第15课 开始全面建设小康社会-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册历史同步备课（安徽）

第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第15课开始全面建设小康社会 已课时学习目标 对应课标要求 课时学业目标 对应示例 1.了解中共十六大的主要内容，知道中共十六大确立了“三 了解“三个代表”重要思想、 个代表”重要思想为党的指导思想和提出了全面建设小康 科学发展观，认识它们对改 社会的目标 第74页第1题、 革开放和社会主义现代化建 2.知道中国社会主义现代化建设中遇到的挑战，了解科学发 第74页第4题、 设的重要指导意义；了解全 展观的内涵，理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 第75页第8题 面建设小康社会目标 3.知道“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代 化建设的指导意义，知道社会意识反作用于社会存在 知识网络梳理 确立“三个代表”重 核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生 要思想为指导思想 产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方 指导社会 中共 向，代表中国最广大人民的根本利益 十六大 主义现代 开始全面建 提出全面建设 在21世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人 化建设 小康社会目标 口的更高水平的小康社会 推动 挑战：2003年，应对非 暴露出我国在经历一个经济高速发展阶段之 经济 典型性肺炎重大疫情 后存在的新矛盾新问题 康社会 实现什么样 影响：国家进一步统筹区 内涵：要求坚持以人为本 的发展、怎 发展 域、城乡协调发展，以改 树立全面、协调、可持续的 科学发 样发展 善民生为重点的社会建 发展观，促进经济社会和人 展观 设取得重大成就 的全面发展 已课时知识预习 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 1.确立：2002年，a. 把“三个代表”重要思想 )拓展延伸 中国特色 确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 社会主义理论体系的组成 部分及理论源泉。 2.“三个代表”重要思想的核心内容：中国共产党要始终代表 (1)组成部分：邓小平理 中国先进生产力的b. ,代表中国先进文化的前进方 论、“三个代表”重要思想、科 向，代表中国最广大人民的c 学发展观、习近平新时代中 二、全面建设小康社会目标的提出 国特色社会主义思想。 1.提出：中共十六大提出了全面建设小康社会的目标。 (2)理论源泉：马克思 2.主要内容：我国要在d. 头20年，集中力量，全 列宁主义、毛泽东思想。 面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、 下册第五单元 民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人 民生活更加殷实。 巴重难解读 理解科学 三、推动经济社会科学发展 发展观的内容。 1.背景：非典的发生和蔓延，暴露出我国的新矛盾新问题。 核心以人为本 学发展 第一要义 发展 2.理论要求 全面协调 (1)科学发展观：2003年，中共十六届三中全会明确提出科 基本要求 可持续 根本方法统筹兼顾 学发展观，要求坚持e ,树立全面、协调、可持续的 科学发展观是在新世 发展观，促进经济社会和人的全面发展。 纪新阶段立足社会主义初 (2)构建社会主义和谐社会：2006年，中共十六届六中全会 级阶段基本国情，总结我国 提出构建社会主义和谐社会的要求。全会指出，社会和谐是中国 发展实践，借鉴国外发展经 特色社会主义的f. 验，适应新的发展要求提出 3.实践 来的重大战略思想；是马克 (1)国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村 思主义关于发展的世界观 建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 和方法论的集中体现，是中 (2)我国成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展； 国特色社会主义理论体系 取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 的重要组成部分。 色课内基础闯关 上指出：我国要在本世纪头20年，集中力量， 命题点1“三个代表”重要思想 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康 (★☆☆)中国共产党要始终代表中国先进 社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教 生产力的发展要求，代表中国先进文化的前 更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人 民生活更加殷实。