内容正文:
同行课课100分过关作业
六趣味拼搭
观察物体
第1课时
从不同方向观察同一物体
盈基础练兵岛
HANG SHI J∥CHU
4.画出从上面、前面、侧面看到的立体
1.下面的图形是从哪个方向看到的?
图形的形状。
填一填。
上面
前面
侧面
②P日品
5.哪个搭得对?在括号里画“/”。
2.下面的图形分别是从哪个位置看到
前面
上面
左面
的?(连一连)
前面上面
侧面
能力加油站
TI SHENG SU YANG
3.下面的图形分别是谁看到的?(填名字)
6.一个立体图形从上面看到的形状是
,从前面看到的形状是
,搭
小丽
这个物体至少需要多少个同样的小
小刚
小亮
正方体?
小红
()()()()
42
数学四年级下QD
第六单元
第2课时从同一方向观察不同物体
趣基础练兵岛
HANG SHI J∥CHU
到的图形在下面的方格纸中画出来。
1.选一选。
(1)下面的物体从前面看到的图形是
的有(
)个。
3.哪些物体从上面看是图A?哪些物
体从前面看是图B?连一连。
A.1
B.2
C.3
3
④
(2)用5个相同的小正方体搭成下面
3个物体,从(
)看这3个物体看
A
到的图形是完全一样的。
4.数一数,下面的物体各是由多少个小
正方体搭成的?
A.前面
B.左面
C.上面
2.下面的3个物体都是由4个同样的
个
()个
小正方体搭成的。
鹰能力加油站
TI SHENG SU YANG
5.用4个相同的小正方体摆一摆,要使
2
③
从前面看到的图形是☐。试一试,
(1)从前面看到的图形是
的是图
一共有多少种不同的摆法?(每个小
(
)和图(
)。
正方体与整体至少有一个面重合)
(2)从左面观察图②和图③,都能看
到(
)个正方形,所以说从左面看
到的图形是相同的。这种说法正确
吗?(
)(填“正确”或“不正确”)。
(3)这3个物体,从(
)看到的图形
是相同的。请把这3个物体从左面看
数学四年级下QD
43
同行课课100分过关作业
第六单元知识梳理
从不同方向观察同一物体,最多只能看到该物体三个不同的面
视线要垂直于所要观察的平面
观察
物体
在哪个方向观察,就从那一面确定摆出的图形
的方
法
注意:从不同方向观察同一个物体,看到的图形可能相同,
也可能不同
从不
向观
察同
一物
从前
物体或几何体的前面、上面和侧面是相对的
面
上面
和侧
示例:下面的图形是从哪个方向看到的?
面观
观察物体
察物
体
(前面)
(上面)
(侧面)
从同一方向观察不同物体,看到的图形可能相同,也可能不同
同
一方
向观
示例:
察不
①
②
③
同物
体
(1)从前面看是的有(①②)。
(2)从侧面看是☐的有(②③)。
(3)从上面看是☐的有(②)。
44
数学四年级下
QD
第六单元
第六单元重难点提优训练
1.填空。(填序号)
3.下面的图形分别是从哪个方向看到
的?(连一连)
③
上面
前面
侧面
5
4.下面的立体图形分别是由多少个小
从前面看是
正方体搭成的?
的立体图形有
)。立体图形①与立体图形
(
)从侧面看到的形状相同。
()个
()个
()个
立体图形(
)和立体图形
5.给添加一个小正方体,并且
(
)从上面看到的形状相同。
从立体图形前面看到的形状不变,有
2.选择。
多少种摆法?(添加的小正方体至少
(1)下面立体图形中,从前面看和从
有1个面与原立体图形重合)
侧面看都是☐,从上面看是
的
是(
)。
A.
