语文园地一（分层作业）语文统编版一年级下册（新教材）

《语文园地一》分层作业 语文学习藏在生活里，藏在积累中！让我们巩固拼音、识字、表达等本领，解锁语文乐趣，做会学习、懂礼貌、爱积累的小朋友吧！ 【基础感知】 回顾语文园地知识点，朗读积累内容，完成练习，筑牢语文基础！ 一、书写 1．看拼音，写汉字。 wén zì kǎ piàn hé zuò 2．下列哪些字书写时先外后内再封口？写一写。 二、字音辨析 3.下列加点字的读音正确的一项是（ ） A. 计算（suàn） 形状（xíng） B. 唱歌（chàng） 卡片（qiǎ） C. 合作（huó） 减法（jiǎn） 4.给下列汉字按前后鼻音分类（填序号）。 ① 见 ② 长 ③ 万 ④ 王 ⑤ 言 ⑥ 羊 ⑦ 半 ⑧ 上 前鼻音（an）：________________ 后鼻音（ang）：________________ 5．按顺序默写《汉语拼音字母表》前10个大写字母。 ________________________________ 三、连线题 6.给下列小写字母找出对应的大写字母，连一连。 a B b D d A f F m M 【能力进阶】 熟读积累内容，运用所学知识解决问题，提升语文能力！ 四、积累与运用 7.据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《祖国多么广大》描写了大兴安岭、长江两岸、海南岛的景色。（ ） （2）《春晓》的作者是唐代诗人李白。（ ） （3）全包围结构的字笔顺是“先内后外再封口”。（ ） 8.按要求填空。 （1）《春晓》中描写春天声音的诗句是：_________________，_______________。（2）《祖国多么广大》中，同一个春天，大兴安岭在（ ），海南岛在（ ）。 9.照样子，用礼貌用语写句子。 例：请问，你能帮我拿一下书吗？ （1）______，__________________________？ （2）______，__________________________！ 10.连词成句，加上合适的标点符号。 （1）祖国 多么 广大 我们的 ________________________________ （2）请 帮个忙 你 我 可以吗 ________________________________ 五、积累与运用 11.遇到下列情况，你会怎么礼貌地求助？写一写。 （1）忘带尺子，想向同学借：________________________________ （2）想请老师帮忙讲解题目：________________________________ 12.下列哪些忙可以帮？哪些不可以帮？填序号。 ① 同学请你帮忙讲解作业 ② 陌生人让你帮忙带路 ③ 朋友请你帮忙值日 可以帮：________________ 不可以帮：________________ 【拓展应用】 结合语文园地知识，联系生活实际，提升综合素养！ 六、阅读与理解 课内品读,再完成练习。 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 13.这首诗描写的是（ ）的景色。（填序号） A. 春天早晨 B. 夏天夜晚 C. 秋天傍晚 14.诗中“不觉晓”的意思是（ ）。 A. 不知道天亮了 B. 不想起床 C. 觉得时间过得快 15.读了这首诗，你仿佛看到了什么？听到了什么？________________________________________________________________ 课外积累。 所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 16.这首诗描写的是（ ）的场景。（填序号） A. 秋天牧童捕蝉 B. 夏天牧童捕蝉 C. 冬天牧童放牛 17.诗中“忽然闭口立”的原因是（ ）。 A. 牧童累了 B. 牧童想捕捉蝉 C. 牧童要回家了 18.用自己的话说说“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的意思。 ________________________________________________________________ 祖国的宝岛台湾 台湾是祖国的宝岛，那里风景优美。阿里山的树木郁郁葱葱，日月潭的湖水清澈见底。 台湾的物产丰富。有香甜的香蕉、多汁的芒果，还有好吃的菠萝。 台湾是祖国不可分割的一部分，我们爱台湾，更爱伟大的祖国！ 19.台湾的风景有（ ）和（ ），物产有（ ）、（ ）和（ ）。 20.这篇短文表达了对（ ）和（ ）的热爱之情。 六、创意实践 21．写一写：用拼音字母表的大写字母，给自己的名字标上音序。 例：李华（L H） 我的名字：________________ 22.画一画：画出《祖国多么广大》中你最喜欢的景色，并用1句话标注。 23.想一想：和家人一起模拟求助情境，用礼貌用语练习请别人帮忙，简单记录你们的对话。 ________________________________________________________________ 【参考答案】 1.文字 卡片 合作 2. 四、田、白、日 3.A 4.前鼻音：①③⑤⑦ 后鼻音：②④⑥⑧ 5.A B C D E F G H I J 6.a—A b—B d—D f—F m—M 7.（1）√ （2）× （3）× 8.（1）春眠不觉晓 处处闻啼鸟 （2）下雪 开花 9.示例：（1）您好， 能帮我开门吗？ （2）谢谢， 你帮了我大忙！ 10. （1）我们的祖国多么广大！ （2）你能帮我个忙，可以吗？ 11.示例： （1）同学，你好！我忘带尺子了，能借我用一下吗？ （2）老师，您好！这道题我不太懂，能请您帮我讲解一下吗？ 12.可以帮：①③ 不可以帮：② 13.A 14.A 15.示例：我仿佛看到了春天的花朵，听到了小鸟的叫声和风雨声。 16.B 17.B 18.示例：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。 19.阿里山 日月潭 香蕉 芒果 菠萝 20.台湾 祖国 21.示例：王小红（W X H） 22.示例：画海南岛的景色，标注：海南岛的鲜花真美丽！ 23.示例：我：“妈妈，请问你能帮我整理书包吗？” 妈妈：“可以呀！” 我：“谢谢妈妈！” 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $