第4章 第2节 关注生殖性克隆人-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程五维课堂课时作业（人教版）

世生物 空 生 课时 间 第2节 纠错空间 物作业 基础点精练 [知识点一]生殖性克隆人面临的伦理 问题 1.下列属于研究生殖性克隆人可能利用 的技术的是 ①iPS技术 ②胚胎移植技术 ③原生 444444444444444444 质体融合 ④杂交瘤技术⑤同期发 情处理 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①②⑤ 2.下列有关生物技术安全性及伦理问题 方法总结 的说法，错误的是 ( A.转基因产品的安全性争论重点发生 在转基因食品等方面 B.基因身份证上可以检测到个人的所 有基因 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有 人滥用此技术选择性设计婴儿性别 D.当今社会的普遍观点是禁止克隆人 的实验，但不反对治疗性克隆 3.下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的 叙述，错误的是 A.生殖性克隆的目的是获得能独立生 存的个体，而治疗性克隆只是为了获 得特定的细胞、组织或器官 B.有人认为生殖性克隆人作为一项科 学研究，有它自己内在的发展规律， 社会应该允许科学家研究 选择性必修第三册 关注生殖性克隆人 C.治疗性克隆是为了修复或替代受损 的细胞、组织和器官，从而达到治疗 疾病的目的 D.就技术层面而言，生殖性克隆技术目 前已经非常成熟，不会面临流产、死 胎和畸形儿等严重问题 4.科学家利用生物技术将人生长激素基 因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育 获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞 可以合成人的生长激素并分泌到尿液 中，在医学研究及相关疾病治疗方面都 具有重要意义。下列有关叙述错误 的是 ( ) A.选择受精卵作为外源基因的受体细 胞是因为它全能性高 B.获得的转基因鼠通过自由交配后可 以获得纯种转基因鼠 C.该项技术不会引起伦理、道德、安全 性等方面的问题 D.将转基因小鼠体细胞进行核移植（克 隆)，可以获得多个具有外源基因的 后代 5.治疗性克隆有望解决供体器官的短缺 和器官移植出现的排异反应问题。如 图表示治疗性克隆的过程，有关叙述正 确的是 74 第四章生物技术的安全性与伦理问题 从患者身 去核的 上提取一个 卵细胞 体细胞核 ®)新细胞 人胚胎干细胞 胰岛细胞 血细胞心肌细胞 神经细胞肝细胞 器官（供患者本人移植用） A.相同的胚胎干细胞经培养后形成不 同的细胞是由于遗传物质发生了 改变 B.上述过程利用了动物细胞核移植、胚 胎移植等技术 C.胚胎干细胞若在饲养层细胞上培养 能够维持只增殖不分化的状态 D.胚胎干细胞的体积较大，因此核仁也 比较明显 6.一对美国夫妇将用他们精、卵做的胚胎 冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治 疗中心（防止胚胎移植不能一次成功 时，以备下次再用)。在一次外出时，他 们因飞机失事而去世。于是有人就提 出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子 宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认 为没有这个必要，可以把财产交给他们 的亲戚，或交给国家处理。这件事反映 了“胚胎冷藏”技术 A.是对人类生育权的保护 B.可能带来伦理问题 C.是一种成熟的可推广的技术 D.是一种国家法律所禁止的技术 17 课时作业色 [知识点二]我国政府对待克隆人的态度 7.下列关于生殖性克隆人的叙述，正确 空 润 的是 ( 纠错空间 A.生殖性克隆人可以丰富人类基因的 多样性 B.可以运用重组DNA技术进行生殖 性克隆人研究 C.虽然生殖性克隆人存在伦理问题，但 克隆技术已经成熟 D.我国政府不赞成、不允许、不支持、不 接受任何生殖性克隆人实验 8.设计试管婴儿利用了下列哪些技术 手段 ( ①体外受精技术②胚胎移植技术 ③植入前胚胎遗传学诊断技术 ④克隆技术⑤转基因技术 A.①②③④ B.①②③ 方法总结 C.②③④ D.①②④⑤ 9.下列有关生物技术的安全性和伦理问 题的叙述，不合理的是 ) A.