综合测试卷(一)-《语文基础模块下册》(高教版) 单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-02-28
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 语言文字基础,文言文阅读,文学文化常识,现代文阅读,写作
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 249 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 Sage 瑾希
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56594818.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《语文 基础模块下册》(高教版)教材,以教材单元为基准精准覆盖河南对口招生考试核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 综合测试卷(一 )基础模块下册 考试时间:120分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( ) A.迤逦( lǐ ) 新正( zhèng ) 化瘀(yū ) 千峰万壑(hè) B.幕宾(bīn) 折(shé)罪 师旷(kuàng) 觥(gōng)筹交错 C.谙(yīn)习 桌帏(weí) 万弩(nǔ ) 垂头丧(sàng)气 D.辖(xiá)制 狼藉(jí ) 便(biàn)宜 战战兢兢(jīng) 【答案】D 【解析】A. 新正(zhēng);B. 折罪(zhé);C. 谙习(ān)。 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.泪痕 出格 推成出新 卑鄙无赖 B.簇拥 利刃 一帆风顺 心慌意乱 C.通宵 驯熟 不记其数 雅量高致 D.窟隆 毕竟 寡不敌众 应弦而倒 【答案】B 【解析】A. 推陈出新;C. 不计其数;D. 窟窿。 3.下列作家、作品、体裁对应有误的是( ) A.叶圣陶——《景泰蓝的制作》——议论文 B.郭小川——《青纱帐——甘蔗林》——诗歌 C.莫泊桑——《项链》——小说 D.曹禺——《雷雨》——戏剧 【答案】A 【解析】《景泰蓝的制作》是说明文,不是议论文。 4.下列各句中加点成语使用正确的一项是( ) A.母亲对我爱护得无所不至,让我十分感动。 B.谈起“韩流”明星,这孩子既然说得头头是道,左右逢源,就连艺术学院的老师也惊叹不已。 C.当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。 D.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。 【答案】C 【解析】A. 无所不至:多指坏事做尽,应为 “无微不至”;B. 左右逢源:多形容处事圆滑,不用于说话;D. 天伦之乐:指亲人团聚之乐,不用于广场老人跳舞。 5.下列古诗词默写不正确的一项是( ) A.霾两轮兮絷四马,援玉褔兮击鸣鼓。 B.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 【答案】A 【解析】正确:援玉枹兮击鸣鼓(“枹” 是鼓槌,不是 “褔”)。 6.下列文学常识,表述错误的一项是( ) A.《画里阴晴》是一篇阐述艺术创作的文艺随笔,抒发了作者独特的感悟,提出了艺术创作不需要创新的主张。 B.《晨昏诺日朗》一文很好地体现了作者所言的"文"的特征,将中国西部的壮丽景观——九寨沟诺日朗瀑布展现在读者面前。 C.《归园田居》善于运用白描手法,表现平淡醇美的意境。 D.七律起源于南北朝,成熟于唐初。 【答案】A 【解析】《画里阴晴》主张艺术创作贵在创新,并非 “不需要创新”。 7.下列句子没有语病的一句是( ) A.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的,这不是天灾而是人祸。  B.《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。  C.这次学术会,他们感到收获很大,时间并不长。  D.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。  【答案】A 【解析】B. “由…… 组织下编写” 句式杂糅;C. 关联词残缺:“虽然时间不长,但是收获很大”;D. 主语重复,删去 “他们”。 8.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(  ) A.伟大、光荣、正确的中国共产党万岁! B.“有什么可想的?”我对他说:“一结婚,就万事大吉了。” C.后来。后来,——你知道吗? D.挑吧!亲爱的。 【答案】B 【解析】“说” 在中间,后面应用逗号,改为:我对他说,“……”。 9.对下列句子运用的修辞手法判断有误的是( )。 A. 他们爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。(拟人) B. 这棵树使小屋给人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。 (通感) C. 这种作风,拿了律己,则害了自己; 拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。 (排比) D.为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼,不惜以对付毒蛇和恶狼的法则为自己的圭臬,请问这不是一种疾病吗? (反问) 【答案】B 【解析】“含蓄而有风度” 是把小屋当人写,是拟人,不是通感。 10.下列加点的词语解释有误的一项是( ) A.与尔同销万古愁 尔:你 B.大类女郎也 大类:很像 C.无边落木萧萧下 萧萧:落木 D.均之二策 均:权衡,比较 【答案】C 【解析】萧萧:草木摇落、风吹落叶的声音。 二.文言文阅读(16分) 阅读下面文言文,完成11-13题 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。 11.根据要求,完成下列各题。(6分) (1)上述文段的作者是( ) A.苏洵 B.苏轼 C.苏辙 D.欧阳修 【答案】B 【解析】 文段选自苏轼《赤壁赋》。 (2)作者用曹操的典故,其用意是( ) A、赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。B、同情曹操不遇于时。 C、慨叹人生无常。 D、借曹操自比,表明自己被贬的心志。 【答案】C 【解析】 以曹操这样的英雄也终成过往,感叹人生短暂、世事无常。 (3)对这两段文字的赏析,不正确的一项是(  ) A、主客问答,是赋体中传统的表现手法,主和客都是作者的化身。 B、作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。 C、第一段把物和人对比着写,突出了人的渺小,为第二段人的超脱埋下了伏笔,形成了反差。 D、这两段,写历史事件,写眼前之景,写主客问答,联想丰富,转换自然。 【答案】C 【解析】 重点不是 “人的渺小”,而是由悲转旷达的人生态度。 12.解释下列词语。(6分) (1)酾酒: (2)既白: (3)遗响: 【答案】(1)酾酒:斟酒(2)既白:已经发白,指天亮(3)遗响:余音,这里指箫声 【解析】 课下注释重点实词,要求识记。 13.翻译下列句子。(6分) (1)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 【答案】江水像这样不断流去,却并没有流走;月亮像那样时圆时缺,却终究没有增减。 (2)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。 【答案】这是大自然无穷无尽的宝藏,是我和你可以共同享受的。 三.现代文阅读(24分) 阅读下面一段文字,完成14—19题 因为马克思首先是一个革命家他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式 推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件斗争是他的生命要素很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行 。最早的《莱茵报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志—布鲁塞尔报》(1847年),《新莱茵报》(18481849年),《纽约每日论坛报》(18521861年),以及许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,——老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树单凭这一成果也可以 。 正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人各国政府——无论专制政府或共和政府, 驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻抹去,只是在万分必要时才给予答复现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加里福利亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念而我敢大胆的说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽! 14.选文出自《在马克思墓前的讲话》一文,作者是( )(2分) A.恩格斯 B.爱因斯坦 C.达尔文 D. 史铁生 【答案】A 【解析】 《在马克思墓前的讲话》作者是恩格斯。 15.给下列加点字注音。(4分) (1)莱茵( ) (2)坚韧( )不拔 【答案】(1)莱茵(lái)(2)坚韧(rèn)不拔 16.从下列词语中选出恰当的词填入文中横线处。(4分) 参加 组织 斗争 战斗 骄傲 自豪 还是 都 【答案】组织、斗争、自豪、都 17.“只是在万不得已时才给以回敬”一句中“万不得已时”指什么时候?理解正确的一项是(  )(2分) A.当敌人明目张胆肆意攻击革命事业的时候。 B.当敌人的攻击损害了革命事业和革命理论的时候。 C.当敌人对马克思进行恶毒的人身攻击的时候。 D.当自己忍受不了的时候。 【答案】B 【解析】 马克思不在意个人攻击,只在敌人损害革命事业与理论时才回击。 