专题10 体温的评估及护理 2027版四川省(高职单招)《护理类(护理学基础)45分钟训练卷》(原卷版+解析版)

2026-03-03
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 基础护理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 体温的评估及护理,脉搏的评估及护理,呼吸的评估及护理,血压的评估及护理
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 217 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 xkw_086344895
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56593777.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2027版四川省(高职单招)护理类《护理学基础》45分钟训练卷专辑,由50份专题训练卷和10份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配护理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省(高职单招)护理类《解剖学基础》《生理学基础》《健康评估》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《护理学基础》 五、生命体征的评估及护理 专题10体温的评估及护理 时间:45分钟 总分:100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题(本大题共 13 题,每题 2 分,共 26 分) 1. 成人腋温的正常范围是( ) A. 36.0~37.0℃ B. 36.3~37.2℃ C. 36.5~37.7℃ D. 36.0~37.5℃ 【答案】A 【解析】成人腋温正常范围为 36.0~37.0℃,口温为 36.3~37.2℃,肛温为 36.5~37.7℃,腋温是临床最常用的测量部位。 2. 以下属于高热的体温范围是( ) A. 37.3~38℃ B. 38.1~39℃ C. 39.1~41℃ D. 41℃以上 【答案】C 【解析】发热分级标准为:低热 37.3~38℃,中度热 38.1~39℃,高热 39.1~41℃,超高热 41℃以上。 3. 测量口温时,体温计的水银端应放置在( ) A. 舌下热窝 B. 舌面 C. 牙龈处 D. 口腔左侧 【答案】A 【解析】测量口温时,需将体温计水银端置于患者舌下热窝(舌下两侧),此处血管丰富,能准确反映体温,测量时需闭口含住 3~5 分钟。 4. 以下哪类患者不宜测量口温?( ) A. 成人 B. 神志清楚的老年人 C. 口鼻手术患者 D. 合作的儿童(≥5 岁) 【答案】C 【解析】口鼻手术、呼吸困难、昏迷、不合作的儿童等患者不宜测量口温,避免体温计咬碎或呕吐物误吸,可选择腋温或肛温。 5. 测量肛温时,体温计插入肛门的深度为( ) A. 1~2cm B. 2~3cm C. 3~4cm D. 4~5cm 【答案】C 【解析】测量肛温时,成人插入深度 3~4cm,婴幼儿 1.5~2cm,插入后需扶持体温计,测量 3 分钟,避免体温计脱落。 6. 患者测量体温前,若有剧烈运动、进食、冷热饮等,需休息( )后再测量。 A. 10 分钟 B. 20 分钟 C. 30 分钟 D. 60 分钟 【答案】C 【解析】剧烈运动、进食、冷热饮、洗澡等会影响体温准确性,需休息 30 分钟待身体状态稳定后再测量。 7. 稽留热的特点是( ) A. 体温持续在 39~40℃,24 小时波动范围≤1℃ B. 体温在 39℃以上,24 小时波动范围>2℃ C. 体温骤升骤降,持续数小时后恢复正常 D. 体温曲线无规律波动 【答案】A 【解析】稽留热常见于肺炎链球菌肺炎、伤寒等疾病,体温持续高热且波动小;B 为弛张热特点,C 为间歇热特点。 8. 发热患者进行物理降温时,不宜冷敷的部位是( ) A. 前额 B. 腋下 C. 腹股沟 D. 后颈 【答案】D 【解析】物理降温冷敷部位为前额、腋下、腹股沟等大血管处,后颈、心前区、腹部、足底等部位不宜冷敷,避免引起不适或影响体温调节。 9. 以下哪种情况会导致测量的腋温偏高?( ) A. 体温计未夹紧 B. 测量时患者出汗较多 C. 测量前用温水擦拭腋下 D. 