14 文具的家 同步练-2025-2026学年语文一年级下册统编版

一年级下册部编版语文课后练习 15《文具的家》 一、基础积累 1. 看拼音写词语 wén jù（ ） píng shí（ ） bǐ jiān（ ） zuò yè（ ） bàn gōng（ ） ràng kāi（ ） shuǐ píng（ ） dì di（ ） 2. 选字填空 【文 纹】 （ ）具 花（ ） （ ）字 波（ ） 【平 评】 （ ）时 批（ ） （ ）安 （ ）比 3. 照样子，组词语 例：找（找到）（找人） 平（ ）（ ） 办（ ）（ ） 包（ ）（ ） 让（ ）（ ） 4. 照样子，写句子 例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 一 ，就 。 例：文具们每天都回家，不然他们会难过的。 ，不然 。 二、课文理解 1. 根据课文内容填空 （1）贝贝的（ ）、（ ）总不见，妈妈告诉她，文具也有自己的家，就是文具盒。 （2）从此，贝贝每天放学都要仔细检查，（ ）、（ ）、（ ），所有的文具都放回文具盒里，再也没丢过文具。 2. 回答问题 （1）贝贝一开始为什么总丢文具？ （2）文具的“家”在哪里？我们应该怎样爱护自己的文具？ 三、拓展运用 1. 说一说，写一写 你的文具都有什么？它们的“家”在哪里？ 《文具的家》课后习题答案 一、基础积累 1. 看拼音写词语 wén jù（文具） píng shí（平时） bǐ jiān（笔尖） zuò yè（作业） bàn gōng（办公） ràng kāi（让开） shuǐ píng（水瓶） dì di（弟弟） 2. 选字填空 【文 纹】 （文）具 花（纹） （文）字 波（纹） 【平 评】 （平）时 批（评） （平）安 （评）比 3. 照样子，组词语 平（平时）（平安） 办（办法）（办公） 包（书包）（包子） 让（让开）（礼让） 4. 照样子，写句子 示例1：我一放学，就回家写作业。 示例2：出门要带伞，不然下雨会被淋湿。 二、课文理解 1. 根据课文内容填空 （1）贝贝的铅笔、橡皮总不见，妈妈告诉她，文具也有自己的家，就是文具盒。 （2）从此，贝贝每天放学都要仔细检查，铅笔、橡皮、转笔刀，所有的文具都放回文具盒里，再也没丢过文具 2. 回答问题 （1）因为贝贝没有养成整理文具的好习惯，用完文具后没有及时放回文具盒，所以总丢文具。 （2）文具的“家”是文具盒。我们应该用完文具后及时放回文具盒，每天整理、检查文具，不随意乱扔、损坏文具。 三、拓展运用 1. 说一说，写一写 示例：我的文具有铅笔、橡皮、尺子、转笔刀，它们的“家”都是我的文具盒。 2 学科网（北京）股份有限公司 $