第8章 第2节 二力平衡-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-03-05
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22页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 二力平衡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.09 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 山西智想文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 名校作业·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56597628.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“二力平衡”核心知识点,通过复习牛顿第一定律引入,结合静止电灯、匀速潜水艇等实例分析受力与状态,搭建从“力与运动关系”到“二力平衡”的学习支架。
其亮点在于以科学探究为主线,通过四组对比实验(不等重与等重钩码、方向角度与直线、扭转角度等),结合表格分析得出“同体、等大、反向、共线”条件,培养科学思维与探究能力。应用实例强化物理观念,助力学生理解平衡条件,教师可直接用于实验教学与问题解决。
内容正文:
我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题!
八年级物理
下
智想卓育
ZHI XIANG ZHUO YU
R
1
第2节 二力平衡
第八章 牛顿第一定律
学习目标
1.知道受力平衡,知道什么是多力平衡和二力平衡;
2.会通过实验探究二力平衡的条件;(重点)
3.能用二力平衡解决实际问题。(难点)
物理8年级 下
复习提问:请说出牛顿第一定律内容。
物体不受力时
物体受力时
静止状态
或
匀速直线运动状态
运动状态不变
?
变速运动
静止状态
或
匀速直线运动状态
不存在
重点研究
导入新课
物理8年级 下
G
F
G
F浮
G
F浮
G
F
静止的电灯
静止的邮轮
匀速上浮的潜水艇
匀速降落的运动员
它们各处于怎样的状态?
它们分别受到哪些力的作用?
导入新课
物理8年级 下
1.物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
力的平衡
一
2.平衡状态
匀速直线运动状态
静止状态
物理8年级 下
二力平衡:一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力相互平衡,物体处于平衡状态。
支持力
重力
支持力和重力是平衡力,书处于二力平衡状态。
阻力
重力
阻力和重力是平衡力,跳伞人处于二力平衡状态。
那么二力平衡的条件是什么呢?
物理8年级 下
探究二力平衡条件
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
改变物体受到的两个力的三要素,当物体处于静止时,二力平衡。
实 验
猜 想
实验方法
物理8年级 下
装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将 。
如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板,塑料板 。
滑向一边
保持平衡
实验一
实验二
物理8年级 下
实验图片换成小车
9
在实验一和实验二中:
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等 相反 在同一条直线上 改变
相等 相反 在同一条直线上 不改变
……
物理8年级 下
实验图片换成小车
10
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板,塑料板将 。
向上移动
实验三
物理8年级 下
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板将 。
转动
实验四
物理8年级 下
在实验三和实验四中:
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
物理8年级 下
实验图片换成小车
13
结合四个实验:
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
物理8年级 下
实验图片换成小车
14
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
简记:同体、等大、反向、共线。
小结
物理8年级 下
物体只受拉力和重力的作用
平衡力
运动状态不改变
F
G
向上匀速:
F=G
向下匀速:
F=G
静止:
F=G
二力平衡条件的应用
二
物理8年级 下
非平衡力
运动状态改变
F
G
向上加速:
向下加速:
F>G
运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是非平衡力。
有平衡力作用在物体上,运动状态不改变;
F<G
物理8年级 下
G
F
已知物体受力
已知物体状态
已知拉力大小
求重力大小
二力平衡条件
物理8年级 下
一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力,车怎样运动?
v
G
N
F1=50 N
F2=30 N
已知物体受力
二力平衡条件
物体运动状态
物理8年级 下
下列情况,两力平衡了吗?为什么?
F1=5 N
F2=5 N
A
F1=3 N
F2=5 N
B
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
F2=5 N
D
练一练
物理8年级 下
1.如图所示,物块A放在物块B上保持静止,下列说法正确的是( )
A.物块A对物块B的作用力与物块B对物块A的作用力是一对平衡力
B.物块A只受到重力和物块B给的支持力
C.物块B只受到重力和物块A给的压力
D.物块B不是平衡状态
随堂练习
B
物理8年级 下
课堂小结
二力平衡
平衡状态
探究二力平衡的条件
二力平衡条件的应用
静止
匀速直线运动
同体、等大、反向、共线
物理8年级 下
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