腋下有冰袋 【答案】C 【解析】测量前用温水擦拭腋下、体温计夹紧时间过长、环境温度过高等会导致腋温偏高;A、 B 会导致体温偏低,D 会导致体温显著偏低。 10. 成人测量腋温的时间为( ) A. 3~5 分钟 B. 5~10 分钟 C. 10~15 分钟 D. 15~20 分钟 【答案】B 【解析】腋温测量需将体温计水银端置于腋下深处并夹紧,测量 5~10 分钟,确保体温计与皮肤充分接触,准确反映体温。 11. 对于超高热患者,首要的护理措施是( ) A. 补充水分 B. 物理降温配合药物降温 C. 卧床休息 D. 口腔护理 【答案】B 【解析】超高热(41℃以上)会损伤脑组织,首要措施是快速降温,采用物理降温和药物降温结合的方式,同时配合补水、休息等护理。 12. 测量体温时,发现体温计破损,正确的处理方法是( ) A. 直接用手捡拾水银 B. 用纸巾包裹水银后丢弃 C. 用硫磺粉覆盖水银后收集处理 D. 无需处理 【答案】C 【解析】体温计破损后,水银(汞)有毒,需立即用硫磺粉覆盖(形成无毒硫化汞),再收集至密封容器中处理,避免汞挥发污染环境或被吸入。 13. 以下关于体温评估的描述,错误的是( ) A. 女性排卵期体温会轻度升高 B. 老年人基础体温较年轻人偏低 C. 剧烈运动后体温会暂时升高 D. 夜间体温较白天偏高 【答案】D 【解析】体温呈昼夜节律变化,清晨 2~6 时体温最低,午后 1~6 时最高,夜间体温较白天偏低;其余选项均符合体温生理波动特点。 二、判断题(本大题共 13 题,每题 2 分,共 26 分) 1. 成人正常口温范围为 36.0~37.0℃,与腋温正常范围一致。( ) 【答案】× 【解析】成人正常口温范围为 36.3~37.2℃,腋温为 36.0~37.0℃,二者正常范围不同,口温略高于腋温。 2. 测量肛温时,无需润滑体温计水银端,直接插入即可。( ) 【答案】× 【解析】测量肛温前需用润滑剂(如石蜡油)润滑体温计水银端,减少插入时的摩擦不适,避免损伤肛门黏膜。 3. 低热患者无需采取降温措施,仅需卧床休息、补充水分即可。( ) 【答案】√ 【解析】低热(37.3~38℃)患者以物理散热为主,无需急于降温,重点是休息、补水,密切观察体温变化。 4. 弛张热的特点是体温持续在 39℃以上,24 小时内体温波动范围超过 2℃,但最低体温仍高于正常水平。( ) 【答案】√ 【解析】弛张热常见于败血症、风湿热等疾病,体温波动幅度大且持续高热,符合上述特点。 5. 测量腋温时,若患者腋下有汗,需先擦干汗液再测量,否则会导致测量结果偏低。( ) 【答案】√ 【解析】腋下汗液会散热,导致体温计与皮肤接触不充分,测量结果偏低,故需擦干汗液后再测量。 6. 儿童测量肛温时,需由成人扶持体温计,防止体温计脱落或损伤肛门。( ) 【答案】√ 【解析】儿童好动、不合作,测量肛温时成人需全程扶持体温计,确保测量安全准确。 7. 发热患者体温下降时,若出现大量出汗,需及时更换衣物,避免着凉。( ) 【答案】√ 【解析】大量出汗会导致衣物潮湿,散热加快,易引发着凉,需及时更换干燥衣物,保持舒适。 8. 测量口温时,患者可说话或咀嚼食物,不影响测量结果。( ) 【答案】× 【解析】测量口温时需闭口含住体温计,说话或咀嚼会导致体温计移位,影响测量准确性,同时可能咬碎体温计。 9. 老年人因代谢率降低,基础体温较年轻人偏低,发热时体温升高幅度可能不明显。( ) 【答案】√ 【解析】老年人代谢缓慢,体温调节能力弱,基础体温偏低,即使感染,发热时体温升高也可能不如年轻人显著,需重点观察精神状态。 10. 物理降温时,用酒精擦浴的浓度为 75%,擦浴部位为大血管处。( ) 【答案】× 【解析】酒精擦浴的酒精浓度为 25%~30%,浓度过高会刺激皮肤、导致酒精中毒;大血管处是擦浴的重点部位,可加速散热。 11. 体温测量结果异常时,无需重复测量,直接记录即可。( ) 【答案】× 【解析】体温异常时需排除测量误差(如体温计未夹紧、测量时间不足),重复测量 1~2 次,确认结果后再记录。 12. 女性妊娠期体温会轻度升高,这是正常的生理现象。( ) 【答案】√ 【解析】女性妊娠期体内孕激素水平升高,会使基础体温上升 0.3~0.5℃,属于正常生理波动。 13. 体温计使用后,需用 500mg/L 含氯消毒剂浸泡 30 分钟后擦干备用,特殊患者使用后需单独消毒。( ) 【答案】√ 【解析】体温计使用后需规范消毒,避免交叉感染,特殊患者(如传染病患者)使用的体温计需单独消毒处理。 三、填空题(本大题共 6 题,每题 3 分,共 18 分) 1. 成人正常肛温的范围是__________,适用于婴幼儿和昏迷患者。 【答案】36.5~37.7℃ 【解析】肛温测量结果最准确,因测量部位在直肠,受外界影响小,适用于无法配合测量口温、腋温的患者。 