内容正文:
生物学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于蛋白质的叙述,不正确的是( )
A. 植物细胞和乳酸菌细胞中的蛋白质都是在核糖体上合成的
B. 高温变性后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应
C. 组成人体蛋白质的氨基酸都可以在细胞中合成
D. 蛋白质中的硫元素主要存在于某些氨基酸的R基中
2. 我国科学家在某热泉口发现一种古细菌,其细胞膜上富含一种特殊的脂质。进一步研究发现该细菌能氧化硫化氢,并利用该过程释放的化学能固定二氧化碳合成有机物,下列分析不合理的是( )
A. 该细菌细胞膜上富含的特殊脂质可能具有较高的热稳定性
B. 该细菌遗传物质主要载体是染色体
C. 该细菌可用于某些有毒污水的净化
D. 该细菌属于自养生物
3. 科学家在特定条件下,将高度分化的人体成熟脂肪细胞诱导为iPS细胞。下列叙述正确的是( )
A. 该过程体现了人体成熟脂肪细胞具有全能性
B. iPS细胞分裂产生的子细胞中染色体数目减半
C. 人体的成熟红细胞在相同诱导条件下,也可转变为iPS细胞
D. iPS细胞与人体成熟脂肪细胞形态、结构和功能上存在差异
4. 下列有关同源染色体的叙述正确的是( )
A. 同源染色体中非姐妹染色单体之间的互换,会导致染色单体上的基因重组
B. 减数分裂时,配对的染色体不一定是同源染色体
C. 有丝分裂时,同源染色体会彼此分离
D. 同源染色体上相同位置的基因一定为等位基因
5. 图为果蝇DNA的电镜照片,图中的泡状结构叫做DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。下列有关果蝇DNA复制的叙述,错误的是( )
A. DNA主要在细胞核中复制
B. DNA的复制需要Mg2+的参与
C. DNA复制结束,会导致染色体数目加倍
D. DNA复制有多个复制起点,有利于加快DNA复制速率
6. 下列有关低温诱导植物细胞染色体数目变化实验的叙述,错误的是( )
A. 本实验可以选择洋葱根尖作为实验材料
B. 实验材料应用卡诺氏液浸泡处理,以固定细胞形态
C. 制作装片的顺序为解离、染色、漂洗和制片
D. 低温能抑制纺锤体的形成,导致细胞不能分裂成两个子细胞
7. 哺乳动物血钙水平受甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)共同调节,其机制见图所示。下列说法错误的是( )
A. 血钙升高时,可能会有更多钙从离子的形式转变为化合物的形式
B. 甲状旁腺激素和降钙素在调节血钙水平中,二者作用相抗衡
C. 甲状旁腺激素可促进肾小管和集合管对钙离子的重吸收
D. 降钙素异常分泌过多可能会导致哺乳动物肌无力
8. 人体的传出神经有躯体运动神经和内脏运动神经,后者包括交感神经和副交感神经。下列叙述错误的是( )
A. 躯体运动神经和内脏运动神经都属于外周神经系统
B. 交感神经和副交感神经的作用通常是相反的,这有利于机体对外界刺激作出精确反应
C. 躯体运动神经可受意识支配
D. 内脏运动神经不属于自主神经系统
9. 不管是炎热还是寒冷,人体温总能保持相对恒定,人体温的相对恒定是机体产热和散热平衡的结果。下列相关叙述错误的是( )
A. 安静状态下,人体主要通过肝、脑等器官活动提供热量
B. 皮肤是人体最主要的散热器官
C. 寒冷环境中,皮肤冷觉感受器兴奋,兴奋传递至下丘脑体温调节中枢产生冷觉
D. 炎热环境中,皮肤血管舒张,血流量增加,汗液分泌增多,从而增加散热
10. 研究人员调查了某湖泊中甲、乙、丙三种鱼之间的生态位重叠指数(斜线以下为空间生态位重叠指数,斜线以上为营养生态位重叠指数),结果如表所示。其中营养生态位重叠指数反映了物种间食物组成的相似程度,空间生态位重叠指数反映的是不同物种在空间分布上的重叠程度。下列叙述错误的是( )
种类
生态位重叠指数
甲
乙
丙
甲
0.24
0.46
乙
019
0.25
丙
0.21
0.30
A. 甲、乙营养生态位重叠指数进一步减小,则甲、乙对食物的竞争加剧
B. 甲和丙之间的营养生态位重叠指数比空间生态位指数大
C. 若乙、丙空间生态位发生分化,可能会导致乙、丙空间生态位重叠指数减小
D. 群落中每种生物占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源
11. 下图甲为某自然生态系统的能量金字塔示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表第一、二、三、四营养级,N1、N2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统营养级Ⅱ的示意图,其中M表示该营养级生物所摄入的全部能量。下列叙述错误的是( )
