他成功的秘诀时，他以“知识＋汗水＋灵感＋机遇”作了精辟的回答，并且还讲了一个故事。 “从1953年到1966年，我在农校一边教课，一边做育种研究，每年都去农田选种。从野外选出表现优异的植株，找回种子播种，看它第二年的表现，这样来筛选具有稳定遗传优异性状的品种，这称为系统选育法，是常用的一种方法。1962年，我在一块田里发现一株鹤立鸡群，穗特别大，而且结实饱满、整齐一致，我是有心人，没有放过它。第二年我把它种下去，辛苦培育，满怀希望有好的收获，不料大失所望，再长出来的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一。这时候一般人感到失败就放弃了，我坐在田埂上想为什么高的高，矮的矮，穗子大小不一。这时候一般人感到失败就放弃了，我坐在田埂上想为什么失败了呢，我想到第一年选出的是一棵天然杂交种，不是纯种，因此第二年遗传性状出现分离，而如果按照那棵原始株杂交种的产量来计算，亩产能达到1200斤，这在60年代是非常了不起的——我突发灵感，既然水稻有杂交优势，我为什么非要选育纯种呢？从此我致力于杂交水稻育种。” 谁能够想象到，一个关系着16亿中国人吃饭问题的伟大的探索与成功，就这样由袁隆平的一个意念而开始并最终诞生了。 为了杂交水稻，袁隆平几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是为了那梦寐以求的杂交水稻。 1.请你给加点的字注音，并联系上下文理解词语。(3分) 精辟（ ）—— 筛（ ）选—— 梦寐（ ）以求—— 2.请你给短文加个题目，写在横线上。(2分) 3.短文中称袁隆平是“中国的英雄”，你觉得作者为什么这样说？ (2分) 4.把最后一自然段改写成肯定句。(2分) 5.结合画线的句子，说一说袁隆平取得成功的秘诀。(3分) 五、习作百花园(25分) 科技的魔法点亮奇思妙想！智能高铁、神舟飞船超酷炫，快张开想象的翅膀，打造专属科幻世界，写一个精彩的科幻故事，让读者跟着你的文字开启神奇冒险吧！ 智能高铁奔驰在大地上，神舟飞船遨游于太空中，纳米机器人进入血管治病……科技的发展让我们的生活变得丰富多彩。在你的头脑中，有着怎样的奇思妙想呢？请展开想象，写一个科幻故事，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。 要求：①题目自拟；②想象大胆、合理，内容具体，叙述清楚，语句通顺；③字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标点符号；④注意文中不得出现真实的人名和地名，字数不少于450字。 参考答案： 基础训练营答案 1. （1）zhé；zhē （2）dòu；dǒu （3）jiāng；jiàng 2. （1）台阶；区域 （2）花圃；清脆；习惯 （3）蚯蚓；花圃；搜集；区域；习惯 3. 惯；犹；走；崖；偶；然 （1）不以为然 （2）司空见惯 4. （1）神奇 （2）神秘 （3）不是；而是 （4）不但；而且 5. （1）父亲笑着对我说，让我过去，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。 （2）太阳刚出来的时候凉飕飕的，到了中午却热得像把手伸进热水里一样，这难道不是近的地方热而远的地方凉吗？ （3）这小世界既被表盖保护着，又被一层玻璃蒙着。 （4）示例：正像文学家鲁迅说过的，哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 （5）如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。 6. （1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 课本直通车答案 1. 