内容正文:
三年级语文·下册
第二单元质量检测卷
病
时间:40分钟
满分:100
〔基础知识)
一、看拼音,写词语。(8分)
弥
geng zhong
zhongcheng
e
xiong
tao sheng
yun chen
xùn liang
hua
yan
qiǎoyu
给带点字选择正确的读音,画“”。(6分)》
封
希冀(jiyi)
模样(m6
mú)
凶相(xiang
xiang)
皱眉(zhòuzòu)
安逸(yfyi)
衰退(ai
shuai)
三、用“V”选择正确的字,组成词语。(4分)
(忱犹)豫
(狡饺)猾
凶(狠很)
撕(址扯)
(喝渴)水
别(至致)
(尊
遵)循
收(给拾)
线
四、把下列词语补充完整。(9分)
杞(
)忧(
井(
)之(
杯(
)蛇(
画蛇(
)(
()(
)求剑
守(
)待(
(
)耳盗(
邯郸()(
滥竿(
)(
〔积累运用〕
一、照样子,写词语。(4分)
源源不断(AABC式)》
无忧无虑(无×无×)
二、给下列句子中的带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
释:①解释②消除③放开,放下④释放
1.因释()其耒而守株,冀复得免。
2.在老师的开导下,他俩终于冰释()前嫌,重归于好。
3.李叔叔是个爱读书的人,他平时总是手不释()卷。
4.被告的姐姐把他保释()出狱。
三、根据要求写一则通知。(7分)
学校定于3月28日组织全校同学参观博物馆,请你以少先队大
队委的名义写一则通知,通知全校各班同学于当天上午8:00在操场
集合,前往参观。写通知的日期是3月26日。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1,鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,
这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)品读句子,注意带点的部分,照样子把句子补充完整。
妹妹
地说:“妈妈给我买的洋娃娃不见了。”
“这次我终于可以去游乐场玩啦!”弟弟
3
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(2)将画线的部分改写为陈述句。
2.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用带
点的关联词写句子)
〔阅读理解)〕
一、课内阅读。(11分)
宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守
株,冀复得免。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.本文选自(
)。(2分)
A.《山海经》
B.《战国策》
C.《韩非子·五蠹》
2.成语“
”出自这则寓言,意思是:
这个成语常用来形容
的人,也用来形容
的人。
(4分)
3.根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上
”。(2分)
野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。
4.你还知道哪些寓言故事?请至少写出三个。(3分)
二、课外阅读。(19分)
奇特的树
世界上有各种各样的树
你听说过能产面粉的树
能结面条的树
和能长面包的树吗
I见此图标器微信扫码解锁“伴学导师”提
老挝有一种“面粉树”,把它的树皮剥下来,晒干磨成粉,就成
了面粉。非洲南部有一种奇怪的树,它结的果实是条形的,最长的有
两米,人们叫它“须果”。“须果”成熟后,放在水里煮熟,捞起来
加进调味品,就成为味道鲜美的面条啦!因此,人们称这种树为
“面条树”。还有一种生长在热带海岛上的“面包树”,结的果实圆圆
的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富。热带居民把它当作主要
的食品。
1.给第一自然段加上恰当的标,点符号。(3分)》
2.短文中给我们介绍了
三种奇特的树。它们分别生长在
和
。(6分)
3.用“
”在文中画出“面条树”名字的来历。(2分)
4.用“”
