2026年中考物理一轮复习 专项练习-:光现象实验探究题专题

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 光现象
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考物理一轮复习练习:光现象实验探究题专题 1.如图甲,小明、小华、小红做“探究平面镜成像特点”的实验: (1)实验操作要解决两个问题:①如何确定 的位置?②如何比较 的大小来判断像的性质? (2)在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在像所在的位置放一光屏后,人眼应该______(填选项序号); A.直接观察光屏 B.在玻璃板前蜡烛A这一侧观察 (3)实验中小明为了让右座的小红看到烛焰清晰的像,小明仅将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置将会 (选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”); (4)如图乙所示,小华在实验中采用的是厚玻璃板,他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像和,则像的像距为 (选填“”或“”)。 2.小明同学每天早上出门前都会对着镜子整理一下仪容仪表,他觉得简单的生活现象也蕴藏着丰富的物理知识,因此他和同学们一起设计实验来探究“平面镜成像的特点”,分析平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。 (1)为了便于观察,该实验最好在 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”),在实验中用玻璃板代替平面镜,因为玻璃板透光,便于 。 (2)实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,用蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这里用到了 的实验方法。 (3)移去蜡烛B,在其位置上放一个光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到A烛焰的像。 (4)保持A的位置不动,将平面镜沿着MN截成两半,左边一半向后平移,右边一半向前平移,则______。 A.两边玻璃各成一半的像,合起来是完整烛焰 B.两边都能成完整的像,左边的像变小,右边的像变大 C.两边都能成完整的像,且成像在不同位置 (5)如图2所示,检查视力的时候,要求视力表在镜中的像与被测者的距离为5米,则图中被测者与视力表的距离应为 m。 3.图是“探究平面镜成像特点”的实验装置(A、B为两支完全相同的蜡烛): (1)用玻璃板代替平面镜做实验,会看到两个不重合的像,为了消除此影响可选用 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板代替平面镜; (2)实验应在较 (选填“亮”或“暗”)的环境中进行,以便于观察; (3)当蜡烛A远离玻璃板时,像会 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板,像的大小 (选填“变小”“不变”或“变大”); (4)实验中,若发现在桌面上无论怎样移动未点燃的蜡烛B,蜡烛B与蜡烛A的像都无法完全重合,原因可能是 。 4.为验证光的反射定律,小刚准备了两支不同色光的激光笔、平面镜和固定激光笔的支架,组装为如图所示的实验装置,将该装置放在水平桌面上。打开激光笔后,绿光斜射在平面镜上的O点,红光垂直照射到O点。 请回答下列问题: (1)由N点垂直照射到O点的红光是用来替代 线的位置; (2)为显示出光的传播路径,小刚在桌面的上方喷烟雾,这是利用了光照在烟雾会上发生 ; (3)实验中,小刚围绕桌面转动改变观察角度直至观察到 的现象时,即可说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内; (4)图中,反射角是 。他用量角器分别测量入射角和反射角,发现两角相等。为了验证“反射角等于入射角”这一结论的普遍性,小刚又用刻度尺测量反射光线和入射光线上等高的两点A、B到ON的水平距离,发现两段距离大小相等,根据相关数学知识,同样得到了“反射角等于入射角”。你认为他的这一做法可靠吗? (选填:“可靠”或“不可靠”),原因是 。 5.