热水；跳进热水，踏着烈火，比喻不畏艰险，奋勇向前；一起；边说边哭，形容极其悲恸；跑；骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物 2. 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈；教导人特别耐心，从不厌倦；其一人专心致志，惟弈秋之为听；计谋多，又善于判断 阅读检阅台答案 （一）东施效颦的故事 1. ①A ②C 2. 表示特殊含义 3. 每个人要根据自身特点扬长避短，找到适合自己的样子，盲目模仿别人是愚蠢的行为。 4. 比喻盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。 （二） 1. pì；（见解、理论）深刻且精炼 shāi；通过一定的标准把有用的东西挑选出来 mèi；睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到 2. 示例：袁隆平的杂交水稻之路/杂交水稻之父的探索 3. 因为袁隆平开创了水稻育种的新历史，培育出超级杂交水稻，解决了中国人的吃饭问题，还为世界作出了世界性贡献。 4. 为了杂交水稻，袁隆平几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血，都是为了那梦寐以求的杂交水稻。 5. 袁隆平的成功源于扎实的知识储备，常年在田间研究付出的汗水，面对失败时突发的灵感，还有抓住了水稻杂交优势的机遇，同时他面对失败不放弃，善于思考和探索。 习作百花园 时光胶囊的星际约定 2145年的夏夜，我攥着爷爷留下的银色金属胶囊，站在悬浮轨道旁。胶囊上刻着歪扭的字迹：“去星尘站，见我的老朋友。”作为星际地理研究所的实习生，我一眼认出这是百年前的时光胶囊，而星尘站，正是如今人类与星际文明互通的核心空间站。 登上磁悬浮星际穿梭机，机身像银色的鱼穿梭在云层之上，窗外的蓝天渐渐变成深邃的墨色，点点星光在舷窗外流转。半小时后，穿梭机平稳停靠在星尘站的对接舱，站内的智能引导机器人“小星”滑到我身边，淡蓝色的光屏上闪烁着文字：“检测到时光胶囊信号，指引您前往三号星际交流舱。” 推开三号舱的门，我瞬间愣住了。舱内的水晶展柜旁，站着一个通体莹蓝的外星生物，它有着流线型的身体，头顶的触须随着呼吸轻轻摆动，看到我手中的胶囊，触须突然亮了起来。“终于等到了，地球朋友的后代。”温和的电子音在舱内响起，这是星尘星的使者洛卡，也是爷爷当年的星际伙伴。 洛卡告诉我，百年前，爷爷还是星尘站的第一批宇航员，在一次星际探索中救下了遭遇陨石带的洛卡。两人结下深厚的友谊，约定用时光胶囊作为信物，让后代在百年后完成星际植物交流的约定。爷爷的胶囊里，装着地球特有的耐寒水稻种子，而洛卡带来的，是星尘星的荧光蕨类种子，这种植物能在无光环境中释放氧气，还能根据环境变换颜色。 在洛卡的指引下，我来到星际培育舱。这里的智能培育系统能模拟宇宙中各种星球的环境，我将水稻种子埋进模拟星尘星土壤的培育槽，洛卡则把荧光蕨的种子放进了地球温带环境的培育槽。培育舱的光屏上实时显示着种子的生长数据，智能机器人穿梭其间，精准调控着水分、温度和光照。 三天后，神奇的变化发生了。地球的水稻在星尘星的土壤里长出了修长的稻穗，颗粒比普通水稻大上一倍，还能抵御星际的强辐射；而星尘星的荧光蕨在地球的土壤里生根发芽，嫩绿的叶片在灯光下泛着柔和的蓝光，把培育舱装点得像星空一样。 洛卡的触须轻轻触碰着荧光蕨的叶片，电子音里满是喜悦：“百年的约定，终于实现了。这是两个星球的友谊，也是科技赋予宇宙的温暖。”我看着培育舱里的两种植物，忽然明白，科技的发展从不是为了独自前行，而是让人类在探索宇宙的路上，遇见更多温暖的伙伴，让星光之下，所有文明都能彼此照亮。 离开星尘站时，我把培育出的荧光蕨幼苗放进了时光胶囊，刻上了新的约定：“愿星际友谊，如星光永恒。”穿梭机再次驶入星空，舷窗外的星光仿佛比来时更亮，我知道，这颗小小的胶囊，会带着地球的善意，在宇宙中续写新的科幻篇章。 学科网（北京）股份有限公司 $