第2章 第2节 第1课时 动物细胞培养-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程五维课堂课时作业(人教版)

2026-03-20
| 2份
| 7页
| 35人阅读
| 2人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 一 动物细胞培养
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56599213.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章细胞工程 课时作业乡 生课时 第2节 动物细胞工程 物作业 第1课时 动物细胞培养 纠错空间 基础点精练 3.某兴趣小组开展小鼠原代神经元培养 [知识点一]动物细胞培养 的研究,结果发现其培养的原代神经元 生长缓慢,其原因不可能的是( 1.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的 A.实验材料取自小鼠胚胎的脑组织 是 B.为了防止污染将培养瓶瓶口密封 A.动物细胞培养技术的原理是细胞的 C.血清经过高温处理后加入培养基 全能性 D.所使用的培养基呈弱酸性 B.原代培养过程中小部分细胞会发生 4.如图为动物细胞培养的基本过程示意 细胞核型改变而获得不死性 图。下列叙述错误的是 C.传代培养时需要用胃蛋白酶处理贴 壁生长的细胞 方法总结 D.培养过程中大多数细胞表面相互接 A.容器A中所用的材料为分裂能力相 触时,细胞会停止分裂增殖 对较强的组织细胞 2.某研究小组为测定某种药物对体外培 B.向容器B中加入胰蛋白酶进行酶解, 养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿 可获得单个的动物细胞 C.C瓶的细胞具有异体致瘤性 瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动 D.无限细胞系比C瓶中的细胞更容易 物细胞培养。下列叙述正确的是 克隆 5.下列与动物细胞培养有关的表述,不正 A.动物细胞培养过程中,通常要通入 确的是 ( ) 5%的CO2刺激细胞呼吸 A.培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、 B.培养液需含有葡萄糖、氨基酸、无机 无机盐、维生素和动物血清 B.传代培养的细胞一般传至10代后就 盐、生长素和动物血清等 不易传下去了 C.为了保证细胞培养过程中的无菌、无 C动物细胞培养和植物组织培养的目 毒的环境需要定期更换培养液 的一致,都是为了获得某种优良个体 D.甲、乙细胞在持续传代培养过程中, D.动物细胞培养可用于检测有毒物质 均会出现停止增殖的现象 和获得大量自身健康细胞 ·135· 世生物 选择性必修第三册 知识点二]干细胞的培养及应用 10.下图为动物细胞培养的基本过程示 6.治疗白血病可用骨髓(造血干细胞)移 意图。 植的方法,下列关于造血干细胞的说法 纠错空间 正确的是 ( ) A.骨髓造血干细胞是高度分化的细胞 B.骨髓造血干细胞可以发育成一个完 请回答: 整个体 (1)容器A中放置的一般是幼龄动物 C.骨髓造血干细胞具有全套的遗传 的器官或组织,原因是其细胞 物质 ,易于培养。培养时先要剪碎, D.捐献骨髓造血干细胞后,会影响造血 然后用 分散细胞,制成B 444444444444444444 功能和身体健康 瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶 7.关于人体造血干细胞的叙述,错误的是 中进行的初次培养称为 入 (2)细胞正常培养了一段时间后,发现 A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存 细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞 在差异 存活,这是因为存活的细胞发生了 B.造血干细胞分化形成的红细胞和白 ,可无限增殖。目前使用的或冷 方法总结 细胞寿命不同 冻保存的细胞通常为 代以内, C.健康成年人的造血干细胞主要存在 以保持细胞正常的 核型。 于其骨髓中 (3)C、D瓶中的培养液为保证无菌、无 D.造血干细胞分化为成熟红细胞的过 毒的环境,在培养前要对 进行 程是可逆的 灭菌处理,培养过程中需要 8.