第8课 北宋的政治(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级下册历史（统编版）

该初中历史课件聚焦北宋政治，涵盖陈桥兵变与北宋建立、中央集权加强、崇文抑武政策及王安石变法等核心内容，通过回顾唐末至五代十国分裂更迭，构建从分裂到局部统一的历史脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于注重史料实证与时空观念，引用宋太祖与赵普对话、朱熹《朱子语类》等原始材料，结合北宋与唐朝疆域图对比，帮助学生客观分析历史。采用问题驱动与材料分析结合的教学方法，课堂小结系统梳理措施及影响，既提升学生历史解释能力，也为教师提供结构化教学素材。

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 陈桥兵变和北宋的建立 1、历史回顾——唐末以来的分裂更迭： 五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 唐 907亡 北宋 960兴 十国（891—979） 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 唐玄宗统治后期朝政腐败 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 由藩镇割据演变而来，武力夺权 北方战乱多 南方相对安定 2、陈桥兵变和北宋的建立： 陈桥驿兵变：赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上,叩头便拜,口称“万岁”,赵匡胤就这样当了皇帝。 时间 建立者 都城 主要事件 公元 960年 赵匡胤yin （宋太祖） 陈桥兵变黄袍加身 开封 陈桥兵变 黄袍加身 3、北宋的统一： 观察地图，你认为宋太祖接下来要解决什么问题？ 北方 南方 辽国、北汉 割据政权 在这两大方向中，宋太祖会首先解决哪一个方向？ 影响：宋太祖依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南唐等割据政权，979年，宋太宗灭掉北汉，结束了五代十国的分裂局面。 先南后北的统一方针 对比北宋与唐朝的疆域图，说说有什么变化？ 我们只能说北宋结束了中原和南方地区的分裂割据，但燕云十六州并没有取得，辽国的契丹与西夏的党项等少数民族政权与之并立，因此北宋不是传统的大一统政权。 3、北宋的统一： 注意：北宋没有实现大一统，只是局部统一 中央集权的加强 1、背景： 阅读分析宋太祖与赵普的对话，回答下列问题。 “天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如? 赵普 “此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 1、赵普认为唐末以来政权更替频繁的主要原因是什么？ 藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）“外重内轻” 2、赵普提出了怎样的解决方案？ 设法收回地方政府的权力，集权于中央。即夺其权、制其钱谷、收其精兵 2、措施——收其精兵： 相关史事：宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事。 ①解除禁军高级将领的兵权。 2、措施——收其精兵： ②任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 京城驻军要轮流到外地或边境戍守，有的则要到产粮的地方就粮，这种轮流驻防的办法称为“更戍法”。这种方法名义上是锻炼士兵吃苦耐劳，实际上是借着士兵的经常换防，将官再也不能同士兵结合，无法在士兵中建立自己的声望，也就再也不能率兵同朝廷皇帝对抗了 “祖宗制兵之法，天下之兵本于枢密，有发兵之权而无握兵之重；京师之病总于三帅(禁军三部分的统帅)，有握兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制。此所以百三十余年无兵变也。” ——范祖禹《范太史集》 兵不识将，将不专兵 ③经常调换将领，定期换防。 2、措施——夺其权： 皇　帝 三司 中书门下（政事堂） 枢密院 同平章事 度支 盐铁 户部 参知政事 枢密使、副 御史台 御史中丞 财政 行政 军政 监察 北宋前期中枢机构示意图 采取分化事权的办法，分割宰相的权力；在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。 利：分化事权；加强皇权。 弊：造成冗官、冗费的局面。 2、措施——夺其权： ①派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制 ②设置通判，以分知州的权力 材料1：上因谓普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。” ——［宋］李焘《续资治通鉴长编》 材料2：《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行” 。 为防止地方权力过于集中，宋太祖采取了哪些措施？ 3、措施——制其钱谷： 中央 路 府州军监 县 ↑ ↑ ↑ → → → → → → → 安抚司 转运司 提点刑狱司 提举常平司 知州（或知府） 通判 知县（或县令） 北宋地方权力分配示意图 本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了……州郡遂日就困弱。 ——摘自朱熹《朱子语类》 思考：“财也收了”是什么意思？这一措施有什么影响？ 宋太祖下令取消节度使收税权力，消除了地方割据的物质基础。 补充：陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 4、影响： “本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。” ——朱熹《朱子语类》 思考：结合材料和所学思考，宋朝采取的集权措施产生了怎样的影响？ 