六 趣味拼搭——观察物体(当堂达标册)-【同行课课100分】2025-2026学年四年级下册数学过关作业（青岛版）

同行课课100分过关作业 当堂达标 六趣味拼搭— 观察物体 第1课时从不同方向观察同一物体 1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“上”“前”或“侧”） ☐( )面 ☐( )面 2.选择。 (1)给添加一个小正方体变成 白，从( )面看到的形状不变。 A前 B.上 C.侧 D.后 (2)从侧面看 ,看到的图形可能是( )。 A B c出 3.连一连。 从前面看从上面看从左面看 4.下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，请把这个物体圈出来。 从前面看 从左面看 从上面看 20 数学四年级下QD 第2课时从同一方向观察不同物体 1.下面的立体图形中，从上面看到的图形是☐ 的，在它下面的括号里 画一个“√”；从侧面看到的图形是 的，在它下面的括号里画一个 “○”。 2.① 3) 从前面看是图形①的立体图形是( );从侧面看是图形②的立体 图形有( );从上面看是图③的立体图形有( )。(填字母) 3.一个由若干个相同的小正方体搭成的立体图形，从不同方向看到的形 状如图，这个立体图形是由( )个相同的小正方体搭成的。 前面 侧面 上面 4.填一填。 这3个立体图形，从前面看到的图形( ),从左面看到的图形 ( ),从上面看到的图形( )。(填“相同”或“不同”) 5.用5个同样的小正方体，摆出从前面看是☐的几何体。请在摆法正 确的下面画“√”。 21第3课时小数的大小比较 2.（1)423000000=4.23亿≈4.2亿 1.>>< (2)15247900000=152.479亿≈152.48亿 2.(1)0.688>0.68>0.668>0.608>0.068 六趣味拼搭一观察物体 (2)7.04>4.7>4.07>0.74>0.47 第1课时从不同方向观察同一物体 3.示例：644432 4.图略<<<> 1.侧前 2.(1)C(2)B 第4课时小数的性质 3. 1.3.901.80000.0800.3000.0040 2.32.842.013.932.8042.0013.90 32.80042.00013.900 3.4.070.2810.920432120.9 4.36.080.8048.0056.5025.005.65 从前面看 从上面看 从左面看 第5课时小数点位置的移动(1) 1.(1)1001010001000100 (2)0.12070.180.0340.30.282 2.(1)扩大到原来的1000倍不变缩小到原 来的2②)缩小到原来的 缩小到原 第2课时从同一方向观察不同物体 1.(○)(/)(/O)(/○)() 来的10 第小到原来的。 2.A ABCD BC 第6课时小数点位置的移动(2) 3.5 1.0.0099000.057570.260092600.9 4.不同相同 不同 2.0.01×100=1(dm2)1÷100=0.01(m2) 答：100粒这样的纽扣的面积大约是1dm2,合 0.01m2。 (/) 第7课时 单名数的改写 七 奇异的克隆牛 1.488344.55.4 小数加减法 2.23210.30.3020.2412 第1课时小数加减法(1) 第8课时 复名数的改写 1.(1)0.774532770.77 1.57.545.6 (2)相同对齐低进一 2.<>= 2.5.006.603.07 3.45697010.343.04304 第2课时小数加减法(2) 第9课时用“四舍五入法” 1.26.0514.239.0611.65 求小数的近似数 2.12.9+56.78=69.68(元) 1.(1)十分三(2)9 2.(1)4.91.03.02.04.56.1 答：买一个文具盒和一个书包一共需要69.68元。 (2)30.013.0930.353.000.65 第3课时 小数加减混合运算 2.01 1.(1)减加(2)13.6 3.(1)233(2)878 2.5.3-4.75+10.8 70.2+11.91+3.44 第10课时改写成用“万”或“亿”作单位的数 =0.55+10.8 =82.11+3.44 1.万亿右万亿 : =11.35 =85.55