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛 另外培养过程中还需要提供O2和 受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血 CO2等气体环境,CO2的作用主要是 糖浓度趋于正常。上述事实说明( A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性 (4)动物细胞体外培养时,通常要在培 B.移植的细胞中所有基因都得到表达 养基中补充一定浓度的某些物质。下 C.移植的细胞具有无限增殖的能力 图是血清对正常细胞和癌细胞培养影 D.干细胞经处理后进行了定向分化 响的实验结果。 9.下列对胚胎干细胞的叙述,错误的是 癌细胞(有血清) 细胞数 癌细胞(无血清) ( 正常细胞(有血清) A.具有自我更新和多向分化的潜能 正常细胞(无血清) B.一般取自早期胚胎 培养时间 C.PS细胞比胚胎干细胞更有优越性 据图可知,培养 细胞一定需 D.可用于治疗所有的遗传病 要添加血清。 136· 第二章细胞工程 课时作业马 拓展点提升 A.分裂间期有中心体复制、染色体复制 和核DNA复制 1.关于培养分散的动物细胞与培养动物 B.着丝粒分裂后,两条子染色体分别移 组织块的说法,错误的是 ( 纠错空间 向细胞两极 A.用胰蛋白酶处理的目的是使组织分 C.同一干细胞产生的两个子细胞中含 散为单个细胞,增加细胞与培养液的 有的核DNA不同 接触面积 D.同一干细胞产生的两个子细胞的全 B.分散成单个细胞,会使在细胞水平操 能性大小不同 作的其他技术难以实现 4.干细胞顾名思义是“干什么都行的细 C.分散成单个细胞,细胞所需的营养容 胞”,具体是指一种尚未充分分化的未 易供应,其代谢废物容易排出 成熟细胞。医学工作者、研究者正尝试 D.用大块组织培养时,内部细胞的营养 利用干细胞治疗人类某些疾病,用骨髓 供应和代谢废物的排出都较困难 移植法有效治疗白血病便是成功的例 2.下图是肾脏上皮细胞的培养过程,下列 证。由此判断下列说法中,不正确的是 。。。。。。。。。。 叙述正确的是 肾脏组织块 A.利用干细胞治疗某些疾病,是因为干 方法总结 细胞具有再生出各种组织、器官的 丙 潜能 A.甲→乙过程用胰蛋白酶或胃蛋白酶 B.造血干细胞在骨髓中可分化出B细 进行处理 胞,在胸腺中分化为T细胞 B.丙和丁过程均出现细胞贴壁和接触 C.在体外培养的条件下,ES细胞可以 抑制现象 增殖而不发生分化 D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型 C.丁过程中的细胞不能保持正常的二 会发生改变且遗传给后代 倍体核型 5.(多选)某研究小组以动物肝细胞为材 D.丙过程中细胞体积不变、细胞数目不 料,将数量相等的甲细胞和乙细胞分别 断增多 置于相同培养液中培养,甲细胞为肝肿 3.人体内干细胞的分裂是一种不对称分 瘤细胞,乙细胞为肝正常细胞,下列说 裂,亲代细胞产生的两个子细胞的类型 法正确的是 ( 不同,即一个子细胞获得维持干细胞状 A.细胞培养应在含5%CO2的恒温培 态所必需的信息而成为子代干细胞,另 养箱中进行,CO2的作用是维持培养 一个子代细胞则不得不走向分化。下 液pH 列对干细胞不对称分裂的相关叙述,错 B.为了防止细胞代谢物积累对细胞自 误的是 身造成伤害需定期更换培养液 ·137 E生物 选择性必修第三册 C.两种细胞频繁传代,乙细胞比甲细胞 T淋巴细胞,研究表明该T淋巴细胞具 间 可以传代的次数多 有很强的抗肿瘤效果,有望通过提高患 纠错空间 D. 一段时间后,可观察到甲细胞数量比 者自身免疫力而治疗癌症。请回答下 乙细胞数量多 列问题: 6.(多选)下列有关动物细胞培养的叙述,错 (1)在体外培养PSC时,为了维持iPSC 误的是 不分化的状态,可在输卵管上皮细胞上 A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼 进行培养,输卵管上皮细胞可以为PSC 龄动物的器官或组织 分裂、增殖提供 ;为了诱导 B.将所取的组织先用胃蛋白酶等进行 iPSC向不同类型的组织细胞分化,可以 444444444444444444 处理使其分散成单个细胞 向培养液中加入 ,如牛磺酸、 C.大多数体细胞在培养过程中会出现 丁酰环腺苷酸等化学物质。 