期末专项集训(三)民族团结与祖国统一-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册历史同步备课（安徽）

期末专项集训（三）民族团结与祖国统一 专项知识梳理 基本原则：民族平等、民族 团结和各民族共同繁荣 各民族共同繁荣发展：民主改革和社会主义改造；采取优 惠政策，加强民族地区经济建设；重视保护和发展少数民 制度：民族区域自治制度 族文化；西部大开发；兴边富民；脱贫攻坚战 民族团 相 (我国的基本政治制度) 新时代主线：铸牢中华民族共同体意识 实践：香港、澳门回中央政府全力维护和促进香港、澳门的繁荣、稳定 促 政策：“一 归祖国 和发展 国 国两制” 对台采取“和平统 党和国家稳定推进海峡两岸关系的发展，努力争 、一国两制”方针 取和平统一，坚决维护国家统一和领土完整 已专项典题集训 的内容是 一、单项选择题 A.《反分裂国家法》 1.(2025镇江，有改动；★★☆)新中国成立后， B.中英香港交接仪式图片 我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮 C.青藏铁路修建路线图 辱性的称呼，如将“归化族”改为俄罗斯族， D.中葡澳门交接仪式图片 “僮族”改为壮族，“毛难族”改为毛南族，等 4.(2025岳阳期末，有改动；★★☆)20世纪 等。这一举措主要是为了 末，中央决定实施西部大开发战略。这一政 A.普及基础教育 B.推动民族平等 策实施以来，西部地区在基础设施、科技教 C.加强经济援助 D.传承历史文化 育和文化卫生事业等方面建设了一大批项 2.(2025上饶期末，有改动；★☆☆)下面为西 目。国家还实施了旨在振兴边境、富裕边民 藏自治区在2015一2024年的经济发展情况 的兴边富民行动。实施这些政策和行动的 统计图。西藏经济稳步发展得益于( 根本目的是 () 历史解释客观叙述和分析历史 A.实现少数民族当家作主的愿望 生产总值/亿元 增长率/% B.改善西部地区的基础设施建设 3000F 2764.9425 2532.86□ 2500 2235.39 20 C.推动少数民族文化的保护与发展 2145.08 2000 1956 D.促进各民族共同繁荣发展 1500 1010110047534 104.001173.0 534 5.(2025永州蓝山期末，★☆☆)为实现祖国统 1000L厂 一大业，邓小平提出了一个伟大构想，这个 500 2015201620172018201920202021202220232024 构想体现了中华民族求同存异、和而不同的 年份 ☐西藏自治区生产总值西藏自治区生产总值增长率 文化智慧，将海内外中华儿女紧密团结在爱 A.人民政协制度 B.人民代表大会制度 国主义旗帜下，共同为实现中华民族伟大复 C.民族区域自治制度D.“一国两制 兴而奋斗。这个构想是 ) 3.情境新·展览(2025天长期末，★☆☆)为 A.民族区域自治 B.和平共处五项原则 增强人民的中华民族共同体意识，弘扬中国 C.“一国两制” D.“求同存异”方针 精神，凝聚中国力量，某市举办了一次小型 6.(★★☆)图1和图2所反映的史事( 展览。其中，“民族团结·展新颜”板块可选 史料实证从史料中提取历史信息 21 期未专项集训 各民族共同的认同，从而使中华整体意识得 到升华。 一摘编自刘正寅《中国历史上华夏 图1香港人民欢庆回归祖国 图2澳门人民 认同的演进与升华》 欢庆回归祖国 (1)根据材料一，概括辽宋夏金时期的民族 A.先后发生于20世纪末21世纪初 交融对中华民族共同体意识的形成产生的 B.彻底改变了当地实行的社会制度 影响。(4分) C.解决了历史遗留下来的所有问题 D.使祖国统一大业迈出了重要一步 7.（★★☆)下面表格所示的是党和政府对台 的相关史实。这反映出党和政府在对台问 材料二中华民族共同体意识的形成根植于 题上 ( 自身长期以来的观念与实践，成形于近代以 来中国人民团结奋斗、救亡图强的历史进程。 时间 史实 近代以来，传统的大一统王朝向现代民族国 新华社发表《中国人民一定要 1949年3月 解放台湾》社论 家转型，“天下大一统”的传统观念转变为追 确立争取用和平方式解放台湾 20世纪50年代 求“统一的多民族国家”的现代统一性理念。 