画出短文中的比喻句。这个句子是把
比作
和
。(4分)
5.修改病句。(4分)
(1)把“面粉树”的树皮晒千磨成粉,剥下来,就成了面粉。
(2)“面包树”的营养十分丰富多彩。
〔习作训练)(20分)
仔细观察图片,结合人物的表情、动
作,想想当时发生了什么,人物之间会有什
么对话,再用连贯的语句写一写。300字
左右。
4部分参芳答案
二、imu xiang zhou yi shuai
4.还有一种生长在热带海岛上的“面包树”、结的果
三、花夜很妆唱致遵拎
实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富。
第一单元质量检测卷
〔积累运用〕
“面包树”的果实西瓜柑橘
一、念念不忘洋洋得意
5.(1)把“面粉树”的树皮剥下来,晒干磨成粉,
〔基础知识〕
无边无际无法无天
就成了面粉。
一、融化活泼鸳鸯纤细争执本领
二、1.③2.②3.③4.④
冗长荷叶洒落破裂姿势偶尔
(2)“面包树”的果实营养十分丰富。
三、
=、1.W9g2j9”3.V4.9
第三单元质量检测卷
四、(示例)美丽荷叶可爱荷花平静莲蓬
通知
五、1.灵敏2.轻快3.荡漾
全体同学:
〔基础知识〕
〔积累运用〕
请于3月28日上午8:00在操场集合,有序前往
一、免费危险验证检查是否陌生
一、好像姿态聚集本事灿烂偶然
博物馆参观。
二、1.(1)拟人生机勃勃
窃窃私语
少先队大队委
(2)在水里快活地捉迷藏
二、shuo nuan kai chai chaxi
2.春天阳光普照,山河秀丽,清风拂面,送来花草
3月26日
三、B
的芳香
四、1.(1)嘟着嘴,伤心高兴得又蹦又跳
〔积累运用〕
3.大雨哗啦啦地下着。
(2)唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的
一、1.无论…总是…2.不是…而是
四、(默写略)唐春天
角。
〔阅读理解〕
3.只有…才…
2.操场上,李明一边奔跑一边放风筝。
一、1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。碧
二、提示:①将“想”改为“响”;
绿大圆盘挨挨挤挤
〔阅读理解〕
②将“全体我们”改为“我们全体”或删去“我
2.三半开全开花骨朵儿
-、1.C
们”;
3.“冒”字表现了白荷花从一片绿色的荷叶中突现
2.守株待兔守着树桩等着兔子再撞上来想不劳
③删去“马上”或“急忙”;
出来,显得美丽夺目
而获死守狭隘经验、不知变通
二、1.野火烧不尽春风吹又生2.春夏秋冬
④将“克”改为“刻”;
3.兔不可复得,而身为宋国笑。
3.我爱小草,爱她宽广的胸怀和强太的生命力
⑤删去“笑容满面地”或“微笑着”;
4.示例:《农夫与蛇》《揠苗助长》《掩耳盗铃》。
4.顽强与奉献5.小草
二、1.。、?
⑥将“因为”改为“虽然”;
第二单元质量检测卷
2.面粉树面条树面包树老挝非洲南部
⑦将“所以”改为“但是”;
⑧将“哪”改为“那”;
〔基础知识〕
热带海岛
一、耕种忠诚凶恶逃生匀称驯良
3.“须果”成熟后,放在水里煮熟,捞起来加进调
⑨在文段最后加上句号。
花言巧语
味品,就成为味道鲜美的面条啦!
三、1.静动2.B
39
见此唇
四、D
〔阅读理解〕
一、1.海里的动物,各有各的活动方法
海参乌贼章鱼贝类
2.(1)C(2)ABC
3.你用水中听音器一听,就能听见各种声音
4.公园里的人可真多:有的在散步,有的在拍照,
有的在钓鱼,还有的在看风景…(答案不唯一)
二、1.故意泄气长进本领
2.四二
3.学本领如果…永远也学不到
第四单元质量检测卷
〔基础知识〕
一、1.赵桥设计坚固历史
2.伟大经验促进社会
二、eizh9jia0 g vi xign l
五、剪切浸捣抄晾
〔积累运用)
-、1.②2.①3.④4.③
二、1.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切
2.学富五车竹片和木片
3.遥知兄弟登高处
4.好雨知时节,当春乃发生。(答案不唯一)
〔阅读理解〕
一、2.宋王安石元日(春节)放鞭炮喝屠苏酒
贴春联
二、1.0hú9
2.②V③V
3.B4.C5.B
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