(2)从左面看下面的立体图形,看到
感能力加油站
TI SHENG SU YANG
的是(
);从前面看,看到的是
6.一个用小正方体木块搭成的立体图
)。
形,小明从上面看到的图形是已,
从左面看到的图形是,那么搭成
这样一个立体图形最少需要
)个小正方体木块,最多需要
(
)个小正方体木块。
数学四年级下
QD
45第8课时复名数的改写
来,这2个0一定在十位和个位上,根据百位上
1.73.42.948.414.8
的数字是7,这个数的近似数是6万可知这个数
2.>=<
是五位数,万位上的数可能是5或6。当万位上
3.8.0810625161020
的数是5时,千位上的数可能是5、6、7、8、9;当万
4.1千米670米>1480米>1千米200米>
位上的数是6时,千位上的数可能是1、2、3、4。
0.4千米
整理与复习
5.甲队:0.6千米=600米600+500=1100(米)
乙队:1千米200米=1200米
1.(1)
0.5
33
10
100
0.33(2)773200
300+1200=1500(米)1100<1500
(3)3个十3个0.01(4)20.07
1500-1100=400(米)
(5)8.07.96
答:这两天乙队修的总路程长,长400米。
2.(1)1100.7920.0093
19.80.83443
6.1小时20分钟=80分钟
(2)2.300.8040.00
7200÷10×80=57600(米)57600米=57.6千米
3.(1)66.8006万66.80万2352.713万
答:甲、乙两地相距57.6千米
2352.71万490.9689万490.97万
7.1531米=1.531千米1分40秒=100秒
(2)5.5634亿5.6亿37.4489亿37.4亿
1.531×100=153.1(千米)
60.9080706亿60.9亿
答:声音在25℃海水中1分40秒大约能传播
4160×10×710÷10000=0.016平方千米
153.1千米。
第9课时用“四舍五入法”求小数的近似数
答:重新规划后的面积是0.0016平方千米。
5.198÷(10-1)=2222×10=220
1.(1)百分(2)7.0(3)1.647
答:甲数是220,乙数是22。答案解析:根据甲
2.(1)1.340.47(2)2.35
数的小数点向左移动一位正好和乙数相等可知
3.(1)23.02万(2)5(3)1.8亿
甲数是乙数的10倍。求乙数列式为198÷(10
4.8.58.46784.84.8035100.0
1)=22,甲数是22×10=220。
99.99410015.615.60816
5.(1)4(2)9(3)9(4)3(5)9
第五单元重难点提优训练
6.保留整数,近似数是4的小数有3.709、3.790、
1.(1)1.4961.50(2)4.028332.0056
3.907、3.970。保留整数,近似数小于1的小数
12.0312030
有0.379、0.397。
(3)5、6、7、8、9解析:要使9.94≈10.0,要
第10课时改写成用“万”或“亿”作单位的数
采用“五入法”取近似数,所以百分位上的数可以
1.(1)05(2)49(3)=<>
是5~9。
2.(1)A(2)A
2.(1)B(2)C
(3)B解析:8970与9000相差30;0.901万与
3.(1)0.84>0.604>0.406>0.084>0.048
9000相差10;9999与9000相差999。因此
(2)9.071>7.901>7.109>7.09>7.009
0.901万与9000最接近。
4.0.1792×1000×10=1792(元)
3.(1)3984.25<326.8万<3786万<3.87亿
答:1000只节能灯10天可节省电费1792元。
(2)0.837亿>837万>837000>8.37万
5.0.72÷10×1000=72(升)
4.(1)216.6086(2)0.022
答:耗油72升。
5.这个数可能是:55700567005770058700
6.这个三位小数最大是3.249,最小是3.150。
5970061700627006370064700
解析:要使这个三位小数最大,应采用“四舍法”
解析:这个数个级有2个0,且所有0都不读出
取近似数,所以它的十分位上的数最大是2,百分
·53·
位上的数最大是4,千分位上的数最大是9;要使
3
这个三位小数最小,应采用“五入法”取近似数,
所以它的十分位上的数最小是1,百分位上的数
最小是5,千分位上的数最小是0。
六趣味拼搭
—观察物体
上面
前面
侧面
第1课时从不同方向观察同一物体
4.5159
1.(1)上面前面或侧面(2)上面右面前面
5.6种
或左面
6.57
2.前面
上面
侧面
七奇异的克隆牛—小数加减法
第1课时小数加减法(1)
1.(1)14.6(2)6.033.28(3)①3.444.6
②10.511.712.9
2.2.3118.938.497.17
3.小亮小刚小红小丽
3.0.361.85
4.93.45+0.36-93.81(分)
答:他的总成绩是93.81分。
5.(1)18.90+25.30=44.20(元)
上面
前面
侧面
答:需要44.20元。
5.第2个画“/”
(2)50-31.60=18.40(元)
6.5个
答:应找回18.40元。
第2课时
从同一方向观察不同物体
6.0.64+8.63=9.2713.54-10.79=2.75
1.(1)B(2)A
第2课时小数加减法(2)
2.(1)②③(2)3不正确
1.(1)24.3(2)7.65(3)减少3.2
(3)上面
2.16.246.457.6322.12
3.(1)42.5+38.14=80.64(元)
答:一个足球和一个排球一共80.64元。
(2)78.8-23.46=55.34(元)
答:一个篮球比一个乒乓球拍贵55.34元。
3.②—A③④—-B
4.小羊:11.2+0.35=11.55(秒)
4.889
小马:11.2-0.31=10.89(秒)
5.一共有9种不同的摆法,如图所示。
11.55>11.2>10.89小马是第一名
答:小羊的成绩是11.55秒,小马的成绩是10.89秒,
小马是第一名。
5.丙数:10.5-6.18=4.32甲数:6.75-4.32=
2.43乙数:6.18一2.43=3.75答:甲数是
2.43,乙数是3.75,丙数是4.32。答案解析:
第六单元重难点提优训练
用甲、乙、丙三个数的和减去甲、乙两个数的和等
1.①⑤③②⑥
于丙数,列式为10.5-6.18=4.32。用甲、丙两
2.(1)C(2)BA
个数的和减去丙数等于甲数,列式为6.75一4.32
·54·