的思想 一摘编自赵德昊、周光辉《从大一统到 1979年元旦 发表《告台湾同胞书》 统一性：中华民族共同体意识的形成》 2000年2月 发表《一个中国的原则与台湾 问题》白皮书 (2)根据材料二并结合所学知识，分析近代中 发表《台湾问题与新时代中国 华民族共同体意识进一步发展的原因。(4分) 2022年8月 统一事业》白皮书 A.始终坚持和平统一的方针政策 B.顺应时代变化，不断调整统一政策 材料三民族区域自治制度为各民族平等、 C.促成两岸关系发生根本性变化 团结并在此基础上铸牢中华民族共同体意 D.贯彻“九二共识”，推进祖国统一大业 识奠定了制度基础。民族区域自治制度是 二、综合题 国家治理体系的重要组成部分，在维护国家 8.(12分)(2025平凉，★★☆)阅读材料，回答 统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进 问题。 民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面 家国情怀了解中华民族多元一体格局， 都起到了重要作用。 增强中华民族共同体意识 一摘编自刘玲《民族区域自治制度发展 材料一辽宋夏金时期的民族大迁徙，促进 完善与中华民族共同体建设百年回溯》 了民族交融，加强了中华民族文化的内在统 (3)根据材料三，概括民族区域自治制度对 一性。辽、金、西夏政权通过学习中原典章 铸牢中华民族共同体意识的作用。(4分) 文化，尊孔崇儒，强调自身已达到“不异中 华”的文明程度，以此自居华夏。这时的华 夏认同已超越了族类语言和习俗的认同，上 升为更高层次的政治与文化认同，成为中华 22 八年级历史RJ版为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分 析和客观评判，属于历史解释，D正确：A、B、C都是陈 述史实，不属于历史解释，排除。 2.C【解析】根据材料和所学知识可知，国产战斗机从 仿制到自制，历时三十余年不断研发，体现了我国航 空工业自主创新、开拓进取的精神，C正确：材料体现 了沈阳飞机制造厂研发制造国产战斗机的发展进程， 未提及我国“领先世界”，当时我国航空工业与世界先 进水平有差距，排除A;“和平共处”是我国的外交政 策，与材料无关，排除B;材料强调的是沈阳飞机制造 厂自主研发国产战斗机的进程，没有体现中国“开放 包容，互惠互利”，排除D。 3.C【解析】根据题干和所学知识可知，在新时代，生产 方式高度依赖科技进步，社会生产的科技化推动了战 争形态向信息化、智能化发展。因此，备战打仗必须 顺应这一趋势，大力推进科技强军，通过科技提升国 防实力，以适应由生产方式决定的新型作战需求，C 正确。传统作战理念难以适应新时代战争形态的变 化，排除A;国防安全必须依靠自身力量来保障，“依 赖盟友提供安全保障”不符合我国的国防政策和实际 情况，排除B:“特种部队和无人机作战”只是现代战争 中的部分作战元素，不能涵盖科技强军的全面性和深 层次要求，排除D。 4.A【解析】“99A型主战坦克”是陆军的现代化装备， “歼-35A战斗机”是空军的现代化装备，“四川舰”是 海军的现代化装备。“陆海空钢铁长城”符合题意，A 正确。“东风破大国长剑”侧重的是战略导弹（如东风 导弹)，和材料内容无关，排除B;“铸重器走向太空”涉 及航天领域，和材料内容无关，排除C;“百家争鸣”属 于思想文化的主题，和材料内容无关，排除D。 5.B【解析】根据材料可知，因为我国拥有强大的人民 海军，所以我国陆续收复了超过40个南沙岛礁。这 表明强大的人民海军捍卫了祖国的领土主权，B正确： 综合实力包涵经济、社会、文化、科技等多个领域，而 材料只分析了人民海军捍卫领土主权的角度，排除 A;材料没有涉及军队现代化水平的状况，无法看出军 队的现代化水平是否提高，排除C:材料没有涉及世界 和平与发展的内容，排除D。 6.B【解析】根据“把帝国主义在中国的残余势力清除 干净之后再考虑建交”并结合所学知识可知，“打扫干 净屋子再请客”意味着中国实行独立自主的和平外交 政策，B正确；中苏同盟与和平共处在题干中并未体 现，排除A、C;“求同存异”是周恩来在万隆会议中提 出的外交方针，与题干无关，排除D。 7.A【解析】根据材料可知，从新中国成立初期的“站在 社会主义阵营一边”，到20世纪70年代的“中美关系 正常化”，再到“新时代中国特色大国外交”。