3.19 清朝君主专制的强化 教案 2025-2026学年统编版七年级历史下册

第 19 课 清朝君主专制的强化 逐字稿教案 【素养目标】 1. 梳理军机处设立、文字狱推行的史实，把握中国古代君主专制的发展趋势，认识君主专制强化的社会弊端，落实历史解释素养。 2. 结合图文史料分析清朝社会矛盾加剧的表现和闭关政策的成因，提升史料实证和历史解释能力。 3. 理解开放与闭关对国家发展的不同影响，认识到闭关自守必然导致落后，培养开放包容的视野和家国情怀。 【教学重点】军机处的设立及影响；文字狱与文化专制政策的危害；清朝闭关政策的表现及影响。 【教学难点】理解清朝君主专制强化的历史脉络及社会弊端；分析君主专制强化、社会矛盾加剧与闭关政策之间的内在联系。 【教学方法】讲授法、史料分析法、合作探究法、图表梳理法、问题引导法 【教学过程】 温故知新，导入新课（5 分钟） 师：同学们，上一节课我们学习了清朝的边疆治理，谁能来回顾一下，清朝通过哪些措施巩固了统一多民族国家，奠定了我国今天的疆域基础？这位同学你来回答。 生：东南收复并设置台湾府，西南册封达赖班禅、设驻藏大臣，西北平定叛乱、设伊犁将军，东北发动雅克萨之战、签订《尼布楚条约》。 师：非常好，知识点掌握得很扎实。清朝前期不仅有效治理了边疆，还不断加强君主专制，把封建君主专制制度推向了顶峰。康熙皇帝曾设立南书房，让翰林常侍左右草拟诏书，他为什么要设立南书房？清朝加强君主专制还有哪些举措？这些举措又带来了怎样的影响？今天我们就一起来学习第 19 课《清朝君主专制的强化》，揭开这些问题的答案。 一、军机处的设立（12 分钟） 师：清朝初期，君主专制的发展受到了一定制约，首先我们来看制约皇权的机构是什么？大家结合教材 110 页，自主阅读 2 分钟，找出答案。 生：议政王大臣会议，这个机构的存在使皇权受到限制。 师：没错，为了加强皇权，清初几代皇帝逐步采取措施削弱议政王大臣会议的权力，首先是康熙帝，他的举措是什么？ 生：设立南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，分割了议政王大臣会议的权力，皇权得到加强。 师：非常好，到了雍正时期，为了进一步强化皇权，设立了一个核心机构，这也是本节课的重点 —— 军机处。大家看课件上的表格，结合教材内容，同桌之间互相交流 3 分钟，梳理军机处设立的背景、时间、职责和影响。 （学生同桌交流） 师：好，我们一起来完善表格。军机处设立的背景除了清初皇权受限、康熙设南书房外，还有雍正帝为了处理西北军务的需要。设立的时间和核心组成是什么？ 生：雍正帝时期设立，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。 师：没错，军机处的职责是什么？大家结合材料研读的内容来回答。 【材料研读】(军机大臣)只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 —清·赵翼（缮撰:已制定的方案 赞画:辅助谋划） 生：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构，军政大事由皇帝全权裁决，军机大臣只是照皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅后传达执行。 师：说得很准确，材料中提到军机大臣 “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，说明军机大臣完全听命于皇帝，没有任何决策权。那军机处的设立带来了怎样的影响？ 生：便于皇帝独掌朝政，使皇帝拥有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，君主专制达到顶峰。 师：非常好，大家还要注意军机处的日常运作，接折、见面、述旨、过朱、交发，整个流程都围绕皇帝展开，效率高且完全由皇帝掌控。 师：除了军机处，康熙时期还形成了一个重要制度 —— 奏折制度，大家阅读教材，说说什么是奏折制度，它的影响是什么？ 生：奏折制度是部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回；影响是让皇帝更直接、广泛地获取信息，提高决策效率，进一步强化了君主专制。 师：说得很全面。接下来我们回顾一下历代王朝加强君主专制的措施，大家结合课件上的时间轴，说说中国古代君主专制的发展趋势是什么？ 生：秦朝始创皇帝制度，隋唐设三省六部制，宋朝分化事权，明朝废丞相设内阁，清朝设军机处；趋势是相权不断被削弱直至废除，君主专制不断强化。 