18.回答下列问题。(8分) (1)马克思革命实践的最伟大成就是什么?(2分) 【答案】创立伟大的国际工人协会。 【解析】文中明确指出 “作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会”,这是马克思革命实践最突出、最伟大的成就。 (2)我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌这句话的深刻含义是什么?(4分) 【答案】马克思的敌人都是无产阶级革命的公敌,是因为革命立场不同而产生的敌人,没有因个人私利、私人恩怨而结下的私敌。 【解析】这句话高度赞扬了马克思大公无私、光明磊落、一心为无产阶级解放事业奋斗的崇高品格。 (3)第二段文字论述的中心是什么?(2分) 【答案】论述马克思因革命实践而遭敌人嫉恨污蔑,却受到全世界革命人民的尊敬、爱戴与悼念,突出其崇高的精神品质与历史地位。 【解析】第二段先写马克思遭到敌人攻击,再写他受到广大革命战友的爱戴悼念,对比突出其无私与伟大。 19.“他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句的含义是什么?运用了什么修辞?(4分) 【答案】含义:马克思对敌人的诽谤、诅咒、攻击毫不在意,表现出他对敌人的蔑视、豁达无畏的胸怀和坚定的革命意志。修辞:比喻。 【解析】把敌人的攻击污蔑比作蛛丝,形象生动地写出马克思对这些攻击的轻视与不在意。 四.作文(40分) 20.阅读下面的文字,根据要求作文。 秋天,成熟的果实低下了头, 不是在自我陶醉,它是在想—— 我是怎样变得成熟? 不是风,我怕早已霉烂枝头。不是雨,我怕早已枯落山沟。不是光,我怕早已灰暗苍白,不是热,我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨. 感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。 根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人相关信息;不少于600字。 【写作思路】 抓关键词:成熟、感谢、风吹雨打、光照日晒、磨难、成长 核心:磨难与挫折不是伤害,而是让人成熟、坚强的力量。 【立意】 1.感恩磨难,成就自我 2.风雨过后是成熟 3.挫折是成长的必修课 【例文】 感恩风雨,方得成熟 秋天的田埂上,饱满的稻穗弯下沉甸甸的腰身,熟透的苹果缀在枝头,褪去青涩的红晕,愈发温润厚重。它们没有因甘甜而张扬,反而默默感恩,那些曾经席卷枝头的狂风、浸润肌理的冷雨,那些烈日下的炙烤、寒夜里的磨砺,都是成就这份成熟的勋章。人生亦是一场漫长的成长,所谓成熟,从不是温室里的一帆风顺,不是未经世事的懵懂天真,而是历经风雨洗礼后,依然心怀感恩的从容,是饱经磨难考验后,愈发坚韧的模样。 风雨从不是成长的阻碍,而是塑造成熟的雕刻刀。没有风吹雨打的反复磨砺,果实只会在温室般的安逸中,渐渐霉烂枝头,失去本该有的甘甜与厚重;没有挫折坎坷的重重考验,人也只会在顺境的庇护下,变得脆弱不堪,不堪一击。就像破土而出的幼苗,唯有历经风吹雨打,才能扎根更深、枝干更挺;就像淬火成钢的铁器,唯有历经烈火灼烧、冷水淬炼,才能褪去杂质、愈发坚韧。 古往今来,那些留名青史、成就一番事业的人,无一不是在风雨中穿行,在磨难中沉淀,最终收获成熟与辉煌。苏轼的一生,是颠沛流离的一生,也是在风雨中涅槃的一生。他屡遭贬谪,从京城的繁华之地,辗转到黄州的僻壤荒野,从密州的风霜到惠州的酷暑,仕途的坎坷、命运的捉弄,从未停下脚步。但他从未沉沦,从未抱怨,反而在风雨中沉淀心性,在困境中寻找诗意。“一蓑烟雨任平生”的豁达,“也无风雨也无晴”的从容,都是风雨赋予他的成熟。正是那些看似艰难的岁月,磨平了他的锋芒,也沉淀了他的智慧,让他从一个意气风发的才子,成长为一个心怀天下、从容豁达的文人。 不止是名人,平凡人的成长之路,同样离不开风雨的磨砺。我们或许没有苏轼那样的坎坷际遇,但总会遇到挫折与困难:考试失利的沮丧、工作受挫的迷茫、人际关系的困扰、生活琐事的疲惫……这些看似微不足道的风雨,却在潜移默化中塑造着我们。就像学子们在挑灯夜读中,熬过无数个疲惫的夜晚,历经一次次失败的考验,最终收获知识的沉淀与心态的成熟;就像创业者在市场的浪潮中,历经一次次挫折与打击,在绝境中寻找生机,最终收获坚韧的品格与处事的从容。那些曾经让我们痛哭流涕、辗转难眠的日子,那些曾经让我们想要放弃、不堪重负的瞬间,终会成为我们生命中最珍贵的财富,塑造我们成熟的筋骨,让我们在往后的岁月里,能够从容面对所有风雨。 感恩风雨,并非否定温暖的力量;学会成熟,亦需珍惜身边的光亮。就像果实的成熟,既需要风吹雨打的磨砺,也需要光照日晒的滋养;人的成长,既需要挫折坎坷的考验,也需要鼓励与温暖的陪伴。师长的一句教诲,如明灯照亮我们前行的方向,让我们在迷茫中找到出路;朋友的一次陪伴,如暖阳温暖我们冰冷的心房,让我们在困境中感受到力量;家人的一份支持,如港湾守护我们疲惫的身心,让我们在风雨中能够安心停靠。 这些温暖的光亮,就像风雨中的一束光,照亮我们前行的路,给予我们坚持下去的勇气。我们既要勇敢面对风雨,不逃避、不退缩,在风雨中磨砺自己、提升自己;也要珍惜身边的温暖,心怀感恩,铭记那些在困境中帮助我们、陪伴我们的人。正是风雨与光亮的交织,冷暖与悲欢的相伴,才让我们的成长之路更加完整,让我们的成熟更加有温度。 成熟的果实,低头是谦逊,是感恩;成熟的人,沉淀是从容,是通透。真正的成熟,不是历经风雨后变得冷漠麻木,而是历经沧桑后依然心怀热爱;不是遭遇挫折后变得怨天尤人,而是饱受磨难后依然感恩生活。那些风雨,教会我们坚强;那些挫折,教会我们成长;那些温暖,教会我们珍惜。我们不必抱怨命运的不公,不必遗憾曾经的挫折,因为每一次风雨,都是一次成长的机会;每一次磨砺,都是一次成熟的蜕变。 秋天的果实,因感恩风雨而愈发甘甜;人生的旅途,因感恩风雨而愈发成熟。愿我们都能像秋日里成熟的果实,不畏惧风雨的磨砺,不沉溺顺境的安逸,心怀感恩,从容前行。感恩生命中的每一场风雨,是它们让我们学会坚强、学会沉淀、学会成长;感恩生命中的每一束光亮,是它们让我们感受到温暖、感受到希望、感受到力量。 愿我们在成长的路上,历经风雨而初心不改,饱经磨砺而愈发从容,在岁月的沉淀中慢慢成熟,在时光的洗礼中静静绽放,活成自己喜欢的模样,活成一束光,既照亮自己,也温暖他人。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《语文 基础模块下册》(高教版)教材,以教材单元为基准精准覆盖河南对口招生考试核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 综合测试卷(一 ) 基础模块下册 考试时间:120分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( ) A.迤逦( lǐ ) 新正( zhèng ) 化瘀(yū ) 千峰万壑(hè) B.幕宾(bīn) 折(shé)罪 师旷(kuàng) 觥(gōng)筹交错 C.谙(yīn)习 桌帏(weí) 万弩(nǔ ) 垂头丧(sàng)气 D.辖(xiá)制 狼藉(jí ) 便(biàn)宜 战战兢兢(jīng) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.泪痕 出格 推成出新 卑鄙无赖 B.簇拥 利刃 一帆风顺 心慌意乱 C.通宵 驯熟 不记其数 雅量高致 D.窟隆 毕竟 寡不敌众 应弦而倒 3.下列作家、作品、体裁对应有误的是( ) A.叶圣陶——《景泰蓝的制作》——议论文 B.郭小川——《青纱帐——甘蔗林》——诗歌 C.莫泊桑——《项链》——小说 D.曹禺——《雷雨》——戏剧 4.下列各句中加点成语使用正确的一项是( ) A.母亲对我爱护得无所不至,让我十分感动。 B.谈起“韩流”明星,这孩子既然说得头头是道,左右逢源,就连艺术学院的老师也惊叹不已。 C.当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。 D.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。 5.下列古诗词默写不正确的一项是( ) A.霾两轮兮絷四马,援玉褔兮击鸣鼓。 B.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 6.下列文学常识,表述错误的一项是( ) A.《画里阴晴》是一篇阐述艺术创作的文艺随笔,抒发了作者独特的感悟,提出了艺术创作不需要创新的主张。 B.《晨昏诺日朗》一文很好地体现了作者所言的"文"的特征,将中国西部的壮丽景观——九寨沟诺日朗瀑布展现在读者面前。 C.《归园田居》善于运用白描手法,表现平淡醇美的意境。 D.七律起源于南北朝,成熟于唐初。 7.下列句子没有语病的一句是( ) A.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的,这不是天灾而是人祸。  B.《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。  C.这次学术会,他们感到收获很大,时间并不长。  D.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。  8.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(  ) A.伟大、光荣、正确的中国共产党万岁! B.“有什么可想的?”我对他说:“一结婚,就万事大吉了。” C.后来。后来,——你知道吗? D.挑吧!亲爱的。 9.对下列句子运用的修辞手法判断有误的是( )。 A. 他们爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。(拟人) B. 这棵树使小屋给人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。 (通感) C. 这种作风,拿了律己,则害了自己; 拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。 (排比) D.为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼,不惜以对付毒蛇和恶狼的法则为自己的圭臬,请问这不是一种疾病吗? (反问) 10.下列加点的词语解释有误的一项是( ) A.与尔同销万古愁 尔:你 B.大类女郎也 大类:很像 C.无边落木萧萧下 萧萧:落木 D.均之二策 均:权衡,比较 二.文言文阅读(16分) 阅读下面文言文,完成11-13题 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。 