这清晰 地反映出中国根据不同时期自身国情以及世界形势 的变化来调整外交政策，A符合题意。积极推动构建 人类命运共同体是新时代中国特色大国外交的重要 理念和实践，不能全面涵盖新中国成立以来整个外交 发展的历程，排除B。材料未突出体现中国注重改善 和发展与周边国家的关系，排除C。材料也没有反映 出中国积极发展与亚非拉国家的友好关系，排除D。 二、 8.(1)外交成就：图3：恢复中华人民共和国在联合国的 合法席位（或中国重返联合国）。(1分)图4：中日实 现邦交正常化。(1分)(2)示例一：选择的观点：中国 始终坚持独立自主的和平外交政策。论述：新中国成 立以后，奉行独立自主的和平外交政策。1953年，中 国提出和平共处五项原则，该原则成为处理国与国之 间关系的基本准则。在1955年召开的万隆会议上， 周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成 功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。1971年 中国恢复在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜 利。由此可见，中国始终坚持独立自主的和平外交政 策，促进了我国外交事业不断发展。(6分)示例二：选 择的观点：中国的外交事业不断取得新成就。论述： 1953年，中国提出和平共处五项原则，该原则成为处 理国与国之间关系的基本准则。1955年召开的万隆 会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的 圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。 1971年中国恢复在联合国的合法席位，是中国外交的 重大胜利。进入新时代，中国特色大国外交全面推 进。2013年，中国提出的共建“一带一路”倡议开始实 施，亚太经合组织领导人非正式会议多次在中国举 办。由此可见，中国的外交事业不断取得新成就。 (6分) 期末专项集训（三）民族团结与祖国统一 )专项典题集训 一、 1.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，带有歧视 或侮辱性的称呼会伤害少数民族感情，破坏民族之间 的平等团结关系。纠正这些称呼，是尊重少数民族、 推动各民族一律平等的具体表现，B正确。普及基础 教育与纠正少数民族称呼无关，排除A:加强经济援 助属于促进民族地区经济发展的举措，与纠正少数民 族称呼无关，排除C;纠正“对部分少数民族带有歧视 或侮辱性的称呼”的主要目的是推动民族平等，而不 是传承历史文化，排除D。 2.C【解析】根据材料可知，2015一2024年，西藏自治区 的经济不断发展。结合所学知识可知，西藏自治区的 经济发展得益于民族自治区的建立，民族自治区的建 立源于民族区域自治制度，C符合题意；人民政协制 度于1949年确立，保障各民主党派等各界代表参政 议政，与西藏自治区的经济发展无关，排除A;人民代 AH下册参考答案 37 表大会制度是中国的根本政治制度，与西藏自治区的 经济发展无关，排除B:“一国两制”是针对香港、澳门、 台湾地区提出的方针，与西藏自治区无关，排除D。 3.C【解析】根据材料和所学知识可知，青藏铁路连接 青海和西藏，它的修建加强了祖国内地与西藏等民族 地区的经济、文化交流，促进了民族地区的发展，对于 增进民族团结有着重要意义，能够很好地体现“民族 团结·展新颜”这一主题，C正确：《反分裂国家法》的 重点在于反对分裂，与民族团结无关，排除A;“中英 香港交接仪式图片”反映的是香港回归，与民族团结 的主题无关，排除B;“中葡澳门交接仪式图片”反映的 是澳门回归，和民族团结主题无关，排除D。 4.D【解析】西部大开发通过建设基础设施，扶持产业 发展；兴边富民行动通过特殊措施支持边疆民族地 区。二者本质都是为了补齐西部地区发展短板，让各 民族共享发展成果，最终实现各民族共同繁荣，D正 确。少数民族当家作主是通过民族区域自治制度实 现的，排除A。改善基础设施是西部大开发的直接成 果之一，不是根本目的，排除B。文化保护是西部大开 发中“社会事业建设”的一部分，但并非西部大开发核 心目标。因此，“推动少数民族文化的保护与发展”不 是实施材料中的这些政策和行动的根本目的，排除C。 