接触抑制和贴壁生长现象 (2)体外培养PSC所用的培养基中通 D.动物细胞培养只能传至50代左右, 常含有 等天然成分。细胞 。。。。。。。。。。 所培养的细胞全部会衰老死亡 培养所需的气体主要有 方法总结 7.(多选)动物细胞培养中存在“接触抑 (3)在体外培养iPSC时,定期更换培养 制”现象,如果清除一部分贴壁细胞,邻 液的目的是 近细胞又迅速分裂重新填满这一区域, (4)体外培养PSC过程中会出现接触 然后再次停止分裂。据此作出的假设, 抑制现象,此时可用 酶处理 不合理的是 后进行传代培养。 A.清除部分细胞,邻近细胞释放某种信 易错点警示 号分子重新启动细胞周期 》 B.细胞接触后,为动物细胞重新启动细 动物细胞培养的条件 胞周期提供了信号 般来说,动物细胞体外培养需要满足以 C.细胞周期是有其内在节律性的,不受 下条件 ( 环境因素的影响 ①无毒的环境 ②无菌的环境③合 D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细 成培养基需加血浆 ④温度与动物体 胞信号的受体 温相近 ⑤需要O2,不需要CO2 8.某癌症中心利用基因修饰技术在体外 ⑥CO2能调节培养液pH 诱导PSC(一种由正常体细胞经人工逆 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ 转后形成的多能干细胞)分化成了特定 C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 138参考答案 5.ABC[植物快速繁殖技术就是利用植物组织培养技 术,所以其原理是细胞的全能性,A正确;利用茎尖组织 培育的幼苗不一定全是脱毒幼苗,B正确;人工种子是利 用植物组织培养得到的,如果利用植物的体细胞进行植 物组织培养得到人工种子,利用该人工种子繁殖属于无 性生殖,所以不会出现性状分离,C正确:未脱毒马铃著 的产量比脱毒马铃著的产量低,D错误。] 6.C[由于植物细胞壁的成分是纤雏素和果胶,因此可以 用纤雏素酶和果胶酶处理获得原生质体,A正确;根据 题意“FDA本身无荧光,可自由通过细胞膜”,说明运输 方式是自由扩散,因此不需要载体,B正确;将植物细胞 置于FDA溶液中,当FDA溶液浓度大于细胞液浓度 时,会发生质壁分离现象,由于FDA可通过自由扩散进 入细胞,细胞可以自动复原,C错误;FDA经细胞内酯酶 分解产生荧光素,荧光素积累在细胞内能产生绿色荧 光,D正确。] 7.ACD[带叶原基的芽几乎不含病毒,故与植物体其他 组织中的病毒含量不同,A错误;经过热水处理脱毒效 果好是因为组织中的病毒在图中处理温度下部分或全 部失活,B正确;过程③④所用培养基中生长素和细胞分 裂素的含量和比例不同,C错误;图中脱毒苗的培育过程 采用了植物组织培养技术,体现了植物细胞的全能性, 遗传物质不会改变,D错误。] 8.解析:(1)愈伤组织是由离体的茎段经过脱分化过程形 成的,此时愈伤组织细胞具有发育成完整植株的全部遗 传物质,具有细胞的全能性,愈伤组织经过再分化过程 形成耐盐植株。在植物组织培养常用的MS培养基中除 无机营养成分、有机营养成分、琼脂外,还需要添加植物 激素以调节脱分化和再分化过程。 (2)对愈伤组织进行了两次处理,处理1中Y射线照射的 目的是诱导愈伤组织发生基因突变;本实验是培育耐盐 植株,故处理2中添加的物质X应为氯化钠。 (3)组织培养可保持亲本的优良性状,由于对杂合子的 植株来说,其体细胞的基因型相同,而杂合子经减数分 裂形成不同基因型的花粉,花粉粒的基因型与体细胞的 基因型不同,所以用花粉粒进行组织培养得到的兰花基 因型不同,故在组织培养时,不能采用经减数分裂得到 的花粉粒作为外植体。 答案:(1)脱分化具有再分化植物激素(2)诱导 愈伤组织发生基因突变氯化钠(3)不能对杂合子 的植株来说,其体细胞的基因型相同,而杂合子经减数 分裂形成不同基因型的花粉,花粉粒的基因型与体细胞 的基因型不同,所以用花粉粒进行组织培养得到的兰花 基因型不同于原植株 ·19 课时作业乡 易错点警示 B[农业生产中使用的杂交玉米不能稳定遗传,是杂合 子,所以需要年年购买种子,A错误;三倍体无子西瓜有 机物含量高且高度不育,其原理是染色体数目变异,所 以仍属可遗传变异,B正确;利用诱变育种,诱发家蚕常 染色体基因移到性染色体上,其原理是染色体结构变 异,C错误;由于单倍体高度不育,不能结种子,所以单倍 体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体幼苗进行 秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代,D错误。] 