积极：中央集权得到强化，皇权大大加强，有利于社会的稳定和经济的发展。 消极：削弱了地方实力和军队的战斗力，造成了北宋官僚机构臃肿。 5、发展文教事业： 影响：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素质的提高，造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局面。 改革和发展了科举制： 严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。送出大幅度增加科举取士名额。 宋代统治者为鼓励读书人参加科举取消了家庭出身和门第限制，做到了“英雄不问出处”，甚至连恶霸、黥吏的子弟及以屠杀为业者都准许应考。宋代录取的人数众多，达到36131人，加上各科等总数则达到11万余人。宋代创新制度，在考卷管理上实行糊名、誊录制，以杜绝考官“容私之弊”。 ——摘编自张希娟《宋代科举制度的发展及特点分析》 材料一：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曾说：“做人莫做军，做铁莫做针。” 材料二：“不得杀士大夫及上书言事人”。——太祖誓碑 材料三：臣成为政事堂和枢密长官人选。两宋共有枢密使、副724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 宋太祖赵匡胤 宋太宗 北宋政治家、文学家。宋英宗时，官至 枢密副使（兵权）、参知政事（行政权）。 文臣统兵的代表 欧阳修 重用文官 6、崇文抑武： 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 ——（宋）曹翰《退将诗》 做人莫做军，做铁莫做针。 ——（宋）谚语 万般皆下品，唯有读书高！ —（北宋）汪洙 赵宋王朝是被一而再，再而三的外族入侵势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固。 ——《浅析宋代文官制度的得失》 本朝鉴于五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切也收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 积极影响 消极影响 1.文臣统兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱 2.政治机构重叠，官员冗余，人浮于事，办事效率下降，增加朝廷财政支出。 6、崇文抑武： 叁 王安石变法 1、背景： 材料一：“景德、祥符中,文武官总计9785员,今内外官属总17300余员,……较之先朝,才四十余年,已逾一倍多矣。” ——（宋）包拯奏报 官僚机构膨胀，行政效率低下。 冗官 材料二： 北宋中期有人说：“天下之所以困，本于兵”，“天下六分之物，五分养兵”。 强干弱枝，屡战屡败，扩充军队。 冗兵 材料三 北宋与辽和西夏屡次发生战争，后分别同二者签订协议，每年交其“岁币”“岁赐”。 官俸、军费和战争赔款不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担 冗费 北宋中期，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生农民开始起义 积贫积弱 2、措施： 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法。 领域 措施 内容 目的 经济 募役法（免役法） 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入 青苗法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入 军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁：保丁平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 3、变法成效： 材料一：农田水利法实施后，各地兴修的水利工程达一万多处，大量农田得到灌溉，而青苗法不仅帮助了农户度过了青黄不接的困难时刻，并且也抑制了土地兼并现象继续蔓延，大大刺激了宋朝农业生产。 ——《中国通史·王安石变法》 王安石变法是否取得成效？ 材料二：今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，矻矻焉穷日力继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。 ——司马光《传家集》卷66 下述言论出自变法反对派之口，或有夸大之处，但是否也反映了变法的某些缺陷？ 取得了一定成效；政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处 扩大了税收范围，损害了大地主、权贵的利益，也引起激烈争议，统治集团内部分裂日益严重。 4、结果： 宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 失败原因： ①变法触犯了地主、官僚的利益，导致他们阻挠和破坏变法，这是主要原因（如募役法和方田均税法） ②宋神宗在变法后期动摇，罢免了王安石。 ③过程中用人不当，一些官员不按规定推行新法，出现危害百姓的现象 启示： ①改革是一个国家革除弊政、促进国家富强的一个重要手段，每个国家、民族要发展进步，必须要与时俱进，敢于改革 ②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。 课堂小结 宋朝的建立：赵匡胤，960年，都城开封 强化中 央集权 结果：取得一定效果，触犯大地主和大官僚利益，最终被废除 宋太祖强化中央集权 重用文臣，抑制武将 王安石变法 背景：统治出现危机 注重文教，发展科举 北宋的政治 主要措施：涉及政治、军事等领域 在地方：削弱地方权力 杯酒释兵权：控制军队 在中央：分割宰相权力 崇文抑武 $