第6单元 20 导体和绝缘体-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件(青岛版)
2026-04-04
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 20 导体和绝缘体 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.37 MB |
| 发布时间 | 2026-04-04 |
| 更新时间 | 2026-04-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56595818.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“导体和绝缘体”核心知识点,通过课堂回顾中的电路检测器等工具介绍和知识点填空,搭建从工具使用到材料导电性判断的学习支架,帮助学生衔接电的本领单元前后知识。
其亮点在于结合实验探究(如自来水、纯净水、盐水的导电性测试)和生活拓展(湿手摸开关的原因分析),体现探究实践与科学观念。融入德州、济南等地期末真题,强化知识应用,培养科学思维,助力学生轻松掌握知识,教师教学更具针对性。
内容正文:
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第六单元电的本领
20导体和绝缘体
DAS
20导体和绝缘体
课堂回顾
电路检测器
螺丝刀
绝缘胶带
插排
开关
检测物体的导电性肿每次只能检测一
种材料,组成同一个物体的不同
材料的导电性一般不同(填“相同”或“不同”)。
(1)检测插排内部的铜线时,小灯泡京了明铜线是
导体
:检测插排的塑
料外壳时,小灯泡不亮,说明塑口
绝缘体
())在这由收计开业水年
断开
状太
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基础训练
1判断题
(1)用正确的方法检测水是否容易导电时,灯泡不亮,说明水一定不导电。()
(2)绝缘体不容易导电,所以在生活中没有什么用处。
(3)一般情况下,金属都是导体。
(4)(德州期末真题)在有些条件下,绝缘体也会变成导体。
2选择题
(1)h图是壁排式拿起即亮的于电筒示意图,于电筒插
入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到的作用是(
塑料片
基座
A.导线
B.用电器
C.开关
(2)下列物体中属于导体的是(
A.湿抹布
B.玻璃杯
C.干木棒
(3)(济南期未真题)钳子、试电笔、电线等外面的塑料或橡胶是为了(
A.看起来漂亮
B.耐用
C.绝缘和防止漏电
(4)(枣庄期末真题)陶瓷被用在闸刀开关上,是利用了它(
的特点
A.耐腐蚀
B.不导电
C.耐高温
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(5)用简单电路测试一个物体是否容易导电时,连续检测了三次,发现小灯泡都没
有亮,说明这个物体是(
)。
A.导体
B.绝缘体
C.金属
3连线题。
实验中,我们尝试检测了多种物体,发现了许多导体和绝缘体,请连·连
硬币
橡皮
导体
铅笔芯
绝缘体
纸
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素养提升
4(原创题)实验探究题。
实验目的:检测自来水、纯净水和盐自来水
纯净水
盐水⊙
水的导电性。
实验材料:电路检测器、食盐、1杯自
来水、1杯纯净水、1个汤勺
亮
不亮
实验方法:①将电路检测器的两个检测头依次放人白来水和纯净水巾,观察小灯
泡是否发光。②向纯净水中加入几勺食盐,搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。
实验现象:如图所示。
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实验结论:根据图中小灯泡的发光情况,可以判断自来水
导比,纯净水
导电,盐水
导电,(均填“以”或“不可以”)
拓展:结合实验,分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。(提示:人皮肤分泌的
汗液里有盐分)
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