转基因农作物对于解决粮食、能源等 问题起到了积极作用，同时也存在一 定风险 B.种植抗虫棉可减少农药的使用量，对 环境不存在任何安全性问题 C.我国不发展、不生产、不储存生物武 器，并反对其扩散 D.生物技术虽然推动了社会的发展，但 应科学控制、合理使用 10.下列哪项不是解决基因歧视的正确方 法 ( A.通过正确的科学知识传播和伦理道 德教育 B.杜绝基因检测 C.保护个人遗传信息隐私权 D.建立完善的法规，通过立法解决 5 世生物 拓展点提升 1.生物技术的安全性及伦理问题是社会关 纠错空间 注的热点。下列叙述正确的是 ( ) A.基因工程技术日趋成熟，将目的基因 导入植物体内无需考虑生物安全性 问题 B.辅助生育技术可为人类服务，试管婴 儿和设计试管婴儿均不会产生伦理 道德问题 C.某男子患白血病，医生利用患者出生 时保留的脐带血为其治疗不会产生 44444444444444444 伦理道德问题 D.对于个人基因检测的结果，检测机构 可以根据需要将此信息发布给第三 方参考 2.一些国家通过的生物伦理法案，从立法 上禁止进行生殖性克隆和治疗性克隆， 方法总结 明文禁止从事治疗性克隆研究的原 因是 A.治疗性克隆带来严重后果 B.治疗性克隆的研究很可能会过渡到 生殖性克隆 C.治疗性克隆严重违反伦理道德观念 D.治疗性克隆就是生殖性克隆 3.设计试管婴儿是在特定背景下的一种应 急措施，需要经过国家有关部门严格审批。 你认为下列哪项做法最合理 A.大力支持，积极推广 B.不宜推广，严防滥用 C.严格监督，坚决杜绝 D.强行禁止，反对争论 4.关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎 道德规范的是 ( A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞， 救治病人 B.设计试管婴儿，不一定非考虑其性别 .17 选择性必修第三册 C.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎 儿，以供研究 D.利用试管婴儿的脐带血中的造血干 细胞 5.引发伦理问题的生物技术主要包括 ( ①试管婴儿②设计试管婴儿③基因 身份证④转基因生物 A.①② B.②③ C.①②③④ D.④ 6.（多选)下列生物技术的安全性和伦理 问题的叙述正确的是 A.种植转基因植物有可能因基因扩散 而影响野生植物的基因多样性 B.如转基因植物的外源基因来源于自 然界，则不会存在安全性问题 C.中国政府禁止生殖性克隆，但不反对 治疗性克隆 D.中国反对生物武器，但在特殊情况下 可以生产生物武器 7.(多选)试管苗、试管婴儿和克隆羊均属 于生物工程的杰出成果，下面叙述错误 的是 A.都属于无性生殖，完全保持母本性状 B.都充分体现了体细胞的全能性 C.均需在细胞水平进行操作 D.都不会发生基因重组 8.(多选)“治疗性克隆”可用胚胎干细胞 克隆出人体不同的组织、细胞，以用于 医学研究和治疗。下列相关叙述正确 的是 () A.该技术有望解决临床上供体器官不 足和器官移植后免疫排斥的问题 B.人类治疗性克隆可达到治疗疾病的 目的 6 第四章生物技术的安全性与伦理问题 C.胚胎干细胞可克隆出不同组织、细胞 的根本原因是基因的选择性表达 D.中国政府既反对克隆人或动物，又反 对治疗性克隆 9.现代生物技术在造福人类的同时，也可 能引起一系列的安全和伦理问题，下列 说法错误的是 A.对于转基因生物，公众有不同的见 解，特别是在食物安全方面产生了 争论 B.生物武器包括致病菌类、病毒类、生 化毒剂类等 C.我国已经对转基因食品和转基因农 产品强制实施了产品标识制度 D.我国对于“克隆人”这一技术总体来 说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆 10.哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗 传学研究的新手段，该项技术为研究 隐性基因功能提供了理想的细胞模 型。如图表示研究人员利用小鼠获取 单倍体胚胎干细胞的方法。请分析 回答： 8。 卵母细胞 888 分离， (1)方法一中，研究人员需对实验小鼠 注射 ,使其 ,从 而获得更多的卵母细胞。用SrCl2溶 液处理激活卵母细胞，在体外选用特 制的培养液培养至 期，从内 细胞团中分离、筛选出胚胎干细胞。 采用这种方法获得的单倍体胚胎干细 胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞。 ·171 课时作业乡 (2)采用方法二可获得孤雄单倍体胚 胎干细胞。受精阶段，防止多精入卵 的第一道屏障是 。研究 纠错空间 人员用特定方法去除细胞M中的 原核，再对处理后的细胞进 行进一步的培养、分离和筛选。 (3)研究发现，小鼠单倍体胚胎干细胞 存在自发二倍体化的现象。可以通过测 定并分析细胞内DNA分子的含量，或利 用显微镜观察细胞中的染色体数目进行 确定，最好选择处于 (写出 分裂类型及时期)的细胞进行观察。 易错点警示 正确区分试管婴儿和设计试管婴儿 。。。。。。。。。。 2012年6月29日，中国首例“设计试管 婴儿”诞生。这个婴儿的父母均为地中 方法总结 海贫血基因的携带者。此前，二人曾育 有一女，患有重度地中海贫血，为了再 生一个健康的孩子，用他的脐带血帮助 姐姐进行造血干细胞移植，他们进行了 设计试管婴儿。下列有关说法不合理 的是 ( A.“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚 胎移植、植入前胚胎遗传学诊断等 技术 B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为 有性生殖 C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要 进行胚胎选择，但二者选择的目的 不同 D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的 第一步参考答案 抗性进化的产物，B不符合题意；目的基因（如杀虫基因） 本身编码的产物可能会对人体产生毒性，C不符合题意： 将转基因生物释放到环境中，其可能由于适应环境能力 强而在竞争中占绝对优势，从而导致当地物种多样性减 少，D不符合题意。] 4.D「转基因培育的植物，理论上目的基因存在于所有体 细胞中，A错误；转基因技术培育的物种和原来的非转 基因生物属于同一物种，B错误：种植转基因抗虫棉，常 间行种植普通棉花是为了降低害虫的抗性基因进化的 频率，C错误；转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，则 它有通过食物链传递而引发人类食品安全问题的可能， D正确。] 5.B[不能确定转基因和非转基因土豆的化学成分存在 差异，因此不能说明转基因食品可能有害，这一观点能 质疑Pusztai实验可信度，A不符合题意；基因中的碱基 互补配对原则是A与T配对，C与G配对，导入土豆中 的目的基因不可能改变原有的碱基配对原则，这一观点 不能质疑Pusztai实验可信度，B符合题意；用于饲喂的 食物可能并不是大鼠的标准食物，所以会导致大鼠的体 重和器官重量减轻，这不能说明转基因食品可能有害， 这一观，点能质疑Pusztai实验可信度，C不符合题意；没 有设置饲喂非转基因的土豆的大鼠作为对照组，所以不 能说明大鼠的体重和器官重量减轻是由于吃了转基因 食品所致，即这不能说明转基因食品可能有害，这一观 点能质疑Pusztai实验可信度，D不符合题意。] 6.ABD[微生物具有生理结构和遗传物质简单的优点， 便于研究，A正确；微生物的生长周期短，具有生长繁殖 快的优点，B正确；微生物对环境因素敏感，如在某种抗 生素的环境中不能生存，C错误；微生物的遗传物质简 单，具有容易进行遗传物质操作的优点，D正确。] 7.BD[我们新一代的年轻人应持的正确态度是既不摒弃 现有道德规范，又推动科技发展；发挥道德规范的作用， 限制科技的负面效应。当科技的发展与现有的道德规 范有冲突时，应调整现有的道德规范，适应科技发展。] 8.解析：(1)提供CpTI基因的供体细胞是豇豆细胞，该基 因为目的基因。(2)在修饰时，首先用限制酶切割，形成 黏性未端。(3)从题干知“信号肽”序列和“内质网滞留 信号”序列能与CbTI基因结合，说明它们都是DNA。 (4)基因是否成功表达可以从性状的角度去检测，基因 表达的结果是出现抗虫特性。(5)高科技是把双刃剑， 故分析转基因作物的利弊时可从两个方面阐述。 ·20 课时作业乡 答案：(1)豇豆细胞目的基因(2)限制酶 (3)DNA(4)让害虫食用农作物叶片 (5)①可以让人类获得具有优良品质的农作物，如蛋白 质含量更高、抗逆性更强的作物；打破传统育种界限，如 植物表达微生物的抗虫性状等 ②转基因农作物也可能变异为对人类或环境有害的物 种，如抗逆性极强的“超级杂草”会严重破坏生物多样 性；转入的基因可能会导致某种尚不为人知的对人体健 康有害的性状的产生：造成基因污染：影响食品安全等 (其他合理答案也可) 易错点警示 B[转基因技术是一把双刃剑，要理性地看待转基因技 术，要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的 影响，A正确：转基因作为一项技术本身是中性的，所以 只要有证据表明产品有害，就应该禁止该产品的使用， 而不是禁止转基因技术的应用，B错误；由于不同的人在 经济、文化和伦理道德观念等方面存在差异，所以不同 的人对转基因技术会有不同的看法，C正确；转基因技术 是一把双刃剑，最重要的是要科学合理地利用这项技 术，要在清晰地了解转基因技术的原理和规程的基础上 来讨论转基因技术的相关问题，D正确。] 第2节关注生殖性克隆人 基础点精练 1.D[①iPS细胞（诱导多能千细胞）具有发育的全能性， 利用PS技术可以将重组细胞形成重组胚胎，①符合题 意；②重组胚胎需要经过胚胎移植到代孕母体内， ②符合题意：③植物体细胞杂交需要原生质体融合， ③不符合题意；④制备单克隆抗体需要杂交瘤技术， ④不符合题意；⑤胚胎移植过程中需要同期发情处理， ⑤符合题意。] 2.B[转基因产品的安全性争论重点发生在转基因食品 等方面，A正确；基因身份证主要记录了个人的致病基 因和易感基因，因此不能检测到个人的所有基因，B错 误；反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选 择性设计婴儿性别，C正确；当今社会的普遍观点是禁止 克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，D正确。] 3.D[生殖性克隆的目的是获得能独立生存的个体，而治 疗性克隆只是为了获得特定的细胞、组织或器官， A正确；有人认为生殖性克隆人作为一项科学研究，有 它自己内在的发展规律，社会应该允许科学家研究，虽 然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切，但是人 们的观念是可以改变的，B正确：治疗性克隆是指利用克 9 巴生物 隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或 替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目 的，C正确：克隆技术还不成熟，生殖性克隆人会面临流 产、死胎和畸形儿等问题，显然与人类传统的伦理道德 是背道而驰的，D错误。」] 4.C[由于受精卵的全能性高，因此基因工程中常选用受 精卵作为外源基因的受体细胞，A正确；获得的转基因 鼠可被视为杂合子，因此转基因鼠通过自由交配后可以 获得纯种转基因鼠，B正确；转基因技术存在伦理、道德、 安全性（食品安全、生物安全和环境安全）等方面的问 题，C错误；克隆属于无性生殖，其后代能保持亲本的性 状，因此将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以 获得多个具有外源基因的后代，D正确。] 5.C[相同的胚胎千细胞经培养后形成不同的细胞是由 于发生了基因的选择性表达，遗传物质不发生改变， A错误；上述过程经过了动物细胞核移植，未发生胚胎 移植，B错误；胚胎干细胞若在饲养层细胞上培养能够雏 持只增殖不分化的状态，C正确；胚胎干细胞的体积较 小，核仁也比较明显，D错误。] 6.B[“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论，实质是冷冻胚 胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题。 7.D[生殖性克隆人属于无性生殖，不能丰富人类基因的 多样性，A错误；生殖性克隆人采用的技术有核移植和 胚胎移植，不涉及重组DNA技术，B错误；克隆技术不 成熟，也存在伦理问题，C错误；我国政府不赞成、不允 许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，D正确。] 8.B[设计试管婴儿需要采用体外受精技术、胚胎移植技 术、植入前胚胎遗传学诊断技术，然后从中选择符合要 求的胚胎，①②③符合题意：设计试管婴儿属于有性生 殖，不需要克隆技术，也不需要转基因技术，④⑤不符合 题意。故选B。] 