内容正文:
第 18 课 清朝的边疆治理 逐字稿教案
【素养目标】
1. 梳理清朝对东南、西南、西北、东北边疆的治理史实,构建时空框架,理解统一是历史发展的大趋势,落实时空观念、历史解释素养。
2. 识读《清朝疆域图(1820 年)》及相关史料、文物图片,印证边疆地区是中国固有领土,提升史料实证素养。
3. 理解清朝边疆治理对统一多民族国家巩固与发展的贡献,增强维护国家统一、民族团结的使命感和家国情怀。
【教学重点】郑成功收复台湾及清朝对台湾的建制;清朝对西藏、西北边疆的管辖措施;雅克萨之战与《尼布楚条约》;清朝前期的疆域范围。
【教学难点】理解清朝边疆治理措施对巩固统一多民族国家的历史意义;认识清朝民族政策的特点及作用。
【教学方法】讲授法、史料分析法、读图法、时间轴梳理法、合作探究法
教学过程
温故知新,导入新课(5 分钟)
师:同学们,上一节课我们学习了明朝的灭亡和清朝的建立,谁能回顾一下,清朝是如何建立并逐步确立对全国统治的?这位同学你来回答。
生:1616 年努尔哈赤建后金,1636 年皇太极改国号为清,1644 年清军入关,定都北京,随后消灭明残余势力,政治上加强中央集权,思想上推崇儒家学说巩固统治。
师:非常好,知识点掌握得很扎实。清朝建立后,面临着诸多边疆危机:东南台湾被荷兰侵占、东北遭沙俄入侵、西北有部族叛乱、西南西藏政局不稳。面对危机,清朝统治者采取了一系列措施加强边疆治理,最终奠定了我国今天的疆域基础。今天,我们就一起来学习第 18 课《清朝的边疆治理》,看看清朝是如何安定边疆、巩固统一多民族国家的。
一、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制(12 分钟)
师:首先我们来看东南边疆 —— 台湾的治理,这是本节课的重点内容。大家结合教材 102-104 页,自主阅读 3 分钟,梳理台湾治理的关键史实,找出时间和对应的历史事件。
(学生自主阅读)
师:好,时间到。我们一起来梳理,明朝末年,台湾被哪个国家的殖民者侵占了?
生:荷兰。
师:没错,荷兰殖民者趁明朝国势衰败,侵占台湾并实行殖民统治。在福建沿海坚持抗清的郑成功,决心收复台湾。谁来梳理郑成功收复台湾的过程和结果?
生:1661 年郑成功从金门出兵,收复赤崁城和台湾城,1662 年荷兰殖民者被迫投降。
师:非常准确。这场胜利有什么重要意义?
生:被荷兰占据 38 年的台湾重回祖国怀抱,郑成功是我国历史上的民族英雄。
师:说得很好,大家还要记住郑成功的两大贡献:不仅收复台湾打击了西方侵略势力,还进一步开发台湾,推动了台湾社会经济发展。大家看课件上郑成功的话 “开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”,正是他收复台湾的真实写照。
师:郑成功收复台湾后,台湾与大陆的联系进一步加强。到了清朝,台湾的治理又有了新的举措。1683 年,清军进攻台湾,台湾正式归入清朝版图。第二年,清朝采取了什么重要措施?
生:设置台湾府,隶属福建省。
师:这是清朝对台湾管辖的关键举措,大家一定要记牢时间和建制。那设置台湾府有什么意义?
生:加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
师:非常好。其实,台湾自古以来就是我国的固有领土,大家结合课件上的内容,从三国、隋朝、元朝三个时期找出相关史实来证明。
生:三国时孙权派卫温到达夷洲;隋炀帝三次派人到流求;元朝在澎湖设置巡检司,管辖澎湖和琉球。
师:说得很全面,这些史实充分证明了台湾是中国领土不可分割的一部分,两岸同根同源,祖国统一是历史发展的必然潮流。另外,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来也是中国的领土,这一点我们也要牢牢记住。
二、清廷对西藏地方的有效管辖(12 分钟)
师:解决了东南台湾的问题,我们再来看看西南边疆 —— 西藏的治理。清朝对西藏的管辖措施多样且逐步完善,大家看课件上的表格,结合教材内容,同桌之间互相交流 4 分钟,按时间顺序梳理清朝管辖西藏的具体史实。
(学生同桌交流)师:
好,我们一起来完善表格,按时间顺序逐个梳理。1653 年,顺治帝做了什么?