11.根据要求,完成下列各题。(6分) (1)上述文段的作者是( ) A.苏洵 B.苏轼 C.苏辙 D.欧阳修 (2)作者用曹操的典故,其用意是( ) A、赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。 B、同情曹操不遇于时。 C、慨叹人生无常。 D、借曹操自比,表明自己被贬的心志。 (3)对这两段文字的赏析,不正确的一项是(  ) A、主客问答,是赋体中传统的表现手法,主和客都是作者的化身。 B、作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。 C、第一段把物和人对比着写,突出了人的渺小,为第二段人的超脱埋下了伏笔,形成了反差。 D、这两段,写历史事件,写眼前之景,写主客问答,联想丰富,转换自然。 12.解释下列词语。(6分) (1)酾酒: (2)既白: (3)遗响: 13.翻译下列句子。(6分) (1)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 (2)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。 三.现代文阅读(24分) 阅读下面一段文字,完成14—19题 因为马克思首先是一个革命家他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式 推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件斗争是他的生命要素很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行 。最早的《莱茵报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志—布鲁塞尔报》(1847年),《新莱茵报》(18481849年),《纽约每日论坛报》(18521861年),以及许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,——老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树单凭这一成果也可以 。 正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人各国政府——无论专制政府或共和政府, 驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻抹去,只是在万分必要时才给予答复现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加里福利亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念而我敢大胆的说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽! 14.选文出自《在马克思墓前的讲话》一文,作者是( )(2分) A.恩格斯 B.爱因斯坦 C.达尔文 D. 史铁生 15.给下列加点字注音。(4分) (1)莱茵( ) (2)坚韧( )不拔 16.从下列词语中选出恰当的词填入文中横线处。(4分) 参加 组织 斗争 战斗 骄傲 自豪 还是 都 17.“只是在万不得已时才给以回敬”一句中“万不得已时”指什么时候?理解正确的一项是(  )(2分) A.当敌人明目张胆肆意攻击革命事业的时候。 B.当敌人的攻击损害了革命事业和革命理论的时候。 C.当敌人对马克思进行恶毒的人身攻击的时候。 D.当自己忍受不了的时候。 18.回答下列问题。(8分) (1)马克思革命实践的最伟大成就是什么?(2分) (2)我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌这句话的深刻含义是什么?(4分) (3)第二段文字论述的中心是什么?(2分) 19.“他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句的含义是什么?运用了什么修辞?(4分) 四.作文(40分) 20.阅读下面的文字,根据要求作文。 秋天,成熟的果实低下了头, 不是在自我陶醉,它是在想—— 我是怎样变得成熟? 不是风,我怕早已霉烂枝头。不是雨,我怕早已枯落山沟。不是光,我怕早已灰暗苍白,不是热,我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨. 感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。 根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人相关信息;不少于600字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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综合测试卷(一)-《语文基础模块下册》(高教版) 单元过关卷(原卷版+解析版)
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