2. 发热患者的护理核心包括降温、补充水分、__________和口腔护理。 【答案】卧床休息(或营养支持) 【解析】发热时患者代谢加快、消耗增加,卧床休息可减少能量消耗,促进康复,是发热护理的重要措施。 3. 测量体温前,若患者有进食、冷热饮、剧烈运动等情况,需休息__________分钟后再测量,确保结果准确。 【答案】30 【解析】上述行为会导致体温暂时波动,休息 30 分钟后身体状态稳定,测量结果能反映真实体温。 4. 常见的热型包括稽留热、弛张热、间歇热和__________等。 【答案】不规则热(或波状热) 【解析】不规则热表现为体温曲线无规律波动,常见于流行性感冒、肺结核等疾病,是临床常见热型之一。 5. 物理降温的常用方法有冷敷、酒精擦浴和__________等。 【答案】温水擦浴(或冰袋冷敷) 【解析】温水擦浴温和无刺激,适用于各年龄段患者,通过水分蒸发带走热量,达到降温目的。 6. 体温计破损后,水银(汞)有毒,需用__________覆盖后收集处理,避免汞挥发污染环境。 【答案】硫磺粉 【解析】硫磺粉与水银反应生成无毒的硫化汞,可防止汞挥发被人体吸入或污染环境,是处理水银泄漏的关键。 四、名词解释题(本大题共 2 题,每题 5 分,共 10 分) 1. 发热 【答案】指机体在致热原作用下,体温调节中枢的调定点上移,导致体温超过正常范围(2 分),即腋温≥37.3℃(1 分),是机体对感染、炎症、免疫反应等刺激的一种防御性反应(2 分)。 【解析】该概念明确了发热的病因、判断标准和生理意义,是体温评估中最核心的概念之一。 2. 热型 【答案】指发热患者在不同时间测量的体温数值绘制成的体温曲线形态(3 分),常见类型包括稽留热、弛张热、间歇热、不规则热等,不同热型可辅助判断病因(2 分)。 【解析】热型能反映体温变化的规律,对疾病诊断有重要参考价值,是临床观察发热患者的重点内容。 五、简答题(本大题共 2 题,每题 10 分,共 20 分) 1. 简述发热患者的主要护理措施。 【答案】发热患者的护理措施围绕 “降温、补水、休息、护黏膜、观病情” 展开,具体包括:① 体温监测:每 4 小时测量一次体温,高热患者每 1~2 小时测量一次,记录体温变化(2 分);② 降温护理:低热患者采用物理散热(如开窗通风、减少衣物),中度热及以上采用物理降温(冷敷、温水擦浴)配合药物降温,避免体温骤降(2 分);③ 补充水分与营养:鼓励患者多饮水(每日 2000~3000ml),给予清淡、易消化的高热量、高蛋白饮食,补充消耗(2 分);④ 休息与舒适护理:保证患者充足睡眠,卧床休息,减少活动,保持室内温湿度适宜(2 分);⑤ 口腔与皮肤护理:发热时唾液分泌减少,需做好口腔护理,防止口腔感染;大量出汗时及时更换衣物,保持皮肤清洁干燥(2 分)。 【解析】护理措施覆盖发热患者的核心需求,既关注体温控制,也注重身体机能保护和舒适体验,符合教材中发热护理的规范流程。 2. 简述体温测量的注意事项。 【答案】体温测量的注意事项包括测量前、测量中、测量后三个环节,具体如下:① 测量前:核对体温计完好性,将水银柱甩至 35℃以下;评估患者状态,避免在进食、运动、洗澡后立即测量(3 分);② 测量中:根据患者年龄、病情选择合适测量部位(口温、腋温、肛温),确保测量部位准确(如腋温需夹紧、口温需闭口),严格遵守测量时间(腋温 5~10 分钟、口温 3~5 分钟、肛温 3 分钟)(4 分);③ 测量后:读取体温数值并记录,若结果异常需重复测量;体温计按规范消毒,特殊患者单独处理;发现体温异常时,及时报告医生并协助处理(3 分)。 【解析】注意事项贯穿测量全流程,核心是确保测量结果准确、操作安全、避免交叉感染,是临床体温测量的标准化要求。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 2027版四川省(高职单招)护理类《护理学基础》45分钟训练卷专辑,由50份专题训练卷和10份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配护理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省(高职单招)护理类《解剖学基础》《生理学基础》《健康评估》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《护理学基础》 五、生命体征的评估及护理 专题10体温的评估及护理 时间:45分钟 总分:100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题(本大题共 13 题,每题 2 分,共 26 分) 1. 