生:册封西藏佛教首领五世达赖为 “达赖喇嘛”。
师:1713 年,康熙帝的举措是什么?
生:册封另一位佛教首领为 “班禅额尔德尼”。
师:没错,达赖和班禅的册封制度就此确立,此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封。1727 年,清朝设置了什么机构?
生:设置驻藏办事大臣,监督西藏地方政务。
师:这是中央政府直接管理西藏的重要标志。1751 年,清朝在西藏设立了地方政府?
生:设立噶厦,管理西藏地方日常事务。
师:1793 年,清朝颁布了重要法规,还确定了一个关键制度,分别是什么?
生:颁布《钦定藏内善后章程》,确定金瓶掣签制度。
师:非常好,金瓶掣签制度规定达赖、班禅的继任人必须由中央政府批准,这就将选定宗教首领的权力收归中央,进一步加强了对西藏的管辖。另外,乾隆帝 70 岁寿辰时,六世班禅不远万里前来祝寿,还拒绝了英国殖民者的拉拢,这一爱国事迹体现了各民族紧密团结、共同维护国家统一的决心。
师:我们总结一下清朝对西藏的治理方式,主要有四种:册封宗教首领、设置专门机构、颁布法规、确定制度。同样,西藏自古以来也是我国的固有领土,大家从唐朝、元朝找出相关史实证明。
生:唐朝文成公主入藏、金城公主入藏,唐蕃会盟;元朝设宣政院管理西藏军政事务,设立宣慰使司都元帅府屯驻军队。
师:说得很全面,这些史实充分印证了西藏与中央政府的紧密联系,西藏是中国领土不可分割的一部分。
三、巩固西北边疆(10 分钟)
师:接下来我们把目光投向西北边疆 —— 新疆。清朝时期,新疆地区分为两部分,天山以北是准噶尔部的居住地,天山以南是信奉伊斯兰教的维吾尔族居住地,被称为回部。清朝为巩固新疆,采取了一系列军事和行政措施,大家结合教材 106 页和课件上的图片,梳理相关措施,分组讨论 3 分钟。
清代《平定准噶尔图卷》(局部) 《清军平定大小和卓叛乱》局部
伊犁将军府 《土尔扈特部东归图》
(学生分组讨论)
师:时间到,哪一组来分享?首先,军事上清朝平定了哪些叛乱?
生:康熙帝平定了准噶尔部叛乱,乾隆帝平定了回部大小和卓叛乱。
师:非常准确,平定叛乱维护了新疆地区的稳定。行政上,1762 年清朝设置了什么机构管理新疆?
生:设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
师:没错,伊犁将军的设置,加强了清朝对西北地区的直接管辖。还有一个重要的民族事件,1771 年发生了什么?
生:蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下,摆脱沙俄控制,万里东归,回到祖国怀抱。
师:非常好,土尔扈特部的东归,为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章,体现了中华民族强大的凝聚力。
师:和台湾、西藏一样,新疆自古以来也是我国的固有领土,大家从西汉、唐朝、元朝找出相关史实证明。
生:西汉设西域都护府管辖西域;唐朝设安西都护府和北庭都护府;元朝设北庭都元帅府管理西域事务。
师:说得很全面,清朝对新疆的治理,是历代中央政府管辖新疆的延续和发展,进一步巩固了西北边疆。
四、雅克萨之战(8 分钟)
师:解决了东南、西南、西北的边疆问题,我们再来看看东北边疆的危机。17 世纪中期,哪个国家入侵了我国黑龙江流域?
生:沙俄。
师:没错,沙俄侵略者在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点,严重威胁我国东北边疆的安全。面对侵略,清朝采取了坚决的反击措施,也就是雅克萨之战。大家结合教材 107 页,完成课件上的表格,自主阅读 2 分钟。
(学生自主阅读)
师:好,我们一起来完善表格。康熙帝分别在哪两年命令清军进攻雅克萨的俄军?