9.B[转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起到了积 极作用，同时也存在一定风险，A正确；种植抗虫棉可以 减少农药的使用量，保护环境，但转基因植物可能会与 野生植物杂交，造成基因污染，可能会对生物多样性构 成潜在的风险和成胁，B错误；我国在任何情况下不发 展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术 和设备的扩散，C正确；生物技术虽然推动了社会的发 展，但应科学控制、合理使用，D正确。] 10.B[通过正确的科学知识传播和伦理道德教育可解决 基因歧视，A不符合题意：杜绝基因检测限制了生物技 术的发展和利用，不是解决基因歧视的正确做法，B符 合题意；保护个人遗传信息隐私权可解决基因歧视， C不符合题意；建立完善的法规，通过立法保护基因信 息，可解决基因歧视，D不符合题意。门 ·21 选择性必修第三册 拓展点提升 1.C[由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因结 构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相 当有限，同时，外源基因插入宿主基因组的部位往往是 随机的，有时候在转基因生物中会出现一些意想不到的 后果，A错误。设计试管婴儿可能会产生伦理道德问 题，B错误。用患者出生时保留的脐带血为其治疗白血 病不会产生伦理道德问题，C正确。对于个人基因检测 的结果，检测机构需要为检测者严格保密，D错误。] 2.B[人类生殖性克隆的研究严重混淆了伦理道德观念， 所以被绝对禁止，而治疗性克隆的研究很可能会过渡到 生殖性克隆的研究，所以明文禁止从事治疗性克隆研 究。故选B。] 3.B[设计试管婴儿和其他生物技术一样是一把双刃剑， 既要允许争论，又要有相应的法律法规保证其健康发 展。设计试管婴儿由于本身的特点，不宜推广，严防 滥用。] 4.C[利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人，合 乎道德规范，A不符合题意；设计试管婴儿，不一定非考 虑他的性别，合乎道德规范，B不符合题意；不允许利用 设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供研究，不合乎道 德规范，C符合题意；利用试管婴儿的脐带血中的造血干 细胞治疗白血病合乎道德规范，D不符合题意。] 5.B[①试管婴儿可解决不孕不育问题，属于生物技术的 正常应用，不会引发伦理问题，是我国的法律所允许的， ①不符合题意；②设计试管婴儿把试管婴儿当作人体零 配件工厂，是对生命的不尊重，早期生命也有活下去的 权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”，②符合题 意：③个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗 传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严 重后果，③符合题意：④转基因生物不涉及人自身的社 会地位、家庭观念、两性关系等伦理方面，是法律在一定 范围内允许利用的，④不符合题意。故选B。] 6.AC[种植转基因植物有可能因基因扩散而导致外源基 因进入野生植物中，影响野生植物的基因多样性，A正 确：转基因植物会存在安全性问题，B错误；中国政府禁 止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，C正确；中国反对 生物武器，不生产生物武器，D错误。] 7.ABD[培育试管苗利用的是植物组织培养技术，属于 无性生殖，能保持亲本的性状；试管婴儿利用的是体外 受精和胚胎移植技术，属于有性生殖，不一定能保持亲 本的优良性状；克隆羊是利用体细胞核移植和胚胎移植 技术，属于无性生殖，其子代性状受提供细胞核的亲本与 0 参考答案 提供细胞质的亲本共同控制，A错误。试管苗的培育体现 了植物细胞的全能性，克隆动物培育体现了动物细胞核具 有全能性，试管婴儿是有性生殖过程，没有体现体细胞的全 能性，B错误。试管苗、试管婴儿和克隆羊均需在细胞水平 进行操作，C正确。试管婴儿是有性生殖过程，会发生基因 重组，D错误。] 8.ABC[治疗性克隆的目的是培养出能够用于医学治疗 的供体器官，以解决目前临床上存在的供体器官不足和 移植后免疫排斥的问题，A正确；治疗性克隆的目的是 治疗疾病，B正确；用胚胎干细胞通过基因的选择性表达 (细胞分化)能够培养出不同的组织细胞，C正确；中国政 府反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。] 