成人腋温的正常范围是( ) A. 36.0~37.0℃ B. 36.3~37.2℃ C. 36.5~37.7℃ D. 36.0~37.5℃ 2. 以下属于高热的体温范围是( ) A. 37.3~38℃ B. 38.1~39℃ C. 39.1~41℃ D. 41℃以上 3. 测量口温时,体温计的水银端应放置在( ) A. 舌下热窝 B. 舌面 C. 牙龈处 D. 口腔左侧 4. 以下哪类患者不宜测量口温?( ) A. 成人 B. 神志清楚的老年人 C. 口鼻手术患者 D. 合作的儿童(≥5 岁) 5. 测量肛温时,体温计插入肛门的深度为( ) A. 1~2cm B. 2~3cm C. 3~4cm D. 4~5cm 6. 患者测量体温前,若有剧烈运动、进食、冷热饮等,需休息( )后再测量。 A. 10 分钟 B. 20 分钟 C. 30 分钟 D. 60 分钟 7. 稽留热的特点是( ) A. 体温持续在 39~40℃,24 小时波动范围≤1℃ B. 体温在 39℃以上,24 小时波动范围>2℃ C. 体温骤升骤降,持续数小时后恢复正常 D. 体温曲线无规律波动 8. 发热患者进行物理降温时,不宜冷敷的部位是( ) A. 前额 B. 腋下 C. 腹股沟 D. 后颈 9. 以下哪种情况会导致测量的腋温偏高?( ) A. 体温计未夹紧 B. 测量时患者出汗较多 C. 测量前用温水擦拭腋下 D. 腋下有冰袋 10. 成人测量腋温的时间为( ) A. 3~5 分钟 B. 5~10 分钟 C. 10~15 分钟 D. 15~20 分钟 11. 对于超高热患者,首要的护理措施是( ) A. 补充水分 B. 物理降温配合药物降温 C. 卧床休息 D. 口腔护理 12. 测量体温时,发现体温计破损,正确的处理方法是( ) A. 直接用手捡拾水银 B. 用纸巾包裹水银后丢弃 C. 用硫磺粉覆盖水银后收集处理 D. 无需处理 13. 以下关于体温评估的描述,错误的是( ) A. 女性排卵期体温会轻度升高 B. 老年人基础体温较年轻人偏低 C. 剧烈运动后体温会暂时升高 D. 夜间体温较白天偏高 二、判断题(本大题共 13 题,每题 2 分,共 26 分) 1. 成人正常口温范围为 36.0~37.0℃,与腋温正常范围一致。( ) 2. 测量肛温时,无需润滑体温计水银端,直接插入即可。( ) 3. 低热患者无需采取降温措施,仅需卧床休息、补充水分即可。( ) 4. 弛张热的特点是体温持续在 39℃以上,24 小时内体温波动范围超过 2℃,但最低体温仍高于正常水平。( ) 5. 测量腋温时,若患者腋下有汗,需先擦干汗液再测量,否则会导致测量结果偏低。( ) 6. 儿童测量肛温时,需由成人扶持体温计,防止体温计脱落或损伤肛门。( ) 7. 发热患者体温下降时,若出现大量出汗,需及时更换衣物,避免着凉。( ) 8. 测量口温时,患者可说话或咀嚼食物,不影响测量结果。( ) 9. 老年人因代谢率降低,基础体温较年轻人偏低,发热时体温升高幅度可能不明显。( ) 10. 物理降温时,用酒精擦浴的浓度为 75%,擦浴部位为大血管处。( ) 11. 体温测量结果异常时,无需重复测量,直接记录即可。( ) 12. 女性妊娠期体温会轻度升高,这是正常的生理现象。( ) 13. 体温计使用后,需用 500mg/L 含氯消毒剂浸泡 30 分钟后擦干备用,特殊患者使用后需单独消毒。( ) 三、填空题(本大题共 6 题,每题 3 分,共 18 分) 1. 成人正常肛温的范围是__________,适用于婴幼儿和昏迷患者。 2. 发热患者的护理核心包括降温、补充水分、__________和口腔护理。 3. 测量体温前,若患者有进食、冷热饮、剧烈运动等情况,需休息__________分钟后再测量,确保结果准确。 4. 常见的热型包括稽留热、弛张热、间歇热和__________等。 5. 物理降温的常用方法有冷敷、酒精擦浴和__________等。 6. 体温计破损后,水银(汞)有毒,需用__________覆盖后收集处理,避免汞挥发污染环境。 四、名词解释题(本大题共 2 题,每题 5 分,共 10 分) 1. 发热 2. 热型 五、简答题(本大题共 2 题,每题 10 分,共 20 分) 1. 简述发热患者的主要护理措施。 2. 简述体温测量的注意事项。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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