第2节动物细胞工程 第1课时动物细胞培养 基础点精练 1.D「动物细胞培养技术的原理是细胞增殖,A错误;传 代培养过程中小部分细胞会发生细胞核型改变而获得 不死性,B错误;传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生 长的细胞,C错误;培养过程大多数中细胞表面相互接触 时,细胞会停止分裂增殖,D正确。] 2.C[通入CO2的目的主要是雏持培养液的pH,A错误; 生长素属于植物激素,培养液中不需要加入生长素,需 含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和动物血清等,B错误;为了 保证细胞培养过程中的无菌无毒的环境需要定期更换 培养液,C正确;肝肿瘤细胞属于癌细胞,癌细胞可一直 增殖,不会出现接触抑制等停止增殖的现象,D错误。] 3.A[A.小鼠胚胎脑组织中含有丰富的原代神经元,细 胞增殖能力强,不会造成生长缓慢,A符合题意;B.培养 瓶瓶口密封会使培养液中缺氧,影响细胞有氧呼吸,造 成供能不足,可能使细胞生长缓慢,B不符合题意;C,血 清经过高温处理后,其中活性成分变性,失去原有功能, 细胞生存环境严重恶化,可能使细胞生长缓慢,C不符合 题意;D.小鼠内环境为弱碱性,所使用的培养基呈弱酸 性,使细胞生存环境恶劣,可能造成细胞生长缓慢,D不 符合题意。故选A。] 4.C[进行动物细胞培养时,通常选用分裂能力相对较强 的组织细胞作为培养材料,A正确。获得动物组织样品 后,可用胰蛋白酶消化动物组织中的胶原纤雏和细胞外 的其他成分,获得单个动物细胞,B正确。在传代培养 中,有的连续细胞系是恶性细胞系,具有异体致瘤性,而 C瓶中的培养为原代培养,其细胞不具有异体致瘤性, C错误。理论上各种培养细胞都可被克隆,但原代培养细 胞和有限细胞系克隆起来有实际困难:相反,无限细胞 系、转化细胞系和肿瘤细胞系等比较容易克隆,D正确。] 巴生物 5.C[动物细胞培养时,使用的液体培养基中通常含有葡 萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、维生素、微量元素和 动物血清,血浆等,A正确;人们通常将动物组织消化后 的初次培养称为原代培养,分瓶后的培养称为传代培 养,传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了, B正确;动物细胞培养的目的是让这些细胞生长和增殖, 植物组织培养的目的是为了获得某种优良个体,C错误: 动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健 康细胞等,D正确。] 6.C[骨髓造血千细胞是发育程度较低,具有一定分裂能力 的多能干细胞。骨髓造血干细胞具有全套的遗传物质,因 此也具有全能性,但是不能分化形成一个完整个体。捐献 骨髓造血干细胞后,造血功能会增强,不会影响身体健康。 综上分析,C正确,A,B、D错误。] 7.D[成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,与造血千细胞 的形态、结构和功能存在稳定性的差异,则酶也存在差 异,A正确:红细胞和白细胞的形态、结构和功能不同, 其中白细胞寿命更短,B正确;健康成年人的造血干细胞 主要存在于其骨随中,增殖分化形成血细胞和淋巴细胞 等,C正确;在生物体内,造血干细胞分化为成熟红细胞 的过程是不可逆的,D错误。] 8.D[该过程中胚胎干细胞移植后分化形成了胰岛 B细胞,没有发育为完整个体,也没有分化为各种组织细 胞,没有体现胚胎干细胞的全能性,A错误;移植的细胞 分化形成了胰岛B细胞,是基因选择性表达的结果,所 有基因并不都得到表达,B错误;该过程只能说明胚胎干 细胞分化成相应的组织细胞,不能说明其具有无限增殖 的能力,C错误;该鼠血糖浓度趋近正常,说明胚胎干细 胞定向分化形成了胰岛B细胞,胰岛B细胞分泌胰岛素 调节血糖平衡,D正确。门 9,D[胚胎干细胞可以通过有丝分裂实现自我更新,同时 具有该物种生长、发育所需要的全套遗传信息,具有多 向分化的潜能,A项正确;胚胎干细胞一般取自早期胚 胎,B项正确;PS细胞可来自病人,再移植入病人体内, 无免疫排斥,更有优越性,C项正确:遗传病是由遗传物 质改变引起的疾病,干细胞不能全部治疗,D错误。] 