期末质量检测卷(B)-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

(二)1，请可见底碧绿发亮树木草地小野花 3.还有很多小动物来向“我”报告消息 散，反面给了他糖果 期末归类复习卷五·课内阅读与积累 小桥 二、1.春天夏天秋天秋天 3.C 一、【.沙暖睡鸳卷2.春江水暖鸭先知 3.茂密吹动美丽打扮 2.墩绿深绿五颜六色 4.陶行知校长是一个和葛可亲、教育有方，充满人 3小溪泛尽却山行4，日出江花红胜火 (三)1.，“， 。” 3.金黄杏黄火红（不唯一） 情味的人 5.春潮带雨晚来急6.每逢佳节倍思亲 3.你不邂意做小事情。大事情也做不成 4.秋天的山一片金黄，一片火红，一片限绿…人 期末质量检测卷(C) 7.总把新桃换旧符8.清明时节雨粉纷 4.“小事情”指日常生活中的事，比如找食吃 们给这五颜六色的山起了个好听的名字。叫“五花 9.有过侧改10.人谁无过过而能改 “大事情”指远大的理想 山” 〔基础知识】 二、(-)1，，，。、、，。 (四)【，一个小镇小蓝裙 一、确实军舰创造拓展援助设计诉说 期末质量检测卷(B) 2绿油油白花花黄澄澄 2.ABCD 辩论 3.协湖、 一整齐清洁。 [基础知识) 裂花白苹果级孔雀蓝 整洁配合得适当 二、19923传 3火烧云的颜色排比火烧云颜色多 焕然一新一出现了崭断的面貌。 一、走南闯北奇形怪状光彩夺目 三、劳捞恼脑辉晖俯遍 4.(1)×(2)/ 二、彩采珍铃鹰莺瞳睛曼漫童 (二)1.画上的街市可热個了 〔积累运用] 剑 2《清明上河图》北宋张择端 -、1.③①②2.⑤② 期末质量检测卷(A) 三、1.C2.D3.B 3.ABC 4.C 二、1.膝望2.仰单3.偶尔4.偶然5镇静 〔基础知识〕 [积累运用】 6.宁静 5.(示例)《富春山居图》《千里江山图》 一、1.危验检查贡献骄做2.翅膀戏耍 二、1.亡羊补牢2南辕北辙3.窃窃私语 三、1.早最，太阳獭洋洋地爬上了东山。 (三)1.古9臀9 二、1.(1)A(2)C(3)C(4)B 4.一心一意 2.不仔细观察，就不能从普通的事物中发现美 2抱怨遁近拼命 2.(1)C(2)B3.C 三、1.美丽的在花丛中 4.小球像梦。 3(1)没精打采(2)灰心丧气 三、安全果断普通 2.老师笑着对我们说，下课后，我们可以去操场上 四、1.（示例）春节清明中秋 4这四条做太细了，配不上这两只美丽的角。 〔积累运用] 跳缆。 2.北宋《清明上河图》 5.每件事物都有它的长处和短处，不要光图外表的 一、1.灵活2.灵巧3严格4.严厉 3.月亮又大又圆，像一个白玉盘 3.赵州桥长城故宫 美翻，要讲实用 5.平静6安静 4,不劳动。连棵花都养不活，这难道不是真里吗 4.《昆虫记》法法布尔 (四)1.(1)奇怪(2)奇异 二、1，这难道不是一个奇妙的世界吗？ [阅读理解】 [阅读理解] 2海底真是个物产丰富、景色奇异的世界 2.别去“和优美的舞蹈”或把“和”改为“，看 一、1沙樱2差不多 1。呱呱呱唱喵喵叽叽叽 3.肌肉伸缩几十千米水的反推力巴在轮船底下 到了”。 3.“可以减少阻力”是作者的猜测，不确定 2.(1)忌妒(2)心服口服 3.我们穿过树林，跨过小溪，登上山顶 4我想，它们飞得这么低，是看不到远处的家的 期末归类复习卷六·课外阅读 3.可人们只夺蜜蜂，不称赞我们，这太偏心了 三、5.燕子荷花昆虫备忘录火烧云冰心 5.为了确定它们是自己放飞的石蜂 4.这不是偏心，因为蚂蚁的助劳只是为了自己，而 〔阅读理解] 6验证石蜂不是靠记忆力捞认方向 密静的勤劳却是为了他人 2.茎叶子花朵生命力花朵和生命力 一1彩停肚9 二、1.因为他用泥块驱自己班上的男生。 5.C 这概是太阳花的特点，又是“我”喜欢它的原因 2.拟人小鸟在树上快乐地歌明 2.惊疑他以为校长会训斥他，但校长没有那样 一见此图标器微信扫码解锁“1伴学导师”寄费三年级语文·下册 **********************米**米 期末质量检测卷(B) 时间：40分钟 满分：100分 〔基础知识) 一、看拼音，写词语，将句子补充完整。(6分) 弥 zǒu nan chuang bei xing 爷爷 很多年，收藏了不少 guai zhuang guang cai du6mù 的石头，这些石头在阳光下 好 封 看极了。 二、用“ ” 画出错别字并改正在括号里。(6分) 兴高彩烈( 掩耳盗玲( 鹰歌燕舞( 目不转晴( ) 烂曼无比( ) 刻舟求箭( 三、选择题。(6分) 1.下列带，点字读音完全正确的一组是( )。 线 A.唠叨(Iao)匀称(ydn) B.和弄(hu6) 模样(mo) C.泄气(xiè) 告诫(jie) D.跪着(wei) 承认(cheng) 2.下列词语中都是描写颜色的一组是( )。 A.红彤彤绿油油山清水秀 B.白雪红日绿草 C.金灿灿白花花五花八门 D.葡萄灰茄子紫宝石蓝 3.《南辕北辙》是一则 故事，它出自《 填到横线上的内容应为（)。 A.童话安徒生童话 B.寓言战国策 C.神话山海经 D.