9.D[由于价值观不同，公众对转基因技术有不同的见 解，特别是在转基因食品的安全性等方面发生了争论，A 项正确；生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类 等，B项正确：我国已经对转基因食品和转基因农产品强 制实施了产品标识制度，C项正确；我国对于“克隆人”这 一技术总体来说是禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克 隆，D项错误。] 10.解析：(1)为获得更多的卵母细胞，可对实验小鼠注射 促性腺激素，使其超数排卵。囊胚期的内细胞团细胞 为全能干细胞，从内细胞团中可分离、筛选出胚胎干 细胞。 (2)受精阶段，透明带反应是防止多精入卵的第一道屏 障。用特定方法去除细胞M中的雌原核，经培养即可 获得孤雄单倍体胚胎干细胞。 (3)有丝分裂中期染色体形态固定，数目清晰，有利于 观察细胞中的染色体数目。 答案：(1)促性腺激素超数排卵囊胚 (2)透明带反应雌(3)有丝分裂中期 易错点警示 D[“设计试管婴儿”是指体外受精形成的胚胎在植入 母体孕育前，对胚胎进行遗传学诊断，所以“设计试管婴 儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断 等技术，A正确：“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均是由 受精卵发育形成的，均为有性生殖，B正确；“试管婴儿” 进行胚胎检测的目的是质量检查，而“设计试管婴儿”进 行胚胎检测的目的是进行遗传学检测，以获得符合人们 要求的胚胎，所以“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进 行胚胎选择，但二者选择的目的不同，C正确：“设计试管 婴儿”不一定要考虑性别，且设计婴儿性别会引起性别 比例失调，违背伦理道德，D错误。] ·21 课时作业乡 第3节禁止生物武器 基础点精练 1.A[生物武器造价低，技术难度不大，但却是具有大规 模杀伤性的武器，A错误；生物武器包括致病菌类，病毒 类、生化毒剂类等，以及经过基因重组的致病菌等，B正 确；这些病原菌直接或者通过食物、生活必需品等散布 到敌方，C正确；生物武器中的病原菌或生化毒剂直接或 者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和 平民造成大规模的杀伤后果，D正确。] 2.C[生物武器难以检测，用其进行杀伤时可能并不会被 马上察觉，A正确；生物武器没有明确的标识，潜在危害 大，B正确；我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武 器，C错误；生物武器，具有强大的感染力和致病 力，D正确。] 3.C[生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，霍 乱孤菌、鼠疫杆菌、天花病毒都有高致病性和传染性，可 以作为生物武器，但乳酸菌为一种非致病菌，不可作为 生物武器，C符合题意。] 4.D[利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般生物 武器的危害性大，是由于人类从来没有接触过这种致病 菌，可以让大批受感染者突然发病，而又无药可医，D符 合题意。] 5.C[天花病毒无细胞结构，只有寄生在宿主细胞内才能 进行生命活动，没有独立代谢的能力，A、D错误；病毒可 以在宿主细胞内增殖，但不是进行无丝分裂，B错误；天 花病毒具有高致死性和高传染性，可被制成生物武器， 对军队和平民造成大规模杀伤后果，C正确。] 6.D[利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般的生 物武器的危害性大，其原因是人类从来没有接触过这种 致病菌，对其引发的疾病没有免疫力，而且无药可医。] 7.B[A、C、D项都可以产生对人类造成大规模杀伤后果 的致病菌，所以我们要坚决反对。] 8.D[《禁止生物武器公约》提出了在任何情况下不发展、 不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和 设备的扩散。] 9.C[我国政府禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆； 反对研制生物武器；支持转基因生物和转基因食品的研 究；支持胚胎移植技术的研究。]