A. N1可表示太阳能,N2可表示热能
B. Q表示次级消费者的粪便中的能量
C. M2表示用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量
D. 若营养级Ⅰ的同化量为x,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是M1/x×100\%
12. 下列关于生态平衡与生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A. 生态平衡包括结构平衡、功能平衡和收支平衡
B. 生态平衡指生态系统的结构和功能处于稳定不变的一种状态
C. 生态系统遭到破坏后,经过一段时间均可恢复到原来的状态
D. 北极冻原生态系统的抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高
13. 地球是人类赖以生存的唯一家园,只有正确处理人与资源、环境的关系,走可持续发展之路,才是人类正确的选择。下列关于人与环境的叙述错误的是( )
A. 绿色出行、节水节能等生活方式会减小生态足迹
B. 农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性丧失
C. 保护生物多样性必须做到禁止开发和利用大自然
D. 进行生态工程建设时,不应走“先污染、破坏,后治理”的老路
14. 随着消费者对葡萄酒不同区域、不同风味、低酒精等健康型产品的追求,传统微生物菌株已无法完全满足市场需求。通过多种手段选育菌种,成为葡萄酒产业发展的关键。下列相关叙述错误的是( )
A. 通过碱基类似物处理酵母菌,可对菌种进行定向改良
B. 通过基因工程技术敲除或插入特定基因,改变酵母菌代谢途径,获得具有特定性状的菌种
C. 与自然筛选相比,基因工程育种能选育出更符合人们需要的菌种
D. 基因工程育种可赋予菌种新的遗传特性,但可能会引起人们对食品安全的担忧
15. 研究人员用芸薹(2n=20)叶片与黑芥(2n=16)叶片分别制备原生质体,然后诱导其融合,进一步培养获得杂种植株甲。下列叙述正确的是( )
A. 操作过程中为防止原生质体失水,需使用高渗缓冲液
B. 两个原生质体融合后形成的细胞均有36条染色体
C. 芸薹和黑芥的原生质体能融合,说明两种植物间不存在生殖隔离
D. 植株甲的染色体在减数分裂时能正常联会,产生可育配子
16. 如图表示某哺乳动物胚胎发育过程中某一时期示意图。下列说法错误的是( )
A. 通常取①的细胞做DNA分析,鉴定性别
B. 分割该时期胚胎时,要注意将①均等分割
C. ③将来能发育为胎膜和胎盘
D. 胚胎从破裂的④中伸展出来称为孵化
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 研究小组为探究不同氧气浓度条件下对某真核生物细胞呼吸方式的影响,进行了相关实验,结果见下表(呼吸底物为葡萄糖)。
氧气浓度
二氧化碳释放量(mL/min)
氧气吸收量(mL/min)
a
18
18
b
10
0
c
15
9
回答下列问题:
(1)在氧气浓度为________时,单位时间内消耗的葡萄糖最多。
(2)在氧气浓度为a和b时,葡萄糖分解为丙酮酸的场所分别是________和________。
(3)在氧气浓度为a时,二氧化碳的产生的场所是________。
(4)在氧气浓度为c时,二氧化碳释放量大于氧气吸收量的原因是________。
(5)根据氧气浓度为b时的实验结果可判断,该生物可能是酵母菌,判断的理由是________。
18. 某种经济作物的抗病和不抗病、高秆和矮秆两对性状分别受A/a和B/b等位基因控制。为得到能稳定遗传抗病和抗倒伏的优良品种,科研小组以不抗病高秆(基因型为aabb)的植株为材料,完成了下面的培育过程:第一步,用合适剂量的某种射线照射材料,得到的后代包括1株白化植株、1株抗病高秆植株(甲)和1株不抗病矮秆植株(乙)。第二步,将甲和乙杂交,F1中出现抗病高秆、不抗病高秆、抗病矮秆和不抗病矮秆植株。请回答下列问题:
(1)实验中,第一、二步采用的育种方法分别是________。
(2)对上述白化植株进行检测,发现控制其叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列,则该变异属于________。
(3)甲和乙的基因型分别是________。
(4)为得到能稳定遗传的抗病和抗倒伏的优良品种,还需要在上述培育过程的基础上进一步培育,请写出之后的培育过程(要求培育时间相对较短):________。