中华文化源远流长,公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释,如图甲所示,为进一步探究小孔成像的特点,小华制作了如图乙所示的装置,将易拉罐底部中央戳一个小孔;将易拉罐顶部剪去,蒙上一层半透明塑料薄膜。 (1)小孔成像的原理是 。 (2)小华在制作小孔时,把小孔戳成三角形,用它来观察蜡烛,则半透明膜上呈现出了烛焰的 (选填“正立”或“倒立”)的 (选填“实”或“虚”)像。 (3)于是他又将三角形改为方形和圆形;半透明膜上像的形状不变,说明小孔所成的像与孔的形状 (选填“有关”或“无关”)。 (4)将蜡烛远离方形小孔,则所成像大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔,用它来观察蜡烛,则平透明膜上会______。(填正确选项前的字母) A.只会出现一个像 B.在不同的位置出现两个像 C.出现两个重合的像 (6)如图丙所示,夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之 (选填“相同”或“不同”),这些光斑是太阳的 (选填“像”或“影子”)。 6.某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是:便于确定像的 ; (2)实验中应选择与蜡烛A外形完全相同且 (选填“已点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合; (3)如图乙,将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将 (选填“仍然”或“不再”)与蜡烛A关于镜面对称; (4)如图丙所示,是由本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 m; (5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到身后墙上的钟表的像如图丁所示,此时的时间是 。 7.如图所示,是小江同学探究光反射规律的实验:    (1)如图甲,让一束光贴着纸板照射,这样做的目的是 ; (2)如图乙,让一束光沿某一个角度射到O点,在ON的另一侧看到了反射光线OF,接着把半面纸板NOF向后折,在NOF上 (填“有”、“没有”)反射光线,此时反射光线的位置 (填“有”、“没有”)改变,这样操作的目的是 ; (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射现象中, 。 8.图甲是小融同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。 (1)实验中应选用 (选填“厚”或“薄”“)玻璃板进行实验,目的是 ; (2)A、B两根蜡烛的大小和形状应 (选填“相同”或“不同”),这样便于验证像和物的 关系; (3)将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方,小融的眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)侧观察蜡烛A的像,若发现蜡烛A的像不太清晰,通过点燃蜡烛B (选填“可以”或“不可以”)使像变清晰; (4)实验中,若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像,如图乙所示,其中距离观察者较近的像A较 (填“亮”或“暗”),其中较远处的像A″是蜡烛A通过玻璃板的 (选填“P”或“Q”)平面成像得到的; (5)丙图为猫咪照镜子的情境,若猫的头部位置保持不变,把镜子沿中间截成两半,将右边一半平行向后移一段距离,则左、右两半面镜子 。 A.各成半个像,合起来成一个完整的像            B.左半边镜子成完整像,右半边不成像 C.都成完整的像,但两个像在不同位置            D.都成完整的像,且两个像在同一位置 9.小明用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为三块可绕轴OO'转动的玻璃板,它们大小相同,其中I、Ⅲ为无色透明玻璃板,Ⅱ为茶色透明玻璃板。图乙为装置简化后的主视图。 (1)将一张红色纸条AB贴在玻璃板Ⅰ的表面,当眼睛 (选填“透过”或“不透过”)Ⅱ时,能看到AB通过Ⅱ所成的像。实验中玻璃板Ⅱ相当于 的作用。 (2)固定Ⅰ和Ⅱ,用一张白纸贴满玻璃板Ⅲ后并转动,直至观察到AB的像呈现在Ⅲ的白纸上。不透过Ⅱ直接观察白纸,当观察到白纸上无像,则说明平面镜所成像为 像。 (3)用小刀沿AB像的边缘将Ⅲ上的白纸切开,去掉多余部分后得到A′B′。