3.14 制作量杯(分层作业)科学青岛版五四制二年级下册(新教材)

2026-02-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 14 制作量杯
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 xixihahaa5588
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56593190.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.14《制作量杯》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 我国古代测量粮食的量器是( ) A. 量筒 B. 量杯 C. 商鞅方升 2. 我们制作的量杯量程是( ) A.0~200mL B. 0~100mL C. 0~500mL 3. 确定量杯刻度时,我们以多少毫升为一个单位( ) A. 10mL B. 20mL C. 50mL 4. 用量筒量水时,视线要与( )相平。 A. 水面最高处 B. 杯口 C. 凹液面最低处 5. 量水接近刻度时,为了更准确,应该使用( ) A. 滴管滴水 B. 直接倒 C. 用杯子舀 6. 检测自制量杯是否准确,应与( )比较。 A. 矿泉水瓶 B. 标准量筒 C. 纸杯 二、判断题 1. 量杯不需要标注单位和量程。( ) 2. 粘贴刻度纸条时,可以倾斜粘贴。( ) 3. 我国量器的使用已有四五千年历史。( ) 4. 自制量杯有误差是正常的,可以重新校准。( ) 5. 倒水时越快,量取的体积越准确。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 制作量杯时,为什么要选用透明的塑料杯? 2. 制作量杯的主要步骤有哪些? 3. 自制量杯测量不准确(出现误差)的原因可能有哪些?写出2条。 参考答案 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6. B 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 三、综合探究 1. 答案:透明杯子可以清楚看到水面的位置,方便准确标记刻度。 2. 答案:①粘贴纸条;②量取20毫升水做标记;③重复至200毫升;④标注刻度、单位、量程;⑤检测校准。 3. 答案:①纸条贴歪了;②没有平视凹液面最低处;③每次倒水的体积不标准;④标记位置不准确。(写出任意2条即可) 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.14 制作量杯(分层作业)科学青岛版五四制二年级下册(新教材)
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