师：总结得非常准确，这是中国古代政治制度发展的核心趋势。 二、文字狱与文化专制政策（12 分钟） 师：清朝统治者不仅在政治上强化君主专制，还在思想文化领域采取了严厉的措施，其中最具代表性的就是文字狱。大家看课件上的表格，结合教材和相关史事，自主阅读 3 分钟，梳理文字狱的时期、目的、含义、特点和危害。 （学生自主阅读） 师：好，时间到。我们一起来完善表格，文字狱主要发生在哪些皇帝时期？ 生：康熙、雍正、乾隆三朝。 师：推行文字狱的根本目的是什么？ 生：从思想文化领域严密控制士人，加强君主专制。 师：没错，那什么是文字狱？ 生：从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，借题发挥罗织罪状，制造大批冤狱。 师：非常准确，比如胡中藻诗中 “一把心肠论浊清”，就被乾隆帝曲解为诋毁清朝，最终胡中藻被杀，友人受牵连。文字狱的特点是什么？ 生：规模大、次数多、后果严重。 师：那它带来的危害有哪些？大家从社会、思想、学术三个角度来回答。 生：造成社会恐怖，摧残大量人才，士人不敢过问政治；禁锢人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 师：说得很全面，文字狱导致了 “万马齐喑究可哀” 的沉闷局面，让中国的思想文化发展陷入停滞。 师：除了文字狱，清朝还推行了全面的文化专制政策，大家结合课件上的材料，说说这一政策的目的和具体措施是什么？ 材料一：凡造谶纬妖书妖言及传用惑众者，皆斩... 私藏禁书者杖一百，流三千里。——《大清律例·刑律》 材料二：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。” ——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕 生：目的是维护封建集权统治；措施一是大力提倡尊孔读经，组织整理文献、编纂书籍，比如乾隆时期编纂的《四库全书》；二是对全国书籍进行全面检查，收缴并销毁对清朝统治不利的禁书。 师：非常好，大家要注意，《四库全书》虽然是中国古代最大的丛书，保存了大量文献，但在编纂过程中，清朝统治者也借机销毁了大量禁书，这也是文化专制的重要表现。 师：接下来我们回顾一下历代王朝在思想文化上加强控制的措施，大家结合课件上的图表，说说秦、汉、明、清分别采取了什么措施，这些措施的共同目的是什么？ 生：秦朝焚书坑儒，西汉尊崇儒术，明朝八股取士，清朝大兴文字狱和文化专制；共同目的是加强思想控制，巩固封建君主专制统治。 师：总结得非常准确，思想控制是封建王朝巩固统治的重要手段。 三、不断加剧的社会矛盾（8 分钟） 师：清朝君主专制的强化，并没有带来国家的长久繁荣，到了乾隆以后，社会矛盾开始不断加剧。大家结合课件上的三则材料和教材内容，分组讨论 3 分钟，说说清朝社会矛盾加剧的具体表现。 材料一：“和珅跌倒，嘉庆吃饱”； “三年清知府，十万雪花银” 材料二：乾隆中期国库存银多至7000万两；到了嘉庆十九年，存银仅为1240万两；至1821年，国库亏空900万两。——北师大版《中国历史 七年级下册》 材料三：清朝《流民图》 （学生分组讨论） 师：时间到，哪一组来分享？首先从政治层面来看，有什么表现？ 生：乾隆以后，清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势，比如和珅贪污，民间流传 “和珅跌倒，嘉庆吃饱”。 师：非常准确，官场腐败是政治衰败的重要标志。那财政层面呢？ 生：嘉庆以后，清朝出现了严重的财政危机，国库存银大幅减少，经济衰退，国力越来越弱。 师：说得很好。社会层面的核心问题是什么？ 生：土地兼并和贫富分化十分严重，广大民众生活日益困苦，社会危机重重，还出现了大规模的农民起义。 师：没错，其中最具代表性的就是白莲教起义，大家结合教材，找出白莲教起义的原因、时间和影响。 生：原因是湖北、四川等五省土地兼并严重；时间是 1796 年爆发，历时 9 年；影响是导致清朝元气大伤，成为清朝走向衰落的转折点。 师：非常好，白莲教起义充分暴露了清朝后期的社会危机，也标志着清朝由盛转衰。 四、闭关政策（10 分钟） 师：面对日益加剧的社会矛盾，清朝统治者没有选择开放进取，反而采取了保守的对外政策 —— 闭关政策。首先我们来看闭关政策的含义，大家结合课件上的漫画，说说什么是闭关政策？ 生：闭关政策是严格限制对外贸易的政策，并不是完全隔绝对外交往，只是对贸易进行严格限制。 师：非常关键，大家一定要注意 “严格限制” 而非 “完全禁止”，这是易错点。