10.解析:(1)容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组 织,原因是其细胞分裂能力强,易于培养。培养时先要 剪碎,然后用胰蛋白酶分散细胞,制成B瓶中的细胞悬 液,将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为原代 培养。 ·19 选择性必修第三册 (2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死 亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了 突变,可无限增殖。 (3)C、D瓶中的培养液为保证无菌、无毒的环境,需要 对培养液和所有培养用具进行无菌处理,培养过程中 定期更换培养液,防止代谢物积累细胞造成伤害。培 养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的作 用主要是雏持培养液的DH值。 (4)分析曲线图:是否添加血清对于癌细胞的增殖影响 不大,而对于正常细胞增殖影响很大,故培养正常细胞 一定需要添加血清。 答案:(1)分裂能力强胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)原 代培养(2)突变10二倍体(3)培养液和所有培 养用具定期更换培养液维持培养液的pH(4)正常 拓展点提升 1.B[用胰蛋白酶处理的目的是使组织分散为单个细胞, 以增加细胞与培养液的接触面积,A正确;分散成单个 细胞,会使包括动物细胞融合技术在内的细胞水平操作 的其他技术容易实现,B错误;分散成单个细胞,增大了 细胞与培养液的接触面积,细胞所需的营养容易供应, 其代谢废物容易排出,C正确:用大块组织培养时,内部 细胞难以接触培养液,其营养供应和代谢废物的排出都 较困难,D正确。] 2.B[甲到乙过程不能使用胃蛋白酶处理,A错误;丙和 丁为培养细胞的过程,都有贴壁生长和接触抑制现象, B正确;传代培养时,十代以内的细胞能保持正常的二倍 体核型,C错误;细胞的培养过程包括细胞分裂和细胞生 长,D错误。] 3.C[由同一个干细胞分裂产生的两个子细胞都含有和 原细胞相同的核DNA。] 4,D[由于干细胞具有再生各种组织、器官的潜能,因此 可以利用干细胞治疗某些顽疾,A正确;B细胞和T细 胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B血细胞在骨髓中 成熟,T细胞在胸腺中成熟,即在胸腺中发生分化,B正 确;在体外培养的条件下(如在饲养层细胞中培养),ES 细胞可以增殖而不发生分化,C正确;异体骨髓移植成 功后,康复者的血型有可能发生改变,但骨髓移植没有 改变患者体内的遗传物质,因此不能遗传给后 代,D错误。] 5.ABD[动物细胞培养的气体环境:95%空气(细胞代谢 必需的)和5%的CO2(雏持培养液的DH值),A正确; 为防止细胞代谢物积累对细胞自身造成伤害,需要定期 更换培养液B正确;肝肿瘤细胞能无限传代,而正常肝 参考答案 细胞只能分裂50代左右,因此两种细胞频繁传代,甲肝 肿瘤细胞比乙肝正常细胞可以传代的次数多,C错误;肝 肿瘤细胞代谢和繁殖速度较快,故数量相等的甲、乙细 胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察 到甲细胞数量比乙细胞数量多,D正确。] 6.BD[动物细胞培养时,用于培养的细胞大都取自胚胎 或幼龄动物的器官或组织,是因为这部分细胞的分化程 度较低,细胞分裂能力较强,A正确;将所取的组织先用 胰蛋白酶或胶原蛋白酶等进行处理使其分散成单个细 胞,B错误;大多数体细胞在培养过程中会出现接触抑制 和贴壁生长现象,C正确;动物细胞培养至50代左右,部 分细胞的细胞核型会发生改变,少数细胞会突破细胞寿 命的自然极限,获得不死性,D错误。] 7.BC[“接触抑制”是细胞接触时会出现停止分裂的现 象,根据题目信息可知,如果将一些贴壁细胞清除,细胞 又重新分裂,分裂到一定程度接触时再次停止分裂,原 因可能是邻近细胞释放某种信号分子被其他细胞上的 受体识别,从而重新启动细胞分裂,细胞接触后又因为 某种信息传递而停止分裂,A、D正确;细胞周期受周围 环境细胞释放的一些信息分子的调控,B、C错误。] 