5.C【解析】根据所学知识可知，“一国两制”是邓小平 为实现祖国和平统一提出的伟大构想。它允许在一 个中国的前提下，香港、澳门、台湾保持原有的资本主 义制度长期不变，体现了中华民族求同存异、和而不 同的文化智慧，能团结海内外中华儿女为实现中华民 族伟大复兴而奋斗，C正确。民族区域自治主要是解 决民族问题，与实现祖国统一无关，排除A:和平共处 五项原则用于国家之间的交往，和祖国统一大业无 关，排除B:“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提 出的方针，用于处理国际关系中有着不同社会制度和 文化背景的国家之间的关系，不是邓小平针对祖国统 一提出的构想，排除D。 6.D【解析】根据材料“香港人民欢庆回归祖国”“澳门 人民欢庆回归祖国”并结合所学知识可知，香港和澳 门的回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，D正确；香 港和澳门的回归都发生在20世纪末，香港于1997年 7月1日回归，澳门则于1999年12月20日回归，排 除A;香港和澳门在回归后，都保持了原有的资本主 义制度长期不变，排除B;香港和澳门的回归确实解决 了这两个地区长期被殖民的历史问题，但“所有问题” 这一表述过于宽泛，且忽视了可能存在的其他历史遗 留问题，排除C。 7.B【解析】材料中的这些史实说明我国的对台政策是 顺应时代变化不断调整的，具有原则性和与时俱进的 特点，B正确。20世纪50年代，我国“确立争取用和 平方式解放台湾的思想”，这表明我国没有始终坚持 38 八年级历史RJ版AH 和平统一的方针政策，排除A;“促成两岸关系发生根 本性变化”在材料中不能体现，排除C;贯彻“九二共 识”，推进祖国统一大业是党和政府在对台问题上的 态度，但“九二共识”是1992年达成的共识，与材料时 间不完全符合，排除D。 8.(1)影响：加强了中华民族文化的内在统一性；提升了 文化认同；形成更高层次的政治与文化认同；升华了 中华整体意识。(4分)(2)原因：“天下大一统”的传统 观念转变为追求“统一的多民族国家”的现代统一性 理念。(4分)(3)作用：奠定制度基础：维护国家统一、 领土完整；加强民族平等团结；促进民族地区发展；增 强中华民族凝聚力。（答出四点即可，4分） 期末专项集训（四）科技成就、精神文明建设 与社会生活 )专项典题集训 1.D【解析】材料所示的这组图片分别展现了不同领域 的科技探索与实践，涵盖了航天、农业（水稻研究等） 医药等领域，共同体现了我国的科技成就，D符合题 意；这组图片与国防建设无关，排除A;第一幅、第三 幅图片与农业无关，排除B;前两幅图片与医学无关， 排除C。 2.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，改革开放 以来，我国经济实力和综合国力不断增强，科技水平 不断提高。国家对科研投入持续增加，人才培养力度 不断提高，为我国取得“蛟龙”号、天眼、大型客机等重 大科技成果提供了坚实保障，B正确；材料反映的是我 国科技的发展，与中国特色大国外交无关，排除A;中 美关系正常化发生在1972年尼克松访华后，排除C: 我国加强与亚非国家的团结合作是1955年万隆会议 上，周恩来提出“求同存异”方针的作用，排除D。 3.A【解析】根据“1964年”“这一爆炸”可知，材料讲述 的是中国第一颗原子弹爆炸成功。根据“使世界风向 改变”“应先将中国拉进联合国，进而使其参加裁军谈 判”可知，第一颗原子弹的爆炸成功提高了中国的国 际地位，也增强了中国的国际影响力，A符合题意。 材料与“提高了中国的科研水平”无关，排除B;中国第 一颗原子弹爆炸成功没有促使英国政府与中国建交， 也没有在英国国内引发剧烈恐慌，排除C、D。 4.B【解析】根据材料和所学知识可知，毛泽东让对三 峡工程有不同意见的两位代表“各抒己见”，并指出 “只发展一面，很容易走到片面”“可以争论”。毛泽东 在重大工程决策上听取不同意见、鼓励大家一起讨 论，体现了“百家争鸣”的方针精神，即在学术和重大 决策问题上，允许多种观点存在并进行争辩，以此得 出更科学合理的结论，B正确；毛主席主张在艺术问题 上“百花齐放”，排除A;“兼容并包”和“传承发扬”在 材料中未涉及，排除C、D。