将三块玻璃绕OO′转动后叠在一起, 发现AB与A'B'重合。这说明A'B'与AB大小 。 (4)为探究像距与物距的关系,小明分析后得到OB'=OB、OA'=OA,从而得到像距与物距相等。他通过这一实验过程得出的结论是否可信 。理由是 。 10.小明用易拉罐自制了一个简易针孔照相机,做小孔成像实验。 (1)如甲图所示,他将易拉罐盖子去除,在底部中心钻个小孔,A、B为两端开口的圆形纸筒,用半透明塑料薄膜将A端蒙住,然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究,应将 (选填“A”或“B”)端插入易拉罐,利用它观察窗外景物时,人眼应对着 (选填“薄膜”或“小孔”)进行观察,可观察所成的像。将纸筒向易拉罐内推的过程中,观察到的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”); (2)利用它观察烛焰的成像时,发现像偏向下方,要使像成在中央,应将蜡烛向 (选填“上”或“下”)移动;若只将小圆孔改为三角形小孔,可在照相机上看到一个倒立 (选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”)的像。若他在底部扎了两个小孔,则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有 (选填“一”或“两”)个; (3)小明同学如果采用LED灯研究像的性质,下列形状的LED光源最合适的是 ; A.C形 B.T形 C.X形 D.P形 (4)晴天的正午时分,走在何山公园的树林里,小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑,圆形光斑大小不一原因是 ; (5)小明同学又制作了挖空的硬纸板,如乙图所示,大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm,他将纸板抓在手中对着太阳,调节纸板观察地面上的光斑,下面四幅图中光斑的大小形状符合实际的是 ,小明在实验中发现有时光斑呈椭圆形,则原因可能是: 。 A. B. C. D. 11.小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 ,如果用茶色玻璃板,则所成的像更清楚是由于它的透光性差些,反射光线更 (选填“多”或“少”),成像更清晰;如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验。 (2)小明拿另一支大小相同且 (选填“需要”或“不需要”)点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,人眼一直在一侧观察,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 。这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量”或“等效替代”)法。多次改变蜡烛A的位置,确定每次像的位置,连接物点和对应的像点,可得出结论:像与物到平面镜的距离 。 (3)为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,小明找来一张白纸,把白纸放到B位置,人从 (选填“A”或“B”)处观察白纸,发现白纸上 (有/没有)像,说明平面镜所成的像为虚像; (4)关于探究“平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”这两个实验,下列说法中不正确的有___________。 A.这两个实验都需要进行多次测量,多次测量的目的相同; B.前者实验中的玻璃板与桌面垂直,后者实验中的活动纸板也要与镜面垂直; C.这两个实验中都需要用到刻度尺这个测量工具; D.在探究“平面镜成像特点”实验中人看到烛焰在镜中的像,是由光的反射引起的,遵循光的反射定律。 (5)小明借来了旁边实验小组的玻璃板,放在蜡烛A的后面,他惊奇地发现,蜡烛A成了很多个像,如图所示。这些像与蜡烛A的大小关系是 (选填“相等”或“越远越小”)。 12.如图甲是王楠同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了数据: 入射角 10° 30° 45° 60° 折射角 7.1° 20.7° 30° 37.8°    (1)分析表格中的数据,你能得出的结论(写出一条即可): ; (2)由表格中的数据还可以判断:当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时,其折射角 30°(选填“等于”、“小于”或“大于”); (3)当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时,其折射角是 ,你的依据是 ; (4)同班的陈新同学利用图乙探究光从空气斜射入水中时的光路。