寓言韩非子 3 〔积累运用) 一、在括号里填上恰当的词语。(9分) 宁静的( ) 宽敞的( 碧绿的( 静静地( ) 高兴地( 飞快地( 笑得( 吓得( 跑得( 二、在横线处填上恰当的成语。(4分) 1.虽然电脑中了毒，但是及时安装杀毒软件可以 2.图书馆在东边，你却往西边走，这不是 吗？ 3.微风吹过，树叶沙沙作响，似乎是小动物们在 4.我们学习要 千万不能三心二意呀！ 三、按要求写句子。(8分)》 1.一群 蝴蝶 翻翩起舞。（补充句子） 2.老师笑着对我们说：“下课后，你们可以去操场上跳绳”。（改 为转述句) 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） 4.不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改为反问句） 四、按课文内容填空。(14分) 1.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。 2.一阵 吹过来，我就 雪白 的衣裳 不光是我一朵， 都在舞蹈。 3.兔不可复得， 4. 每逢佳节倍思亲。 5.这地方的火烧云变化极多，一会儿 一会儿 一会儿 一会儿 T三见此图标8股微信扫码解锁“A1伴学导师”镁樊 〔阅读理解〕 一、课内阅读。(15分) 石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它们靠的不是记忆 力。我想做实(shi shi)验验证一下。 一天，我在我家草料（鹏棚)的蜂窝里捉了一些石蜂，把它 们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石 蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身 上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要 触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能 看到远处的家呢？ 1.选出括号里正确的汉字或读音，打“V”。(2分) 2.联系上下文，“几乎”的意思是： 。(2分)》 3.“大概”这个词语在文中表示： (3分) 4.将文中画“”的句子改为陈述句。(3分) 5.“我”为什么要在石蜂的身上做白色的记号？(3分) 6.“我”做实验的目的是： 。(2分) 二、课外阅读。(12分) 四颗糖果 ①有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止 后，命令他放学时到校长室去。 ②放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行 I见此图标器微信扫码解锁“伴学导师”擦梨 知笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到 这里，而我迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二 颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时， 你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。” ③男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里， 说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸 他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你呀！” 男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不 是坏人，而是同学…”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果 递过来，说：“因为你正确地认识了自己的错误，我再奖给你一颗糖 果。我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。” 1.这个男生被叫到校长室是因为什么？(3分) 2.当男生看到校长给自己糖果时很 (用文中的词语 填空)，这是因为 (4分) 3.对文中画“”的句子理解正确的一项是( )。(2分) A.陶行知没有糖果了，他怕男生再向他要，所以结束了谈话 B.因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话 C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到自己的错误，达到了 教育的目的 4.读了这个故事，你觉得陶行知校长是一个怎样的人？(3分)》 〔习作训练)(20分) 请你选择几种动物，发挥想象，编一个童话故事。300字左右。 6