第3单元 11.昼夜对动物的影响-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件(苏教版)

2026-03-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 11.昼夜对动物的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.29 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡作业本·小学同步
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56594464.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“昼夜对动物的影响”核心知识点,课堂导入从“人的生物钟”(如晚上10:00睡觉、中午休息等)切入,作为学习支架,帮助学生从自身生活经验过渡到动物昼夜活动规律的探究。 其亮点在于结合生活实例与多样化题目(名校真题、学科融合诗句题),通过科学思维(分析动物活动与昼夜关系)和科学观念(生物适应环境特征,如动物特殊晶状体)提升理解,学生能联系生活激发兴趣,教师可利用丰富题目高效教学。

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第三单元 地球的运动 11昼夜对动物的影响 11昼夜对动物的影响 课堂回顾 人的生物钟 晚上10:00 早上6:007:00 睡觉 适合记忆性学习、工作 下午4:00~6:00 地球 bh. 上午10:00~11:00 适合锻炼 工作、学习效率最高 中午12:00至下午1:00 吃午餐、休息 下eC 巴基础切练 答题栏:(1)~(5)】 6)(9) 1选择题。 (1)(名校期末真题)下列动物中,在白天活动、夜晚休息的是( A.猫头鹰 B.蚊子 C.蝴蝶 D.蝙蝠 (2)蜜蜂不能帮助它传播花粉的是( A.午时花 B.昙花 C.牵牛花 D.芍药花 (3)蝙蝠主要在夜间活动,它在漆黑的夜晚捕捉蛾子主要依靠( )。 A.眼睛和嘴巴 B.眼晴和耳朵 C.嘴巴和耳朵 D.眼晴、嘴巴和耳朵 DASS|绿卡图书 (4)下列做法中,可以使菊花提前开放的是( )。 A.增加光照时间 B.减少光照时间 C.减少浇水 D.多浇水 (5)[新情境·传统文化]“早起的鸟儿有虫吃”这句俗语说明鸟儿是( )动物。 A.夜行性 B.昼行性 C.冬眠 D.夏眠 (6)下列不属于生物钟现象的是( )。 A.公鸡打鸣 B.牵牛花大约凌晨4时开花 C.大叶树的叶子每两个小时翻动一次 D.狗见到陌生人时大叫 (7)下列对夜行性动物的本领描述,有误的是( )。 A.黄鼠狼善于奔走,能放臭气御敌 B.蚊子多数呈黑色,在黑夜显得凶猛 C.猫头鹰视觉敏锐,能察觉极微弱的光亮 D.蝙蝠利用超声波辨认方位 (8)在观察夜晚活动的小动物时,我们在地上撒石灰的目的是( )。 A.为小动物提供食物 B.为小动物提供筑巢的材料 C.留下小动物的足迹 D.干燥环境 (9)[新趋势·学科融合]下列诗句中描写的动物行为或变化是由于昼夜交替引起的是( )。 A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼 C.黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 DASS|绿卡图书 素养提升 2综合分析。 在许多猫科动物的眼睛底部有许多特殊的晶状体,这些晶状体聚光能力强,可以把周围微 弱分散的光线收拢,聚合成束。具有这种眼睛的动物普遍具有很强的夜间活动能力,它们能够凭借 微弱的光亮辨别物体,而从外界看来仿佛它们的眼睛在发光。 (1)猫在夜间也能自如活动,主要是因为( )。 A.它们的眼睛会发光 B.它们的眼睛有特殊的晶状体 C.它们的耳朵很灵敏 D.晚上老鼠多 DASS|绿卡图书 (2)猫的眼睛可通过改变瞳孔的大小来控制眼睛的进光量。观察下图,下列说法正确的是( )。 A.图1是在光线不好的环境中 B.图2是在光线不好的环境中 C.图1和图2都是在光线不好的环境中 D.图1和图2都是在光线好的环境中 图1 图2 (3)下列动物中,眼睛与猫眼有相似特殊本领的是( )。 A.狼 B.老鹰 C.蝙蝠 D.蜜蜂 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写

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