第15课 明朝的统治(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级下册历史（统编版）

该初中历史课件聚焦明朝统治，涵盖建立背景、皇权强化、科举变革及民族关系等核心内容。课堂导入通过元朝末年《醉太平小令》等材料设问，引导学生分析社会状况，构建元明更替的历史脉络，搭建学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《明实录》《明史》等材料分析元朝灭亡原因及皇权强化措施，结合时空观念梳理相权演变与科举制发展历程。采用问题引导与材料辨析的教学方法，通过表格、结构总结强化知识体系，助力学生培养历史解释能力，也为教师提供清晰教学脉络与丰富素材。

第三单元：明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课 明朝的统治 壹 明朝的建立 1、背景： 材料一：“堂堂大元，奸佞当权，官法滥，刑法重；黎民怨，贼做官、官做贼、混贤愚，哀哉可怜。”——《醉太平小令》 材料二 元顺帝在位时挥霍浪费，国库空虚。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。 1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。 材料反映出元朝末年怎样的社会状况？ 背景：元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生（元朝灭亡的根本原因） 2、经过： 1368年，明军攻占大都，元朝灭亡 1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。1368年在此称帝，建立明朝 元末群雄割据局面 广大人民不堪忍受剥削，压迫和歧视，纷纷拿起武器起来斗争，导致红巾军起义。朱元璋就是在农民起义的过程中崛起于群雄之间，成就霸业的—— 创业策略：高筑墙、广积粮、缓称王 3、明朝建立： 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京）， 是为明太祖。 南京明孝陵 南京明城墙 汉高祖刘邦 光武帝刘秀 朱元璋像 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 4、明成祖继位： 明太祖去世后，其孙建文帝继位，采取“削藩”政策。明成祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京。 贰 强化皇权 1、背景： 阅读材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？ 朱元璋强化皇权的目的是什么？ 材料一：洪武三年太祖曰：“今礼（儒士严礼）所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。今创业之初，正当使下情通达于上，而犹欲效之，可乎？” ——《明实录》卷五十九 材料二：行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” ——《元史·百官志》 朱元璋强化皇权的目的 为了巩固统治 朱元璋认为， 元朝的灭亡使由于地方分权和朝臣权力过大。 2、措施——在中央： ①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。 丞相制废除前 废除丞相之后 皇帝 工 刑 兵 礼 吏 户 丞相 皇帝 刑 兵 礼 吏 户 工 百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。 不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。 秦朝设立 胡惟庸案 明朝丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，更是百官之首，一人之下，万人之上， 擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。 据统计，洪武十七年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共3391事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好。遇到大事，更深感“不可一日无辅臣”。 ——《明代政治史》 秦汉 独相 唐宋 群相 明清 废相 丞相被废除以后，全国的重大政务都由皇帝亲自处理，忙得不可开交。1382年，明太祖另设殿阁大学士，侍从左右，以备顾问，后来，殿阁大学士参与决策，逐渐形成内阁制度。明成祖始开内阁于文渊阁，延揽大学士入内阁，明中叶后逐渐参与机要，实为内阁长官。起草诏令，代皇帝批答奏章。 说一说中国古代相权的发展趋势。 ②为分散兵权，明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 2、措施——在中央： 皇帝 前军 都督府 后军 都督府 左军 都督府 右军 都督府 中军 都督府 兵部 只有统兵权 只有调兵权 皇帝 都察院 （监察） 中书省 （行政） 大都督府 （军事） 吏 工 户 礼 兵 刑 军事 五军都督府 问题思考：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？ 权力的分散与制衡 2、措施： 厂卫特务机构的设置一方面巩固了皇权，加强了统治；另一方面对官民的生活进行监视，在社会上营造了一种恐怖气氛。 ③明太祖设立锦衣卫，明成祖设立东厂，合称“厂卫”。 明太祖设立锦衣卫，明成祖设立东厂，明宪宗设立西厂。这几个机构合成“厂卫” 掌握侍卫、缉捕、刑狱诸事 明代 北平行都指挥使司夜巡铜牌 ① 将原来行中书省的权力一分为三，互不统属 三司 承宣布政使司（民政） 提刑按察司（刑狱） 都指挥使司（军政） 2、措施——在地方： ②朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固王室。 初，太祖大封宗籓，令世世皆食岁禄，不授职任事，亲亲之谊甚厚。——《明史》 1370年起，朱元璋将其儿子陆续分封到各地。藩王有极高的地位，拥有护卫军。朱元璋封王建藩的目的，就是要子孙共同维护朱姓天下。 2、措施——在地方： 影响：中央和地方各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负费。这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。在实现大权独揽后，明太相立下“祖制”，明确规定子孙不得改变他的做法。 材料       朱元璋通过一系列组合拳，终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他成了自己的国务总理，以及各级官员的授权人。 ——《易中天中华史：朱明王朝》 叁 科举考试的变化 1、措施： 1.考试范围 2.考试要求 3.答题格式： “四书”、“五经” 必须以朱熹的《四书集注》为标准，不准自己随意发挥。否则，会被认为是离经叛道，不可能录取。 八股文 明朝科举考试说明 “四书” 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 “五经” 《易经》《尚书》 《诗经》《礼记》 《春秋》 提倡尊孔崇儒，实行八股取士； 1、措施： 答题格式 答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 历史仅存的明代赵秉忠状元卷 破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股 束股 八股文结构 用两句话将题目的意义破开 承接破题的意义而说明之 议论的开始 起讲后入手之处 每股有两股必须用排比对偶句，而且要为文章的破题论点服务 提倡尊孔崇儒，实行八股取士； 2、影响： 根据材料，并结合所学知识分析“八股取士”的影响。 材料一：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者…… ——明顾炎武《日知录》 年代 世界主要科技 中国 占百分比 汉代 45（件） 28 62﹪ 隋唐 45（件） 32 71﹪ 宋元 67（件） 38 57﹪ 明清 472（件） 19 4﹪ ①八股文形式呆板 脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重； ②成为加强皇权，钳制读书人思想的有力武器，成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能。 知识拓展： 科举制的发展 3、小结——朱元璋强化皇权的措施： 具体措施 影响 全面改革官制 在地方 在中央 特务机构 思想措施 ①废行省，设三司 ②分封诸子为王，驻守各地 ①废丞相、中书省，权分六部 ②将大都督府改为五军都督府 “厂卫”锦衣卫（明太祖） 东 厂（明成祖） 八股取士 分散行省的权力，巩固皇权 皇权高度集中，君主专制大为加强 皇帝直接掌握军权 加强皇权 从思想文化上严密控制知识分子，加强皇权 影响：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 1、措施 地区 措施 蒙古 东北 有战有和、隆庆和议、册封、通贡和互市 设立奴儿干都司；黑龙江、乌苏里江和松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理 2、影响 （1）维护了边疆地区的稳定，促进了民族交融； （2）对于统一多民族国家版图的奠定发挥了积极作用。 民族关系： 课堂小结 时间：1368年 都城：应天府（南京） 疆域：极盛时国土面积约达一千万平方公里 蒙古：隆庆和议 政治 军事：设立五军都督府 特务机构：锦衣卫、东厂 文化：八股取士 明朝的 统治 明朝的建立 民族 关系 强化 皇权 东北女真：奴儿干都司 地方：取消行中书省，设立三司；分封诸王 中央：废丞相和中书省、权分六部；设立内阁 建立者：朱元璋 $