这次“大会”是指() 进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 A.中共十二大 B.中共十四大 材料体现的思想创造性地回答了 ( C.中共十五大 D.中共十六大 A.如何实现国家统一 ④（★☆☆）党的十六大报告指出：我国正处于 B.如何发展中国的文化事业 并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到 C.如何对农村进行改革 的小康还是低水平的、不全面的、发展很不 D.建设什么样的党、怎样建设党的问题 平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要 2.(★☆☆)江泽民在《论“三个代表”》中指出：“我 同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国 们党要始终代表中国最广大人民的根本利益， 社会主义的主要矛盾。这反映的是全面建 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工 设小康社会目标的 作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和 A.主要内容 B.提出背景 归宿…”这一论述集中体现了 C.实现过程 D.历史影响 A.中国共产党全心全意为人民服务的宗旨 命题点3推动经济社会科学发展 B.发展是党执政兴国的第一要务的思想 5.(★☆☆)实现社会和谐发展，是中国特色社 C.社会主义初级阶段的基本路线 会主义的本质特征。为实现“和谐发展”，党 D.中国特色社会主义理论体系的初步形成 在指导思想上形成了 () 命题点2全面建设小康社会目标的提出 A.和谐发展 B.共同富裕 3.教材素材（★☆☆）2002年，江泽民在大会 C.科教兴国 D.科学发展观 八年级历史RJ版 会主义现代化建设第三步战略部署的新形 变式题变角度 势下召开的一次十分重要的代表大会。 5.1(★☆☆)提出构建社会主义和谐社会 大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗 要求的会议是 ( 帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开 A.中共十六届三中全会 来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进 B.中共十六届六中全会 社会主义现代化，为开创中国特色社会主义 C.中共十六大 事业新局面而奋斗。 D.十届全国人大一次会议 一2002年江泽民《全面建设小康社会， 6.原创题（★☆☆）2006年，国务院印发《关 开创中国特色社会主义事业新局面》 于推进社会主义新农村建设的若干意见》， (党的十六大报告) 提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容 (1)根据材料一，指出中共十六大的历史地 整洁、管理民主”的目标，加大对农村基础设 位。(2分)在中共十六大上，哪个思想理论 施、教育、医疗的投入，推动城乡协调发展。 被确立为中国共产党的指导思想？(1分)会 这一举措体现科学发展观的“统筹兼顾”方 上确定了哪一目标？(1分) 法中的 A.统筹城乡发展 B.统筹区域发展 C.统筹经济社会发展 D.统筹人与自然和谐发展 材料二 已课外拓展提高 左边是河北灵寿农民王三妮 7.原创题（★★☆）下面是2004一2007年我 铸成的“告别田赋鼎”。铜鼎 铭文560字，记载了农业税废 国GDP(国内生产总值)增长率与能源消费 止的事件：“我是农民的儿子， 增长率情况表。其变化趋势主要体现了科 祖上几代耕织辈辈纳税。今 学发展观中的 朝告别了田赋，我要代表农民 ( ) 告别田赋鼎 铸鼎刻铭，告知后人，万代歌 年份 GDP增长率 能源消费增长率 颂永世不忘。” 2004年 10.1% 16.1% 2005年 11.5% 10.6% (2)根据材料二，指出“告别田赋鼎”反映的 2006年 12.7% 9.6% 2007年 14.2% 8.4% 历史事件。(2分)结合所学知识，简析这一 A.全面发展 B.以人为本 事件的重要意义。(2分) C.可持续发展 D.统筹协调发展 8。(10分)（★★☆）阅读材料，回答问题。 家国情怀了解中国国情，坚定中国 共产党的领导 (3)综合上述材料，说说你的感想。(2分) 材料一中国共产党第十六次全国代表大 会（中共十六大），是我们党在新世纪召开的 第一次代表大会，也是我们党在开始实施社 下册第五单元局：从沿海到沿江、从沿边到内陆，全方位、多层次、宽 领域的对外开放新格局。(2分)(3)观点：改革开放是 强国之路。论述：从1978年中共十一届三中全会开 始，我国成功进行了农村和城市的改革，建立了社会 主义市场经济体制，并形成了全方位、多层次、宽领域 的对外开放新格局。改革开放以来，我国国内生产总 值快速增长，进出口贸易总额不断提高，居民人均可 支配收入不断增加，贫困人口不断减少。