8.解析:本题主要考查动物细胞培养的相关内容,意在考 查考生的理解能力和分析能力。 (1)饲养层细胞一般为输卵管上皮细胞,在干细胞培养 时,可作为提供干细胞分裂、增殖的营养细胞。向培养液 中加入分化诱导因子,如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学 物质时,就可以诱导千细胞向不同类型的组织细胞 分化。 (2)动物细胞培养所用的培养基属于合成培养基,常需 加入血清、血浆等天然成分。细胞培养所需的气体主要 有O。和CO2,其中O2是细胞代谢所必需的,CO2的主 要作用是雏持培养液的pH。 (3)进行动物细胞培养时,为了清除代湖物,防止细胞代 谢物积累对细胞自身造成危害,应定期更换培养液。 (4)动物细胞培养过程中出现接触抑制现象后,可用胰 蛋白酶或胶原蛋白酶处理使贴壁细胞再分散成单个细 胞,再传代培养。 答案:(1)营养分化诱导因子 (2)血清或血浆O2和CO2 (3)清除细胞代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身 造成危害 (4)胰蛋白(或胶原蛋白) ·19 课时作业乡 易错点警示 D[①动物细胞培养需要无毒环境,①正确;②动物细 胞培养需要无菌环境,②正确;用于动物细胞培养的合 成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量 元素等,还需加入血清、血浆等天然物质,③正确;④动 物细胞培养需要适宜的温度和H,其中温度要与动物 体温相近,④正确;⑤动物细胞培养需要一定的气体环 境,95%空气和5%的C02,⑤错误:⑥5%的CO2能调节 培养液pH,⑥正确。] 第2课时动物细胞融合技术与单克隆抗体 基础点精练 1,D[动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结 合形成一个细胞的技术,A、B错误;灭活的病毒能用于 诱导动物细胞融合,不能用于植物体细胞杂交,植物体 细胞融合常用聚乙二醇融合法、高Ca+一高pH融合 法、离心法等,C错误;细胞融合技术突破了有性杂交的 局限,使远缘杂交成为可能,D正确。] 2.C[题千中的信息不能证明该胞质杂种细胞具有全能 性,A错误;题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞具 有无限增殖的能力,B错误;由题千中的信息推测,抗M 基因位于细胞质中,抗N基因位于细胞核或细胞质中, C正确、D错误。] 3.B[动物细胞融合可用灭活的病毒促融,而植物体细胞 杂交不能,A错误;融合后的细胞具有两个亲本细胞的 遗传物质,B正确;细胞融合体现了细胞膜的流动性, C错误;克隆动物的培养以体细胞核移植为基础,D 错误。] 4.B[灭活的病毒是动物细胞融合特有的诱导剂,A错 误;动物细胞融合和植物体细胞杂交技术都可以打破生 殖隔离,B正确;植物体细胞杂交技术体现了细胞的全 能性,动物细胞融合没有体现,C错误;目前,动物细胞融 合不能发育成完整个体,D错误。] 5.B[单克隆抗体的制备过程利用了细胞膜的流动性等 原理,没有利用基因突变原理,A错误;诱导骨髓瘤细胞 与B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞的物理方法有电融 合法、离心法等,B正确;杂交瘤细胞的筛选需要使用特 定的培养基筛选,观察细胞中染色体的数目只能判断细 胞是否融合,不能筛选杂交瘤细胞,C错误;该技术中使 用的骨髓瘤细胞属于癌变的细胞,D错误。] 6,D[B淋巴细胞能分泌抗体,但是不能无限增殖,骨髓 瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体,如果把B淋巴 细胞与骨髓瘤细胞进行融合,所得到的融合细胞既能大 量增殖,又能产生特定抗体。故选D。]

资源预览图

第2章 第2节 第1课时 动物细胞培养-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程五维课堂课时作业(人教版)
1
第2章 第2节 第1课时 动物细胞培养-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程五维课堂课时作业(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。