接下来我们结合课件上的材料，分析清朝实行闭关政策的原因有哪些？ 材料一：洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留亡日久，又将成一粤省之澳矣。 ——《粤海关志》 材料二：浙民习俗（性格）易嚣，洋商错处（杂乱居住），必致滋事。 ——《清高宗圣训》 生：一是清朝统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯；二是惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的封建统治。 师：总结得很准确，根本原因是清朝统治者的封建保守思想，以及维护封建统治的需要。 师：了解了原因，我们再来梳理闭关政策的发展过程和具体表现，大家结合教材内容，按时间顺序梳理。 生：顺治时期，颁布 “禁海令”，严格限制海上贸易；清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地为通商口岸，但对出口商品和出海船只数量严格限制；1757 年，乾隆帝下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的 “广州十三行” 统一经营对外贸易。 师：说得非常完整，大家要记牢 1757 年这一关键时间，以及广州十三行的核心作用，这是闭关政策的核心表现。 师：最后我们来分析闭关政策带来的影响，这是本节课的重点和难点，大家结合课件上的材料，从积极和消极两个角度来分析，分组讨论 4 分钟。 材料一：【知识拓展】1792年，英国政府利用乾隆皇帝八十大寿的机会，派马戛尔尼带领使团出使中国，希望全面扩大对华贸易，并提出割让舟山附近岛屿等无理要求。1793年，马戛尔尼在承德觐见乾隆皇帝。清廷将该使团视为英国的一次朝贡，双方发生激烈的礼仪之争。乾隆皇帝……拒绝英方不合理要求。马戛尔尼使团没有达到预期目的。 材料二：闭关政策的执行,使中国的发展大大落后于世界历史的进程,也使统治阶级沉酒干“朝上国”的迷梦而不自知。——摘编自向玉成《清代华夷观念的变化与闭关政策的形成》 材料三：一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。—《鸦片贸易史》 （学生分组讨论） 师：时间到，首先说说积极影响。 生：闭关政策保护了封建自然经济免遭外来冲击，对西方殖民者的入侵起到了一定的自卫作用。 师：非常好，这是闭关政策短暂的、有限的积极作用。那消极影响是什么？这是核心。 生：长期的闭关自守，让中国无法接触世界先进的科技和文化，无法适应新的外部环境，导致中国的发展大大落后于世界历史的进程，航海业、对外贸易等都日益衰落。 师：总结得很全面。大家再结合课件上中国古代对外政策的变化，说说从唐、宋、明到清，对外政策发生了怎样的变化？这一变化的实质和启示是什么？ 生：变化是从对外开放逐步走向闭关锁国；实质是中国封建制度已经走向没落；启示是开放促进繁荣，闭关导致落后，我们要坚持对外开放，善于学习交流。师：说得非常到位，这也是我们学习这段历史最重要的收获。 课堂小结，梳理脉络（3 分钟） 师：今天我们完整学习了清朝君主专制的强化，现在我们一起来梳理本节课的核心脉络。清朝前期为了强化君主专制，政治上设立军机处、推行奏折制度，把君主专制推向顶峰；思想文化上大兴文字狱、推行文化专制政策，禁锢思想阻碍发展；君主专制的强化加上封建制度的腐朽，导致社会矛盾不断加剧，官场腐败、财政危机、农民起义频发；面对危机，清朝统治者采取闭关政策，严格限制对外贸易，最终使中国逐渐落后于世界潮流。 师：清朝君主专制的强化，既是封建制度发展的顶峰，也预示着封建制度的衰落，这也为近代中国的落后挨打埋下了隐患。 布置作业（1 分钟） 师：最后给大家布置今天的课后作业： 1. 背诵军机处设立、文字狱、闭关政策的核心知识点，包括背景、表现、影响； 2. 绘制《清朝君主专制强化的措施及影响示意图》，梳理各知识点之间的联系； 3. 结合本节课所学，写一段 100 字左右的短文，谈谈你对 “开放与闭关” 的认识。今天的课就上到这里，同学们下课！ 【板书设计】 第 19 课 清朝君主专制的强化 一、军机处的设立（政治专制，皇权顶峰） 二、文字狱与文化专制政策（思想专制，禁锢发展） 三、不断加剧的社会矛盾（专制恶果，由盛转衰） 1.政治腐败（和珅）、财政危机、土地兼并严重 2.农民起义：白莲教起义（1796 年）→清朝走向衰落的转折点 四、闭关政策（对外保守，落后世界） 学科网（北京）股份有限公司 $