综上所述， 改革开放促进了我国经济快速发展，人民生活水平提 高，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃， 是强国之路。(6分) 跨学科主题学习（一）中华英雄谱 1.B【解析】根据“中国人民解放军”“公而忘私、助人为 乐”“河南兰考县委书记…被人民称颂为‘党的好干 部”和所学知识可知，雷锋是一名解放军战士，以无 私奉献闻名，所以第一空应填入“雷锋”；焦裕禄是兰 考县委书记，带病工作直至去世，所以第二空应填入 “焦裕禄”。综上可知，B正确。王进喜是大庆石油工 人，被称为“铁人”，排除A、C:邓稼先是一名科学家， 与“党的好干部”无关，排除D。 2.(1)示例： 姓名：杨根思(1分) 事迹：在抗美援朝战争中，杨根思率领一个排 防守敌人逃跑的必经之地，在敌人的猛烈进攻 下，已负伤的杨根思毅然抱起炸药包，与敌人 同归于尽。(2分) 精神品质：爱国主义、革命英雄主义等。(1分) (2)示例：模范人物：蒋筑英。(1分)人物故事：蒋筑英 是中国科学院长春光学精密机械研究所副研究员 在改革开放和社会主义现代化建设新时期，他甘作追 光路上的“铺路石”，辛勤探索，忘我工作，带领团队研 制出我国第一台光学传递函数测试装置，为我国光学 事业的发展作出重要贡献。1982年，他由于过度劳累 而因公殉职。作为知识分子的优秀代表，他热爱祖 国、热爱人民、热爱事业、献身科学的精神永远值得人 们学习。1983年，蒋筑英被授予“全国劳动模范”称 号。(3分) (3)示例： 树立远大理想，赓续青年使命担当 自中华人民共和国成立以来，不同时期都有为了 国家利益，在不同岗位上兢兢业业，努力奉献的历史 人物。新中国成立初期，在抗美援朝战争中牺牲的以 黄继光、邱少云等为代表的志愿军战士，被誉为“最可 爱的人”；社会主义建设时期，以钱学森、邓稼先为代 表的一大批中国科学家为了祖国的国防和科技建设， 在极其艰苦的条件下研制出“两弹一星”；“文化大革 命”动乱时期，农业科学家袁隆平经过多年反复试验， 成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口 大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大 贡献。无论什么时候，都有人在自己的岗位上默默付 出，奉献社会。作为青少年，我们应自觉树立远大理 想和目标，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(6分) 第五单元在新形势下坚持和发展 中国特色社会主义 第15课开始全面建设小康社会 课时知识预习 a.中共十六大b.发展要求c.根本利益d.21世纪 e.以人为本「.本质属性 罗课内基础闯关 1.D【解析】根据材料和所学知识可知，材料所示的思 想是“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是 对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承 和发展，进一步地回答了什么是社会主义、怎样建设 社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、 怎样建设党的问题，反映了当代世界和中国的发展变 化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建 设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武 器。D符合题意。 2.A【解析】材料强调的是党的各项工作必须坚持把人 民的根本利益作为出发点和归宿，这直接体现了中国 共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，A正确。材 料没有体现“发展是党执政兴国的第一要务的思想”， 排除B。“社会主义初级阶段的基本路线”是以经济建 设为中心，与材料中“坚持把人民的根本利益作为出 发点和归宿”的表述不符，排除C。中国特色社会主义 理论体系的初步形成属于宏观理论定位，与材料主旨 不符，排除D。 3.D【解析】根据所学知识可知，材料内容讲述的是全 面建设小康社会的目标，这一目标在中共十六大上提 出的。因此，这次“大会”是指中共十六大，D正确。 4.B【解析】材料明确指出了我国处于社会主义初级阶 段、小康社会的局限性及社会的主要矛盾，这些均是 党提出全面建设小康社会目标的现实依据与国情基 础。因此材料反映的是全面建设小康社会目标的提 出背景，B正确。 5.D【解析】根据材料和所学知识可知，科学发展观要 求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观， 促进经济社会和人的全面发展。它深刻回答了“实现 什么样的发展、怎样发展”等重大问题，指引中国社会 实现和谐发展，D正确。和谐发展是目标或状态，共 同富裕是社会主义的根本原则和奋斗目标，它们都不 是指导思想本身，排除A,B。科教兴国是国家发展的 具体战略之一，是促进发展的重要手段，但不是统领 全局的指导思想，排除C。 5.1B【解析】根据“提出构建社会主义和谐社会要求” 并结合所学知识可知，2006年，中共十六届六中全会 AH下册参考答案 23 提出构建社会主义和谐社会的要求，B正确。 