实验时,光贴着光屏从空气斜射入水中,将F板向后折转一定的角度,则在F板上 (选填“能”或“不能”)看到折射光,此时折射光线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内; (5)保持图乙的入射光不动,继续往水槽里加适量的水,会看到水槽底部的亮斑B向 移动。 13.如图甲所示,用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。 (1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是 。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”,其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的 射,改善“重影”问题的办法是 ,解决问题后,移动点燃的蜡烛,多次测量并分析然后得出结论; (2)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像 (选填“向上移动”“向下移动”或“不动”); (3)实验中多次改变蜡烛A的位置,多次实验是为了 ; (4)小阳取走蜡烛B,把光屏放在蜡烛A的像的位置,这时透过玻璃板 (选填“能”或“不能”)在光屏上观察到像,不透过玻璃板而直接从侧面观察, (选填“能”或“不能”)在光屏上观察到像,这说明物体在平面镜中成的是虚像; (5)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在白纸上,而是按如图乙所示倾斜,则蜡烛A的像应是图乙中的 (选填“”“ ”或“”)。 14.小薛和小程同学一起做了两个光学实验,请你完成下列内容。 做“探究光的反射定律”实验,装置如图1所示。让一束光贴着纸板射向平面镜的O点,改变入射光线多次实验,数据记录于下表中。 序号 入射光线相对法线的位置 反射光线相对法线的位置 1 左 右 30° 30° 2 左 右 45° 45° 3 左 右 60° 60° 4 右 左 60° 60° (1)能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在纸板上发生 反射; (2)分析表中数据得出结论: ①反射光线、入射光线分别位于法线 (选填“同侧”或“两侧”); ②反射角 入射角; (3)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。如图2为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动,追日镜应沿 (选填“逆”或“顺”)时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。 (4)做“探究平面镜成像特点”的实验。如图,小程把一支点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前,用另一支外形与A完全相同但不点燃的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到与A的像完全重合,说明像与物体的大小 ; (5)实验中他测得蜡烛A到玻璃板的距离为12cm,则蜡烛A的像到玻璃板的距离为 cm; (6)将玻璃板绕支架向蜡烛A一侧倾斜15°,像的位置会 (选填“降低”“不变”或“升高”); (7)根据平面镜成像的特点可知,暴雨过后池塘水面上涨,岸边树的“倒影”长度 (选填“变长”“变短”或“不变”)。 15.小明利用图甲所示的器材(纸板可绕翻折)探究光的反射定律; (1)图乙中,用激光笔沿方向入射,当入射光线与平面镜夹角为时,入射角大小为 ;再将纸板绕向后折,纸板上没有反射光线,这一步骤的目的是探究 ; (2)图乙中,若让另一束光线沿方向射向平面镜,反射光线沿方向射出,这一现象说明 ; (3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是 ; (4)图丙中,保持入射光线不变,将平面镜绕入射点旋转,使入射角增大,则反射光线偏转的角度为 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考物理一轮复习练习:光现象实验探究题专题》参考答案 1.