6.1 力-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步教案（沪粤版·新教材）

该教案聚焦力的概念、单位、作用效果、相互性及三要素等核心知识点。课堂导入通过列举马拉车、举杠铃等生活实例，引导学生初步感知力，搭建从生活经验到物理概念的学习支架，梳理力的认知脉络。 特色在于以科学探究为主线，通过捏海绵、磁铁吸引钢珠等演示实验及穿旱冰鞋互推等互动实验，结合控制变量法探究力的三要素影响，培养科学探究能力与科学思维。实验设计贴近生活，提升学生学习兴趣，为教师提供清晰教学流程，助力核心素养落地。

智想卓育 HY 8年级下 6.1 力 【素养目标】 物理观念 1.知道力的概念，能正确读写力的符号和单位。 2.认识力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中的一些现象。 3.知道力的作用是相互的，初步形成力的相互作用观念。 4.知道力的三要素。 科学思维 1.通过观察现象，分析推理出力的两种作用效果。正确理解力的概念。 2.通过相关现象分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。 科学探究 1.通过认识生活中各种现象和动手实验，探究力的作用效果。 2.在探究力的三要素对力的作用效果的影响实验中,加深对控制变量法的理解。 3.制订简单的实验方案探究力的相互作用,提升实验探究的能力。 科学态度与责任 1.激发观察生活、观察自然的乐趣。体会从生活走向物理，从物理走向社会的理念。 2.在解决问题的过程中，能主动与他人合作交流，有克服困难的信心和决心，并从中获得成功的喜悦。 【教学重点】 1.力的概念和力的单位 2.力的三要素 【教学难点】 1.力的作用是相互的 2.力的作用效果 【教学方法】 讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法 【教学准备】 多媒体课件、橡皮泥、弹簧、磁体、铁块、钢球、平板、小车、旱冰鞋、斜面 教学过程 一、引入新课 先列举日常生活中的一些力的实例，请学生谈谈对力的认识，然后讲解人们对力的认识是从日常生活中开始的，是千百年来劳动人民在日常生活和从事生产劳动中获得的经验，如:马拉车、运动员举杠铃、推土机推泥土、运动员踢足球等。在此基础上，引入课题。 二、新课教学 1.力 人拉车，人用了力，车受到了力；人拉弹簧，人用了力，弹簧受到了力；磁铁吸引铁钉，磁铁施力，铁钉受力。 在物理学中我们常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概括为“作用”。 力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 思考：1.单独一个物体也可以产生力的作用吗? 2.不接触的物体间一定没有力的作用吗? 结论：（1）力是物体对物体的作用，力的产生需要两个物体，单个的物体不会产生力的作用。 （2）相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用。 力的单位：在物理学中，力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。 手托两个鸡蛋的力大约是1 N。 2.力的作用效果 演示实验：（1）捏一下海绵； （2）拉伸一下弹簧 力可以使物体的形状发生改变。但有的同学说，我按桌子，就没有什么变化，这是为什么呀？ 演示实验（或播放实验视频） 问题：小钢珠在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小钢珠时，会发生什么现象？ 讲授 ①从静止变为运动或从运动变为静止；②运动快慢变化；③运动方向变化；称为运动状态变化。 力可以使物体的运动状态发生改变。 3.力的作用是相互的 提问：我现在手中有一块磁铁和一块铁块，分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，会出现什么现象呢？ 演示实验 观察到什么现象？这说明什么呢？我们再做一个实验，请一个同学来帮忙。 演示实验 甲、乙两名同学穿着早冰鞋，站在平整的水泥地上，两人手掌相对合在一起。先让甲主动用力推乙，甲、乙各自将怎样运动?再让乙主动用力推甲，甲、乙各自又将怎样运动? 你还能举出其他类似的事例吗？ 这些现象告诉我们，当甲物体对乙物体施加时，乙物体同时对甲物体施力。因此，物体间力的作用是相互的。物体之间的作用总是同时成对出现。其中一个力称为作用力，那么同时产生的另一个力就称为反作用力。 4.力的三要素 引导：力的作用效果都相同吗？ 如何影响力的作用效果呢？力的大小和方向影响力的作用效果。 我们来做一个小实验：将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？ 力作用的位置称为力的作用点。力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点有关。 物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。 三、课堂小结 让学生自己归纳总结本节课的学习内容。 四、布置作业 与八年级名校作业配套练习 五、板书设计 6.1 力 一、力是什么 1.定义：力是物体对物体的作用。 2.符号：F。 3.单位：牛（N） 二、力的作用效果 1.力可以使改物体的形状发生改变； 2.力可以事物体的运动状态发生改变。 三、力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体。 四、力的三要素 力的大小、方向、作用点。 学科网（北京）股份有限公司 $