6.A【解析】根据材料和所学知识可知，材料所示的举 措是通过加大对农村基础设施、教育、医疗的投入，推 进社会主义新农村建设，直接针对农村发展滞后于城 市的不平衡问题，推动城乡协调发展。这与科学发展 观的“统筹兼顾”方法中的“统筹城乡发展”相符，A 正确。 >课外拓展提高 7.C【解析】根据材料可知，2004一2007年，我国GDP 保持高速增长，但同时能源消费增长率却在持续下 降。这表明经济增长对能源消耗的依赖程度在降低， 能源利用效率在提高。这种变化趋势直接体现了经 济发展与资源相协调，即科学发展观中的可持续发展 的要求，C正确。材料仅涉及经济增长与能源消费的 关系，无法体现政治、文化、社会等其他方面的发展， 无法体现全面发展，排除A。材料并未直接反映人的 发展、民生改善等内容，无法体现以人为本，排除B。 材料只提供了2004一2007年我国的GDP增长率和能 源消费增长率，没有涉及不同领域、不同区域的发展 情况，无法体现统筹协调发展，排除D。 8.(1)历史地位：中国共产党在新世纪召开的第一次代 表大会；中国共产党在开始实施社会主义现代化建设 第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的 代表大会。(2分)思想理论：“三个代表”重要思想。 (1分)目标：全面建设小康社会。(1分)(2)历史事 件：国家取消农业税。(2分)重要意义：减轻了农民负 担，增加了农民收入，提高了农村居民的生活水平，以 改善民生为重点的社会建设取得重大成就。(2分) (3)感想：中国共产党执政为民。（答出一点且言之有 理即可，2分) 第16课夺取全面建设小康社会新胜利 )课时知识预习 a.中国化b.中共十八大c.以人为本d.富起来 e.一国两制f.《反分裂国家法》 )课内基础闯关 1.D【解析】根据“2012年”“中共十八大”并结合所学 知识可知，科学发展观在中共十八大上被确立为中国 共产党的指导思想，D正确。 2.B【解析】根据材料和所学知识可知，中国特色社会 主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要 思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理 论体系。因此，“单元主题中国特色社会主义理论 体系”，应该在第二节之前，B符合题意。 3.D【解析】根据“进入21世纪以来”并结合所学知识 可知，2010年，我国经济总量超过40万亿元，成为世 界第二大经济体，这是21世纪以来我国经济领域的 重大突破，D正确。神舟一号于1999年成功发射，时 间不符，排除A。“五个一工程”开始实施于1991年， 24 八年级历史RJ版AH 时间不符，排除B。1997年中国恢复对香港行使主 权，1999年中国恢复对澳门行使主权，时间不符，排 除C。 4.D【解析】根据材料可知，该演讲稿提纲反映了人们 的衣、食、住、行等方面发生了翻天覆地的变化，因此， 最适合作为该演讲稿提纲的标题的是“社会生活的变 迁”，D正确。 4.1D【解析】根据材料可知，该演讲稿提纲反映了人们 的衣、食、住、行等方面发生了翻天覆地的变化。结 合所学知识可知，出现这一变化的根本原因是我国 经济持续发展，D正确。人们消费观念发生变化是 演讲稿提纲所示变化发生的原因但不是根本原因， 排除A。人们生活方式发生变化是演讲稿提纲所示 变化本身而非原因，排除B。我国科技水平不断提高 是该变化发生的重要推动因素而非根本原因，排 除C。 5.C【解析】材料中的载人航天飞行、探月工程、计算机 等方面的重大突破直接证明我国在高端科技领域的 研发能力提升，体现了我国科技创新能力增强，C正 确。传统产业涵盖制造业、农业等传统领域，与材料 内容无关，排除A。人民生活水平提高通常通过人民 收入增长、社会保障完善、消费升级等体现，材料中的 科技成就是国家综合实力的体现，不等同于人民生活 水平提高，排除B。文化产业涵盖影视、出版、文旅等 领域，与材料无关，排除D。 6.A【解析】根据材料和所学知识可知，澳门回归后实 行“一国两制”的基本国策，既保持原有的资本主义制 度长期不变，又能依托祖国的支持（如出现危机时的 政策帮扶、市场支撑)抵御风险。材料“走出了亚洲金 融危机，摆脱了非典的影响和成功应对国际金融危机 的冲击，经济更加繁荣”，正是“一国两制”制度稳定性 与优越性的直接体现，说明了“一国两制”的强大生命 力，A正确。 7.A【解析】根据“香港金融管理局发布的关于香港银 行业的资产(2000一2010年)的统计数据图”可知，统 计数据显示2000一2010年香港银行业的资产保持稳 步增长。结合所学知识可知，1997年，中国政府恢复 对香港行使主权，设立香港特别行政区，之后，中央政 府制定了一系列惠港政策，保障了香港经济的稳步增 长。因此，香港银行业的资产稳步增长的主要原因是 国家政策的有力保障，A正确。香港独特的地理优势 不足以保障香港经济的繁荣。香港繁荣的主要原因 是香港回归后，国家制定了一系列惠港政策，排除B。 材料没有涉及香港的金融地位的信息，排除C。香港 特殊的经济体制是指在坚持一个中国的前提下，继续 实行资本主义经济体制，但这不是香港经济持续繁荣 的主要原因，排除D。 8.A【解析】根据“国家绝不允许‘台独’分裂势力以任