生:1685 年和 1686 年。
师:两次雅克萨之战都以清军胜利告终,1689 年,中俄双方经平等协商,签订了我国历史上第一个边界条约,是什么?
生:《尼布楚条约》。
师:非常好,大家要记牢条约签订的时间和名称。这个条约的核心意义是什么?
生:从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
师:没错,雅克萨之战的胜利和《尼布楚条约》的签订,维护了我国东北边疆的领土主权,巩固了东北边疆。
五、清朝的疆域(5 分钟)
师:清朝通过对东南、西南、西北、东北边疆的有效治理,最终奠定了辽阔的疆域。大家看课件上的《清朝疆域图(1820 年)》,用读图法跟着老师一起梳理清朝前期疆域的四至,大家在课本上做好标记。
师:清朝疆域东临太平洋,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,北接西伯利亚,西北至巴勒喀什池,西跨葱岭,西南达喜马拉雅山脉,南至南海诸岛,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等。
师:清朝前期,中国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家,这一疆域范围,奠定了我国今天的疆域基础,这是清朝对中国历史发展的重要贡献。
师:此外,清朝的民族政策也值得我们关注,大家结合课件上的材料,概括清朝民族政策的特点。
材料:边境一日不宁,内地之民一日不得休息;恩威并重,有时偏恩,有时偏威,采用封爵、给俸、联姻等笼络安抚;从俗从宜,各安其习,注重对蒙、藏、维等少数民族地区的管理和尊重,设理藩院。 ——摘编自《清文献通考》
生:恩威并重、因地制宜、因俗而治。
师:非常准确,清朝既用军事手段平定叛乱,又用册封、联姻等方式笼络少数民族,还尊重各民族的习俗。这一政策有什么作用?
生:加强了对边疆的管辖,维护了国家统一;促进了各民族经济文化交流,推动了统一多民族国家的发展。
师:说得很好,这一政策也给我们今天带来了重要启示:要促进民族关系和谐发展,坚决维护国家主权和领土完整,反对任何形式的分裂行径。
课堂小结,梳理脉络(3 分钟)
师:今天我们完整学习了清朝的边疆治理,现在我们一起来梳理本节课的核心脉络。清朝针对不同边疆地区的危机,采取了针对性的治理措施:东南,郑成功 1662 年收复台湾,清朝 1684 年设置台湾府;西南,通过册封、设驻藏大臣、颁布章程、金瓶掣签等措施管辖西藏;西北,平定准噶尔部和大小和卓叛乱,设伊犁将军,迎接土尔扈特部东归;东北,发动雅克萨之战,1689 年签订《尼布楚条约》维护领土主权。
师:通过这些措施,清朝有效治理了边疆,奠定了辽阔的疆域,使统一多民族国家得到进一步巩固和发展,也为我国今天的疆域和民族关系奠定了基础。
布置作业(1 分钟)
师:最后给大家布置今天的课后作业:
1. 背诵清朝对台湾、西藏、新疆、东北的治理措施及清朝疆域四至,这是本节课的重点;
2. 绘制《清朝边疆治理措施示意图》,标注时间、地区和核心措施;
3. 结合本节课所学,写一段 80 字左右的话,谈谈清朝边疆治理对今天维护国家统一的启示。
今天的课就上到这里,同学们下课!
板书设计
第 18 课 清朝的边疆治理
一、东南:台湾的治理
1. 1662 :郑成功收复台湾(民族英雄)
2. 1683:台湾归入清朝版图
3. 1684 :设台湾府
二、西南:西藏的管辖
册封、设机构(驻藏办事大臣)、定制度 / 法规、金瓶掣签
三、西北:巩固新疆
1. 平叛乱:康熙平准噶尔部、乾隆平大小和卓叛乱
2. 设机构:1762 年伊犁将军
3. 1771 年土尔扈特部东归
四、东北:雅克萨之战
1.沙俄入侵黑龙江流域
2.康熙帝两次反击雅克萨俄军
3.结果:1689 年中俄签订《尼布楚条约》
五、清朝的疆域(1820 年)
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