第8章 第3节 摩擦力第2课时-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“摩擦的利用和防止”，通过举重运动员涂防滑粉、自行车轴承作用等生活问题导入，引导学生从经验出发，建立“摩擦现象”与“实际应用”的联系，为理解增大和减小摩擦的方法搭建学习支架。 其亮点在于结合轮胎花纹、磁悬浮列车等实例，体现物理观念中的运动和相互作用观念，通过“想一想”“实例分析”培养科学思维的科学推理能力。采用生活实例与随堂训练结合的教学方法，课堂小结系统梳理知识，帮助学生构建体系，教师可提升教学的实践性与互动性。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 八年级物理 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第3节　摩擦力 第2课时 摩擦的利用和防止 摩擦的应用 第八章 运动和力 学习目标 1.认识摩擦的利与弊。 2.知道增大和减小摩擦的方法。（重点） 物理8年级 下 举重运动员为什么要涂防滑粉？ 自行车轮滚动轴承有什么用？ 导入新课 物理8年级 下 许多情况下摩擦是有用的。 如:走路； 拔河； 传送带运送货物； 用手握住杯子 …… 增大摩擦和减小摩擦 一 …… 物理8年级 下 涂防滑粉 瓶盖竖纹 1.增大摩擦 （1）增大接触面粗糙程度 轮胎的花纹 物理8年级 下 （2）增大压力 自行车车闸 擦黑板时用力 你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？ 物理8年级 下 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将琴弓重压琴弦 增大压力 增大摩擦 想一想 物理8年级 下 涂松香或将弓重一些压弦。 很多时候摩擦又是不利的。 如：地面上的重物太重时会拉不动； 自行车骑久后再骑会觉得吃力； 缝纫机用久了要涂润滑油 …… 你还知道哪些地方需要减小摩擦？ 物理8年级 下 （1）减少压力； （2）减小接触面的粗糙程度； （3）变滑动为滚动； （4）使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车 2.减小摩擦 物理8年级 下 磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。 气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。 物理8年级 下 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理? 物理8年级 下 说说图中是如何增大或减小摩擦的 物理8年级 下 随堂训练 1.摩擦有利也有弊。下列选项中属于减小有害摩擦的是( ) A.车轮的外胎上做有凹凸花纹 B.写板书时，粉笔与黑板间的摩擦 C.骑自行车刹车时，用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D.轴承中装有滚珠 D 物理8年级 下 摩擦力与生活 增大摩擦 减小摩擦 增大压力 增大接触面粗糙程度 减少压力 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 使两个接触面彼此分离 课堂小结 物理8年级 下 $