(1) 像 像与物 (2)A (3)不变 (4) v2  【详解】(1)[1][2]做“探究平面镜成像特点”的实验时,要探究像与物的大小、位置关系。实验操作要解决两个问题:一是如何确定像的位置,二是如何比较像与物的大小来判断像的性质。 (2)用光屏是否能承接到像,判断是实像还是虚像,眼睛要直接观察光屏,故选A。 (3)根据平面镜成像特点可知,将玻璃板水平向右移动时,像和物体始终关于镜面对称,则像相对于蜡烛A是不动的,所以蜡烛像的位置不变。 (4)玻璃板前后两个面都能成像,图中的像k1是通过玻璃前板形成的,k2是通过后板形成的,则k1位置的像的像距v应是图中的v2。 2.(1) 较暗 便于确定像的位置 (2)等效替代 (3)不能 (4)C (5)0.4 【详解】(1)[1]点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰,该实验最好在较暗的环境中进行。 [2]玻璃板不但反射光成像,还能看到玻璃板后面的蜡烛,在探究平面镜成像的特点时,用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面寻找蜡烛的像,直到B与A的像完全重合,目的比较像与物的大小关系,这种确定像与物体大小关系的方法是等效替代法。 (3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,将蜡烛B移去,在相同位置上放上光屏,光屏不能承接到蜡烛A的像,说明蜡烛A的像不是实际光线会聚而成的,平面镜所成的像是虚像。 (4)保持A的位置不动,将平面镜沿着MN截成两半,左边一半向后平移,右边一半向前平移,.两边都能成完整的像,由平面镜成的像和物体关于镜面对称可知,平面镜在不同的平面内,蜡烛A成像在不同位置,故选C。 (5)如图,视力表到平面镜的距离是2.7m,根据像物到平面镜的距离相等,所以视力表像到平面镜的距离也是2.7m,则图中被测者与视力表的距离应为 3. 薄 暗 远离 不变 玻璃板与桌面不垂直 【详解】(1)[1]用玻璃板代替平面镜做实验,蜡烛会在玻璃板的前后两个面上都成像,所以会看到两个不重合的像,为了消除这种影响,实验时应尽量选择薄的玻璃板进行实验,让前后两个面上的像尽量重合在一起。 (2)[2]为了使实验现象更明显,实验应该在较暗的环境中进行。 (3)[3][4]平面镜成像的特点:像和物的大小始终相等,像和物到平面镜的距离相等,像和物的连线与平面镜垂直,平面镜成的像是虚像。当蜡烛A远离玻璃板时,物距变大,则像距也会变大,所以像也会远离玻璃板。但像和物的大小相等,像的大小始终不变。 (4)[5]实验时如果玻璃板与桌面不垂直,偏向蜡烛A一侧,则像会成在桌面的上方;如果偏向像一侧,则像会成在桌面的下方,这样无论怎样移动未点燃的蜡烛B,蜡烛B与蜡烛A的像都无法完全重合。 4. 法线 反射 红光和绿光完全重合 ∠NOB 不可靠 见解析 【详解】(1)[1]法线与平面镜是垂直的,红色激光笔由N点发出的光垂直射向平面镜上的O点,可以显示法线的位置。 (2)[2]在桌面的上方喷烟雾,这是利用了光照在烟雾上发生了反射,形成光路,即为光的传播路径。 (3)[3]沿水平方向绕桌面缓慢转动,当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光看起来重合时,可以根据光的传播路径来判断三线在同一平面内。 (4)[4]由图可知,A、N点是激光笔发出光线的地方,与法线形成的角为入射角,反射角是法线和反射光线OB形成的角,即为∠NOB。 [5][6]探究光的反射定律时,要多次改变入射角,测量入射角和反射角,比较反射角和入射角的关系;而多次在竖直方向上移动刻度尺重复上述测量,没有改变入射角光线的方向,也就没有改变入射角的大小,所以这一做法不可靠。 5.(1)光在同种均匀介质中沿直线传播 (2) 倒立 实 (3)无关 (4)变小 (5)B (6) 相同 像 【详解】(1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的,小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。 (2)小孔成的是倒立的实像,小华在制作小孔时,把小孔戳成三角形,用它来观察蜡烛,半透明膜上仍然呈现出了烛焰的倒立的实像。 (3)于是他又将三角形改为方形和圆形,孔的形状改变看,半透明膜上像的形状不变,说明小孔所成的像与孔的形状无关。 (4)将蜡烛远离方形小孔,物距变大,像距不变,则所成像大小将变小。 (5)小孔成像是光经过小孔成的实像,小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔,用它来观察蜡烛,蜡烛光分别经过两孔,成实像,则半透明膜上会在不同的位置出现两个像,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 (6)[1][2]树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的间隙形成的太阳的像,属于小孔成像,所以成像原理相同。 6. 位置 未点燃 仍然 5 10:35 【详解】(1)[1]用玻璃板替代平面镜,是因为玻璃既能透光又能反射光使物体成像,能看到前面物体在玻璃板后面成的像,也能看到玻璃板后面的物体,便于确定像的位置。 (2)[2]为了比较物体和像的大小,用蜡烛B替代蜡烛A与蜡烛A的像比较,为了使像更明显,不需要点燃蜡烛B。 (3)[3]平面镜成像时,像与物关于镜面对称分析;将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将仍然与蜡烛A关于镜面对称。 (4)[4]如图,视力表到平面镜的距离是3m,根据物像到平面镜的距离相等,所以视力表像到平面镜的距离也是3m,所以人到视力表像的距离为 L=3m+(3m-1m)=5m (5)[5]根据镜面对称的性质,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒,且关于镜面对称,分析可得:图中显示的时间10︰35。 7. 显示光路 没有 没有 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 光路可逆 【详解】(1)[1]让光沿着白纸的表面照射,白纸能反射光,能显示光路,这样实验效果更明显。 (2)[2][3][4]让一束光沿某一个角度射到O点,在ON的另一侧看到了反射光线OF,接着把半面纸板NOF向后折,在NOF上没有反射光线,此时反射光线的位置没有改变,这样操作的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 (3)[5]当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,即将一束光贴着纸板F沿FO射到O点,光将沿图中的OE方向射出,这说明在反射现象中光路是可逆的。 8. 薄 便于确定像的位置 相同 大小 A 不可以 亮 Q C 【详解】(1)[1][2]厚玻璃板两个反射面成两个相距较远的像,不易确定像的位置,故实验中应选用薄玻璃板进行实验,目的是便于确定像的位置。 (2)[3][4]实验中为了验证像和物体的大小关系,A、B两根蜡烛的大小和形状应相同,当B与A的像重合时可知像与物大小相等。 (3)[5][6]平面镜成的像属于光的反射,将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方,小融的眼睛应该在蜡烛A侧观察蜡烛A的像;若发现蜡烛A的像不太清晰,若点燃蜡烛B,则周围环境亮度增大,故不可以使像变清晰。 (4)[7][8]光线射到玻璃上,要发生反射和折射,玻璃有两个表面,前表面直接反射,较亮,所以其中距离观察者较近的像较亮;根据像与物到镜面的距离相等,其中较远处的像A是蜡烛A通过玻璃板的Q平面镜成像得到的。 (5)[9]平面镜所成的像,像和物体形状、大小相同,与平面镜的大小无关,半个平面镜仍能成完整像;平面镜左右两部分都能成完整的像,像与小猫关于镜面对称,因为其中的一半平行向后移一段距离,所以两个像的位置是不同的,故选C。 9.(1) 透过 平面镜 (2)虚 (3)相等 (4) 不可信 只有一次实验数据,结论具有偶然性 【详解】(1)[1][2]实验中,玻璃板Ⅱ相当于平面镜,平面镜成像原理是光的反射,红色纸条AB贴在玻璃板I的表面,从纸条上反射出的光线经玻璃板Ⅱ反射后进入人的眼睛,就看到了红色纸条的像,所以眼睛应透过玻璃板Ⅱ看去,能看到AB通过Ⅱ所成的像。 (2)光屏上能承接到的像是实像,光屏上承接不到的像是虚像,不透过Ⅱ直接观察白纸,观察到白纸上没有像,说明平面镜所成像为虚像。 (3)三块玻璃绕OO′转动后叠在一起, 发现AB与A'B'重合。这说明A'B'与AB大小相等。 (4)[1][2]小明只进行了一次实验,实验次数太少,实验结论可能具有偶然性,不具有普遍规律,故通过这一次实验得出的结论不可信。 10.(1) A 薄膜 变小 (2) 下 烛焰 两 (3)D (4)树叶的缝隙到地面的距离不等 (5) C 阳光与地面不垂直 【详解】(1)[1][2][3]半透明塑料薄膜相当于光屏,为了成的像更清晰,便于观察,应将半透明膜的一端插入易拉罐,即A端插入易拉罐;利用它观察窗外景物时,孔对着窗外,膜对着眼睛进行观察;小孔成像的大小取决于像到小孔的距离,像离小孔越近时成像越小,所以将纸筒向易拉罐内推的过程中,观察到的像将变小。 (2)[1]根据光沿直线传播,观察烛焰的成像时,发现像偏向下方,要使像成在中央,应将蜡烛向下移动。 [2][3]小孔所成的像的形状只跟物体形状有关,与孔的形状无关,故只将小圆孔改为三角形小孔,可在照相机上看到倒立的烛焰的像;小孔成像是光通过小孔在光屏上形成的光斑,若在底部扎了两个小孔,每个孔都能形成一个光斑,则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有两个。 (3)物体上部发出(或反射)的光沿直线传播经过小孔后射到光屏的下部,物体下部发出(或反射)的光沿直线传播经过小孔后射到光屏的上部,因此小孔成像中成的是倒立的实像,为了便于观察,实验时应该让发光体本身上下左右是不同的,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 (4)小孔所成的像与物体到小孔和光屏到小孔的距离有关,因树叶的缝隙到地面的距离不等,相当于小孔到光屏的距离不等,故小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑。 (5)[1]太阳光通过2mm的小孔时成太阳倒立缩小的实像,太阳光通过5cm的大孔由于光的直线传播,形成与孔形状相同的光斑,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 [2]当阳光与地面垂直时,形成圆形光斑,当阳光与地面不垂直时,形成椭圆形光斑。 11.(1) 确定像的位置 多 1 (2) 不需要 相同 等效替代 相等 (3) B 没有 (4)C (5)相等 【详解】(1)[1]实验中用玻璃板代替平面镜,玻璃板透明既能看到物体的像,又能看到玻璃板后代替像的物体,便于确定像的位置。 [2]茶色玻璃板,由于它的透光性差些,可以反射更多的光线,成像更清晰。 [3]玻璃板前后两个面都能反射光线成像,玻璃板越薄,两个像越靠近,对实验的影响越小;如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择1mm厚的玻璃板做实验。 (2)[1][2][3]实验时,用蜡烛B代替蜡烛A的像,探究像和物体的大小关系时,让像和蜡烛B能够完全重合,为了便于操作选取蜡烛B和蜡烛A大小完全相同且不点燃,此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相同,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 [4]为了使结论具有普遍性,多次改变蜡烛A的位置,确定每次像的位置,连接物点和对应的像点,测出像和物体到玻璃板的距离,可得出结论:像与物到平面镜的距离相等。 (3)[1][2]为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,可以把白纸放到B位置,由于反射光线在玻璃板前,人应从玻璃板后B处观察白纸,反射光线不能进入眼睛,发现白纸上没有像,说明平面镜所成的像不是实际光线会聚而成的,而是反射光线的反向延长线的会聚成的,是虚像。 (4)A.这两个实验都需要进行多次测量,多次测量的目的都是为了寻找普遍规律,故A正确,不符合题意; B.为了能在桌面上找到蜡烛A的像,前者实验中的玻璃板与桌面垂直;为了使入射光线反射光线都在纸板上,后者实验中的活动纸板也要与镜面垂直,故B正确,不符合题意; C.探究平面镜成像特点的实验中需要用到刻度尺;探究光的反射规律实验中需要用量角器,故C错误,符合题意; D.平面镜成像实验中,烛焰在镜中成的像是虚像,是由光的反射形成的,遵循光的反射定律,故D正确,不符合题意。 故选C。 (5)蜡烛A成的很多个像是由蜡烛A经多次反射形成的,平面镜成像时,像和物体大小相等,这些像与蜡烛A的大小关系是相等。 12. 当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角 大于 45° 在光的折射中,光路是可逆的 不能 在 左 【详解】(1)[1]由表格数据可知,当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。 (2)[2]由表格数据可知,当光由空气斜射入玻璃中时,随着入射角的增大,折射角也增大,当入射角等于45°时折射角为30°,当入射角等于60°时折射角为37.8°,所以当入射角等于55°时折射角 30°<β<37.8° (3)[3][4]根据在光的折射中,光路是可逆的,当光由玻璃射入空气时,入射角小于折射角,且当入射角等于30°时,折射角为45°。 (4)[5][6]因折射光线和入射光线和法线在同一平面内,所以光贴着光屏从空气射入水中,该小组同学将F板向后折转一定角度,则在F板上不能看到折射光,此时折射光线、入射光线与法线在同一平面内。 (5)[7]当光从空气斜射入水时,折射角小于入射角,保持入射光不动,继续加水,入射点向左移动,会看到亮点B向左移动。 13. 便于确定像的位置 反 换用薄玻璃板 不动 得出普遍性规律 能 不能 【详解】(1)[1]为了便于确定像的位置,实验时用透明玻璃板来代替平面镜。 [2][3]玻璃板太厚,前后两个面都发生反射,各形成一个像,即“重影”,解决的办法是换用薄玻璃板进行实验。 (2)[4]平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,将玻璃板竖直向上移动一段距离,没有改变物与平面镜间的位置关系,所以像的位置不会发生变化。 (3)[5]为了避免偶然性,得出普遍性规律,实验时多次改变蜡烛A的位置。 (4)[6]小阳取走蜡烛B,把光屏放在蜡烛A的像的位置,这时透过玻璃板能在光屏上观察到像,因为平面镜所成的像是由光的反射光线的反向延长线汇集而成的虚像。 [7]不透过玻璃板而直接从侧面观察,不能在光屏上观察到像,这说明物体在平面镜中成的是虚像,因为虚像不能被光屏承接到。 (5)[8]平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,将玻璃板按如图所示角度倾斜,A的像会向上移动,所以A的像应是。 14.(1)漫 (2) 两侧 等于 (3)逆 (4)相等 (5)12 (6)升高 (7)不变 【详解】(1)漫反射的特点是光线会向各个方向发生反射,能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏这种粗糙表面上发生了漫反射。 (2)[1]由表可知,反射光线和入射光线相对法线的位置刚好相反,所以反射光线、入射光线分别位于法线两侧。 [2]从表中数据可以看到,为此的反射角和入射角数值都是相等的,所以反射角等于入射角。 (3)根据图2可知,此时上午某时刻的光路图,随着太阳的运动(向西运动),入射角变小,反射角也要变小,则为了保证使反射光线射向吸热塔,追日镜也要沿逆时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。 (4)用另一支外形与A完全相同蜡烛B能与A的像完全重合,说明像与物的大小相等。 (5)根据平面镜成像的特点,像与物到平面镜的距离相等,所以蜡烛A的像到玻璃板的距离为12cm。 (6)平面镜成像中,像和物关于镜面对称,将玻璃板绕支架向蜡烛A一侧倾斜15°后,像的位置会向上偏移,所以像的位置会升高。 (7)平面镜成像中,像与物的大小相等,池塘睡眠上涨时,树的大小不变,所以岸边树的“倒影”长度不变。 15. 30° 反射光线、入射光线、法线在同一平面内 在反射现象中,光路是可逆的 改变入射角的大小,多次实验 20° 【详解】(1)[1]图乙中,用激光笔沿AO方向入射,当入射光线与平面镜夹角为60°时,由于入射光线与法线的夹角为入射角,所以入射角大小为 90°-60°=30° [2]再将纸板F绕ON向后折,纸板F与入射光线不在同一平面上,不能显示反射光线,所以此时纸板F上没有反射光线,故改变纸板F的位置,是为了探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 (2)[3]光线从AO入射,从OB射出,若让另一束光线沿BO方向射向平面镜,反射光线沿OA方向射出,这一现象说明在反射现象中,光路是可逆的。 (3)[4]为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是改变入射光线的入射角度,即改变入射角的大小,多次实验,得出实验结论。 (4)[5]如下图,保持入射光线AO不变,将平面镜绕入射点旋转,使入射角增大10°,此时入射角 ∠AON′=30°+10°=40° 因为反射角等于入射角,所以转动前入射光线与反射光线的夹角 ∠AOB=30°+30°=60° 转动后10°后,此时入射角 ∠AON′=40° 因为反射角等于入射角,所以转动后入射光线与反射光线的夹角 ∠AOB′=40°+40°=80° 则反射光线偏转的角度 ∠BOB′=∠AOB′-∠AOB=80°-60°=20° 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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