第七章 力 同步练习-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

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初中物理志强工作室
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 力,第2节 弹力,第3节 重力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 728 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-03-23
作者 初中物理志强工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版初中物理八年级下学期第七章《力》课时作业 一、力 1.篮球撞击在篮板上被弹回, 改变了,同时篮球也是有 的。(局部被篮板压扁). 答案:运动状态;形变 2.马龙在世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的______,该力的施力物体是__ ____。 答案:运动状态;球拍 3.迎端午,品棕香,赛龙舟。观众以河岸为参照物,龙舟是______的。选手们奋力向后划桨,龙舟就能向前运动,这一现象表明力的作用是______。 答案:运动;相互的 4.如图所示,玩具电风扇与实验小车固定在一起,闭合开关,电风扇左吹风,小车向右运动。实验表明,力的作用是 ,施力物体同时也是 物体。改变电风扇与实验小车运动状态的力的施力物体是 。 答案:相互的;受力;空气 5.如图所示,用大小相同的力,分别在不同位置按图示方向开门,最容易的是( ) 答案:C 6.关于力的概念,下列说法错误的是( ) A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B.物体的运动状态没有发生改变,一定不受力的作用 C.受力物体同时也一定是施力物体 D.不接触的两物体间也可能存在力的作用 答案:B 7.如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( ) A.力使拉力器伸长 B.力使撑杆变弯 C.力使排球运动起来 D.力使弓变弯 8.(1)有一辆小车,在A点受到与水平方向成30°角斜向左上方的拉力,在图中画出这个拉力的示意图。 答案: (2)如图中,请画出图中A物体受到的拉力的示意图 答案: (3)如图所示,一气象探测器B随气球一起匀速上升。画出探测器所受拉力的示意图 答案: (4)如图是一个正在摆动的小球,请作出绳子对小球的拉力。 答案: 二、弹力 1.测量一个大约为 6 N 的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的规格是( ) A.量程为 5 N,分度值为 0.1 N B.量程为 10 N,分度值为 0.1 N C.量程为 15 N,分度值为 0.5 N D.以上三个测力计都可以 答案:B 2.下列现象中,发生了弹性形变的是(  ) A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片 答案:B 3.如图乙所示,弹簧测力计的示数为_______N 答案:1.2 4.图甲中物块正水平向左滑动并压缩弹簧,在 O 点画出物块所受弹力的示意图。 答案: 5.实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否______,指针是否______。 答案:卡住;指零 6.请根据要求作图(保留作图痕迹)。一个木箱静止于斜面,请作出木箱对斜面的压力示意图; 答案: 7.在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中: (1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是_________; A.力可以改变弹簧的形状 B.力可以改变弹簧的运动方向 C.力可以改变弹簧的运动快慢 (2)在进行图所示的实验前,应将弹簧测力计沿_____________方向放置,然后进行调零; (3)小武同学猜想:用两个不同的弹簧测力计,分别测量相同的力,示数可能不同。以下设计中,能验证该猜想的是__________。 A.测量一根头发能承受的拉力 B.测量同一个木块受到的重力 C.测量让小武感受相同的拉力 D.测量拉动同一个木块的拉力 答案:(1)A(2)水平(3)B 8.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 弹簧。 答案:乙 甲 三、重力 1. 重为2的物体可能是( ) A.物理书 B.一个图钉 C.一个铅球 D.一只鸡 答案:A 2.下列关于重力概念的说法中,正确的是( ) A.重力的方向总是垂直于物体的支持面 B.重力不随物体位置的变化而变化 C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 D.空中上升的气球没有受到重力 答案:C 3.如图所示,建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向,以此来检査所砌的墙壁是否竖直,这主要利用了( ) A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 B.重力的大小与质量成正比 C.重力的方向竖直向下 D.重力的作用点在物体的几何中心 答案:C 4.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  ) 答案:B 5.歼-15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是 答案:C 6.重力为500N的小明坚持骑自行车上学,自行车的整车质量 . (1)求自行车的重力? (2)求小明质量? 答案:100N50kg 7.如图所示,钢管一端支在水平地面上,另一端被绳竖直悬吊着.请画出钢管所受重力G的示意图. 答案: 8.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到如下表数据所示: m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 (1)本实验中用到的测量器材有:   和   。 (2)分析表中数据可知:物体的质量为0.9kg时,它受到的重力是   N。 (3)在如下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是  。 答案:(1)弹簧测力计 天平(2)8.82(3)B 7 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版初中物理八年级下学期第七章《力》课时作业 一、力 1.篮球撞击在篮板上被弹回, 改变了,同时篮球也是有 的。 2.马龙在世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的______,该力的施力物体是__ ____。 3.迎端午,品棕香,赛龙舟。观众以河岸为参照物,龙舟是______的。选手们奋力向后划桨,龙舟就能向前运动,这一现象表明力的作用是______。 4.如图所示,玩具电风扇与实验小车固定在一起,闭合开关,电风扇左吹风,小车向右运动。实验表明,力的作用是 ,施力物体同时也是 物体。改变电风扇与实验小车运动状态的力的施力物体是 。 5.如图所示,用大小相同的力,分别在不同位置按图示方向开门,最容易的是( ) 6.关于力的概念,下列说法错误的是( ) A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B.物体的运动状态没有发生改变,一定不受力的作用 C.受力物体同时也一定是施力物体 D.不接触的两物体间也可能存在力的作用 7.如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( ) A.力使拉力器伸长 B.力使撑杆变弯 C.力使排球运动起来 D.力使弓变弯 8.(1)有一辆小车,在A点受到与水平方向成30°角斜向左上方的拉力,在图中画出这个拉力的示意图。 (2)如图中,请画出图中A物体受到的拉力的示意图 (3)如图所示,一气象探测器B随气球一起匀速上升。画出探测器所受拉力的示意图 (4)如图是一个正在摆动的小球,请作出绳子对小球的拉力。 二、弹力 1.测量一个大约为 6 N 的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的规格是( ) A.量程为 5 N,分度值为 0.1 N B.量程为 10 N,分度值为 0.1 N C.量程为 15 N,分度值为 0.5 N D.以上三个测力计都可以 2.下列现象中,发生了弹性形变的是(  ) A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片 3.如图乙所示,弹簧测力计的示数为_______N 4.图甲中物块正水平向左滑动并压缩弹簧,在 O 点画出物块所受弹力的示意图。 5.实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否______,指针是否______。 6.请根据要求作图(保留作图痕迹)。一个木箱静止于斜面,请作出木箱对斜面的压力示意图; 7.在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中: (1)根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是_________; A.力可以改变弹簧的形状 B.力可以改变弹簧的运动方向 C.力可以改变弹簧的运动快慢 (2)在进行图所示的实验前,应将弹簧测力计沿_____________方向放置,然后进行调零; (3)小武同学猜想:用两个不同的弹簧测力计,分别测量相同的力,示数可能不同。以下设计中,能验证该猜想的是__________。 A.测量一根头发能承受的拉力 B.测量同一个木块受到的重力 C.测量让小武感受相同的拉力 D.测量拉动同一个木块的拉力 8.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 弹簧。 三、重力 1. 重为2的物体可能是( ) A.物理书 B.一个图钉 C.一个铅球 D.一只鸡 答案:A 2.下列关于重力概念的说法中,正确的是( ) A.重力的方向总是垂直于物体的支持面 B.重力不随物体位置的变化而变化 C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 D.空中上升的气球没有受到重力 3.如图所示,建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向,以此来检査所砌的墙壁是否竖直,这主要利用了( ) A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 B.重力的大小与质量成正比 C.重力的方向竖直向下 D.重力的作用点在物体的几何中心 4.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  ) 5.歼-15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是 6.重力为500N的小明坚持骑自行车上学,自行车的整车质量 . (1)求自行车的重力? (2)求小明质量? 7.如图所示,钢管一端支在水平地面上,另一端被绳竖直悬吊着.请画出钢管所受重力G的示意图. 8.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到如下表数据所示: m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 G/N 0.98 2.94 4.90 6.86 (1)本实验中用到的测量器材有:   和   。 (2)分析表中数据可知:物体的质量为0.9kg时,它受到的重力是   N。 (3)在如下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是  。 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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