19. 新冠病毒感染人体后,人体免疫系统会启动特异性免疫应答以清除病毒。机体初次感染和再次感染同一种新冠病毒后,体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。
(1)抗体属于免疫活性物质,抗体是由________细胞合成并分泌的。除抗体外,免疫活性物质还包括________(答出两种)。
(2)抗体存在于体液中,这主要靠抗体作战的方式称为________免疫,该免疫过程中抗体的作用是________________。
(3)机体再次感染相同新冠病毒后,可以快速产生大量抗体的原因是________。
(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律,为了获得更好的免疫效果,宜采取的疫苗接种措施是________。
20. 科研人员对总面积为250km2的某生态系统进行了调查,并绘出该生态系统中甲、乙、丙种群的数量变化曲线图(见图所示),已知三者构成一条食物链。据图回答下列问题。
(1)写出由甲、乙、丙种群构成的食物链_______。在该条食物链中,乙种群同化的能量________(填“大于”“等于”或“小于”)甲种群同化的能量。
(2)在某次调查甲种群的密度时,第一次捕获并标记40只个体,第二次捕获40只个体,其中有5只带有标记,这样估算出甲种群的个体数量为________只。事实上甲种群个体在被捕捉过一次后更难捕捉,则上述计算所得个体数量与实际数量相比可能会偏________。
(3)若甲种群的K值为1000只,当甲种群的种群密度为________时,其种群增长速度最快。
(4)丙的种群数量在ab所对应时间段内下降,据图分析其原因是__________。
21. 继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家通过图所示过程培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
据图回答下列问题。
(1)基因工程的基本操作程序是_______。
(2)为获得人生长激素基因,可先从人的______细胞中提取mRNA,再逆转录为cDNA,最后利用PCR技术获得该基因。
(3)人生长激素基因能在小鼠细胞内表达的原因是_________(答出两点)。
(4)能使人生长激素基因在小鼠的膀胱上皮细胞中特异性表达的调控序列是________(填“复制原点”“启动子”或“标记基因”)。
(5)过程①之前需对代孕母体进行同期发情处理,该处理的目的是________。
(6)与乳腺生物反应器相比,该膀胱生物反应器的优点有____________(答出一点)。
生物学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
【17题答案】
【答案】(1)b (2) ①. 细胞质基质 ②. 细胞质基质 (3)线粒体基质
(4)在氧气浓度为c时该生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸产生CO2但不消耗O2,导致CO2释放量大于O2吸收量
(5)在无氧条件下,该生物能进行无氧呼吸产生CO2,符合酵母菌兼性厌氧呼吸的特点
【18题答案】
【答案】(1)诱变育种、杂交育种
(2)基因突变 (3)Aabb、aaBb
(4)选取 F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株
【19题答案】
【答案】(1) ①. 浆 ②. 细胞因子、溶菌酶
(2) ①. 体液 ②. 与病原体特异性结合,抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附
(3)当相同病毒再次感染机体时,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,产生大量抗体 (4)多次接种同种疫
【20题答案】
【答案】(1) ①. 乙→丙→甲 ②. 大于
(2) ①. 320 ②. 大
(3)2只/km2 (4)乙种群数量下降,丙的食物来源减少,同时甲种群数量上升,丙被捕食的压力增大
【21题答案】
【答案】(1)目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
(2)垂体 (3)所有生物共用一套遗传密码(或基因的表达过程机制相似或不同生物的DNA分子结构与功能基本相同)
(4)启动子 (5)使代孕母鼠生理状态与供体母鼠相同,为胚胎移入提供相同的生理环境,提高胚胎移植的成功率
(6)膀胱生物反应器雌雄个体的任何时期都可以表达目的蛋白,不受性别和发育时期的限制
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